干部紀律作風(fēng)建設(shè)年終工作總結(jié)
加強干部作風(fēng)建設(shè),是實現(xiàn)干部作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用、推動企業(yè)持續(xù)有效和諧發(fā)展的前提條件和根本保障。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了干部紀律作風(fēng)建設(shè)年終工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
干部紀律作風(fēng)建設(shè)年終工作總結(jié)范文一
通過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對紀律作風(fēng)整頓有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F(xiàn)在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但也存在一些問題,果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴,有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對胡錦濤提出“八個方面風(fēng)氣”的思想還沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,上面有安排再開展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。
3、工作作風(fēng)還不夠扎實,僅對局里面上的事情做的多,但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、老干部政策知識,更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤倡導(dǎo)的“八方面風(fēng)氣”和“八榮八恥”等重要論述,精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí),加強鍛煉,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì);講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法,辦實事,把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責(zé),告訴自己什么可以做,什么不能做,以中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,向先鋒模范看齊,以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,以熱誠的態(tài)度對待同志。
4、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,工作扎扎實實、提高工作效率,當(dāng)日事當(dāng)日畢,做到對國家對群眾負責(zé)。
干部紀律作風(fēng)建設(shè)年終工作總結(jié)范文二
近日,根據(jù)市紀委監(jiān)委要求,我縣全體紀檢監(jiān)察干部深入開展學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,集中進行了紀律作風(fēng)整頓。在學(xué)習(xí)整頓中,我嚴格按照委機關(guān)要求認真學(xué)習(xí)黨的四中、三中全會精神和有關(guān)內(nèi)容,積極尋找過去工作中存在的不足和差距,邊學(xué)邊改,在思想上得到了進一步提高,紀律觀念得到進一步增強。下面,結(jié)合這次思想紀律作風(fēng)整頓,我就201x年紀檢監(jiān)察宣傳教育工作談一下計劃和工作思路。
201x年我縣紀檢監(jiān)察宣傳教育工作將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,以黨的十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),認真貫徹落實中紀委x次、省紀委五次全會精神,按照市紀委監(jiān)委統(tǒng)一安排,在縣紀委監(jiān)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,與時俱進,創(chuàng)造性地開展各項工作。具體要做到以下三點:
一、理清思路,明確責(zé)任,自覺增強對紀檢監(jiān)察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識
紀檢監(jiān)察宣傳教育是紀檢監(jiān)察機關(guān)的重要職能和經(jīng)常性的工作,對于嚴肅黨紀政紀,加強黨風(fēng)和廉政勤政建設(shè)起著治本的重要作用,宣教工作的對象是全體黨員和政府機關(guān)公務(wù)員,主要目的是提高黨員和行政機關(guān)公務(wù)員遵守紀律的自覺性;宣傳主要內(nèi)容包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)和黨紀以及有關(guān)法律法規(guī)。為此,在社會主義市場經(jīng)濟條件下,面對新時期新任務(wù),必須理清發(fā)展思路,明確工作的重點和任務(wù),把握正確的輿論導(dǎo)向,自覺地提高對紀檢監(jiān)察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識。結(jié)合全縣紀檢監(jiān)察干部思想紀律作風(fēng)整頓,就是要深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,常思貪欲之害、常懷律已之心,在立黨為公、執(zhí)政為民;就是要干一行,愛一行,鉆一行,立足本職狠抓業(yè)務(wù)工作的同時,認真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟理論,學(xué)習(xí)會計、金融、財稅、證券等知識,提高自身綜合素質(zhì),保持共產(chǎn)黨員先進性本質(zhì),做一名“忠誠、廉潔、敬業(yè)”的紀檢干部。
二、暢通渠道,加大協(xié)調(diào),努力開創(chuàng)全縣紀檢監(jiān)察宣傳教育工作的新局面
提高紀檢監(jiān)察宣傳教育工作,必須結(jié)合我縣實際,充分發(fā)揮紀委組織協(xié)調(diào)的職能作用,緊緊依靠新聞媒體和社會各方面力量,暢通多種宣傳教育渠道,采取多種宣傳教育形式,在委機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署和安排下,圍繞縣委的中心工作,突出反腐倡廉的工作重點,群策群力,創(chuàng)造性地開展紀檢監(jiān)察宣傳教育工作。
首先在宣傳教育內(nèi)容上,要結(jié)合中央和省、市紀委關(guān)于開展宣傳教育工作的指導(dǎo)思想、方針、政策和重大部署,合理安排,突出重點,一是要進行以《黨章》和“兩個條例”為基本內(nèi)容的黨風(fēng)黨紀基礎(chǔ)知識和黨規(guī)黨紀的教育,提高黨員干部遵守紀律的自覺性,減少黨內(nèi)違紀現(xiàn)象的發(fā)生;二是進行黨的路線、方針、政策和國家法律法令的教育;三是進行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,保持黨員先進性,抵制不良作風(fēng);四是進行反腐倡廉教育,鞭笞腐敗行為,倡導(dǎo)廉潔行為。
其次在宣傳教育形式上,要根據(jù)宣教的特點,靈活地運用專題教育、系統(tǒng)教育、理論教育、形象教育、榜樣教育和案例教育,宣傳好、學(xué)習(xí)好,取得明顯實效。專題教育就是采取講座、報告會、演講會等方法針對某一個時期某種帶有傾向性問題進行集中、應(yīng)急的專題內(nèi)容教育;系統(tǒng)教育就是采取集中培訓(xùn)等方法對黨員干部和公務(wù)員進行黨風(fēng)黨紀知識基本理論等基礎(chǔ)知識的教育;理論教育就是通過發(fā)表理論文章,編寫紀檢監(jiān)察教材進行黨建資訊網(wǎng)理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)、上黨課作報告等方法運用理性思維對黨員干部和公務(wù)員進行黨紀知識和優(yōu)良傳統(tǒng)教育;形象教育就是利用電影、電視、戲劇、文學(xué)等藝術(shù)載體運用文藝手段形象具體地對廣大黨員和公務(wù)員進行教育;榜樣教育就是利用優(yōu)秀黨員或先進黨組織的事跡為素材進行正面教育;案例教育就是運用已經(jīng)處理的有典型和教育意義的案例進行警示教育,通過剖析案例,探究涉案人員的思想根源,引以為戒。正反兩面教育要堅持以正面典型教育為主。防止出現(xiàn)正不壓邪的負效應(yīng),要大力弘揚牛玉儒、鄭培民、梁雨潤等先進事跡以及我縣涌現(xiàn)出的堅持黨性原則,秉公執(zhí)紀廉潔勤政的身邊模范人物,為全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展?fàn)I造良好輿論氛圍。
三、創(chuàng)新機制,嚴格紀律,強化紀檢監(jiān)察宣傳教育工作的制度建設(shè)
紀檢監(jiān)察宣傳教育制度化是紀檢監(jiān)察宣傳教育工作順利開展的最根本的保證,解決紀檢監(jiān)察宣傳教育制度化的唯一途徑是加強紀檢監(jiān)察宣傳教育制度建設(shè)。做好這項工作,簡單地說就是要做好以下工作:
一是要建立健全宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),這是紀檢監(jiān)察宣傳教育工作得以順利開展的組織保證。全縣各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要自覺地把紀檢監(jiān)察宣傳教育工作納入黨委統(tǒng)一部署規(guī)劃,納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作中,組織好、落實好。
二是要合理地創(chuàng)新宣傳教育工作機制,努力完善宣傳教育例會制度、協(xié)調(diào)工作制度、聯(lián)席會議制度等,自覺地遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀委以及中紀委的八項要求,堅決服從縣紀委機關(guān)的各項規(guī)章制度,服從服務(wù)于工作大局,求真務(wù)實,扎實工作。
三是要明確宣傳教育工作的內(nèi)容和任務(wù),切實履行我們承擔(dān)的教育職能,宣教內(nèi)容要在上級紀委的同一安排部署下進行,不同時期所開展的宣傳教育內(nèi)容要同上級保持統(tǒng)一,讓廣大黨員干部了解紀檢監(jiān)察的方針、政策和工作情況,對廣大黨員干部進行黨紀政紀、黨的優(yōu)良作風(fēng)教育,發(fā)揮優(yōu)勢,協(xié)調(diào)配合,圍繞中心,反腐倡廉,做好各項工作。
總之,在新的一年,我們要在縣委、縣政府、縣紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)進取,銳意創(chuàng)新,明確目標(biāo),爭先奪優(yōu),以飽滿的熱情和高昂的斗志投入到新的工作之中,努力開創(chuàng)我縣宣傳教育工作新局面,為全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作的深入開展,積極營造良好的社會氛圍。
干部紀律作風(fēng)建設(shè)年終工作總結(jié)范文三
在這次“思想紀律作風(fēng)整頓”活動中,經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對思想紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F(xiàn)在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風(fēng)整頓教育”活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現(xiàn)好,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機感認識片面,反映出我對“紀律作風(fēng)整頓教育”認識存有偏差,態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是目前的工作難度加大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種工作創(chuàng)新的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒有深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的真正要義,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論,深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,精讀有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí),加強鍛煉;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真做事,為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻!
看了“干部紀律作風(fēng)建設(shè)年終工作總結(jié)”的人還看了