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幼兒園實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)150字

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幼兒園實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)150字

  作為一名新教師,我要加快自身學(xué)習(xí)的速度,緊握時(shí)代脈搏,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思維、新理念。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了幼兒園實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)150字,希望對(duì)大家有所幫助。

  幼兒園實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)150字范文一

  緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,回顧這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有得有失。這個(gè)學(xué)期又是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié),我的成長(zhǎng)與收獲都離不開(kāi)我的師傅曹龍珍老師,非常感謝曹老師給我的幫助。曹老師有年輕的朝氣、親切的笑容、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這一切都讓我感覺(jué)特別踏實(shí),她手把手的指導(dǎo)我備課,使我適應(yīng)了小班教學(xué)任務(wù),作為徒弟,我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)的一名受益者。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),我體會(huì)較深的是:這是一個(gè)師徒相互成長(zhǎng)的過(guò)程。大家都知道“教學(xué)相長(zhǎng)”,就是在于師徒共同教研中,師父與徒弟共同獲得大提高。

  做為一名年輕的新教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,在教學(xué)上還遇到很多的問(wèn)題,不能夠靈活的處理。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,在教學(xué)方面給我提了很多寶貴的意見(jiàn)和建議,從中我學(xué)到很多的東西。作為一名教師,搞好教學(xué)是自己的本職所在,而我也不例外。這學(xué)期,我在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己,臨聽(tīng)?zhēng)煾档?0堂課,從中摸索學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)積累,運(yùn)用到我的課堂內(nèi),我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課,努力使自己做得更好。因?yàn)樾陆處焸湔n要寫(xiě)詳案,我也就特別請(qǐng)教師傅曹老師和有經(jīng)驗(yàn)的老師,怎么樣精細(xì)化點(diǎn),所以備課時(shí)我會(huì)特別注意每一步驟。從而使自己的備課水平有了提高。

  在日常的工作中,曹老師總指導(dǎo)小班的孩子要特別注重常規(guī)的培養(yǎng),怎樣跟幼兒和家長(zhǎng)去溝通,怎樣引導(dǎo)家長(zhǎng)去教育孩子。

  我深深體會(huì)到我是師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的受益者。對(duì)于一名年輕的新老師來(lái)說(shuō),既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn),只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),不斷的提高自身的從師素質(zhì),才能早日成為一名優(yōu)秀的教師。正如老子所說(shuō)的:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不只要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,更應(yīng)關(guān)注一些教育教學(xué)的書(shū)籍,使自己多些經(jīng)驗(yàn),多些體會(huì)。時(shí)光飛逝,這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論知識(shí)的學(xué)習(xí),孩子的常規(guī)培養(yǎng)將持續(xù)堅(jiān)持,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),爭(zhēng)取在教學(xué)中有更大的突破。

  幼兒園實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)150字范文二

  不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了,回想起,第一次看到孩子們稚嫩的臉,第一次看到孩子們動(dòng)手吃飯,第一次看到孩子們做操作材料,第一次····

  在這個(gè)學(xué)期里,我在教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,完成各項(xiàng)任務(wù),根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),本學(xué)期在數(shù)學(xué)認(rèn)知方面,主要是圍繞這幾個(gè)主題來(lái)開(kāi)展活動(dòng):讓孩子感知和發(fā)現(xiàn)周?chē)挛锏男螤钍嵌喾N多樣的;對(duì)不同的形狀感興趣,能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等;能運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行比較兩組物體。在課前都會(huì)準(zhǔn)備充足,讓孩子人手有一份操作材料,孩子也都有認(rèn)真操作、學(xué)習(xí)。在一日的生活中,注重教給孩子一些初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)孩子一個(gè)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)展的區(qū)域活動(dòng)中,每周都有精心準(zhǔn)備不一樣的主題讓孩子獨(dú)立自主游戲,在此過(guò)程中,我很注重個(gè)別孩子的教育,讓孩子在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主、思考能力,還有一個(gè)是合作意識(shí)。讓孩子更加適應(yīng)集體生活。

  回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂(lè)著!我覺(jué)得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來(lái)的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步。

  幼兒園實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)150字范文三

  轉(zhuǎn)眼間我踏入沙溪鎮(zhèn)幼教中心直塘幼兒園工作已將一年,還記得當(dāng)我第一次接觸我的班級(jí)時(shí)興奮而又緊張的心情,如今在各位老師的幫助支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少?;仡欉@一年自己的工作,真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,但我仍然執(zhí)著的是我依然愛(ài)孩子、愛(ài)這份工作。

  在思想政治方面,我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。在幼兒園我團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師,但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè),熱愛(ài)本職工作,對(duì)待幼兒公平,熱愛(ài)每一位幼兒,不歧視幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交往。在這一年里,我的責(zé)任心明顯增強(qiáng),始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。

  作為新教師,教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西,通過(guò)一次次的講座,老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例幫助我們更快地適應(yīng)教師的角色。如何當(dāng)好班主任,怎樣與家長(zhǎng)溝通以及如何寫(xiě)論文、寫(xiě)隨筆等等,縮短了我們的摸索時(shí)間,也更好的督促了我們向前。另外一方面,我們幼教中心對(duì)于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的。《雁鳴杯》活動(dòng)、《雁翔杯》工作室,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師手把手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課,在這段時(shí)間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會(huì)有失敗的教訓(xùn),但我慶幸我能在這樣一個(gè)工作環(huán)境下成長(zhǎng)。正如中心對(duì)我們的期望那樣,我們這些雛雁在一次次的試飛過(guò)程中不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼。另外我也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修,因此,我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程,現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)中。

  在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了,作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然,在這一年中,我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標(biāo)。

  幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),我也將努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。

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