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大學(xué)對本學(xué)期的總結(jié)

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大學(xué)對本學(xué)期的總結(jié)

  大學(xué)組織面臨諸多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),提升大學(xué)組織學(xué)習(xí)力已成為高校組織保持持久發(fā)展力的根本所在,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來了大學(xué)對本學(xué)期的總結(jié),希望能夠幫助到大家。

  大學(xué)對本學(xué)期的總結(jié)篇一

  資源系全體學(xué)生工作者緊緊圍繞學(xué)院學(xué)生處安排的各項(xiàng)工作,開展了一系列特色活動,取得了一定成績,回顧工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以啟迪今后,現(xiàn)將以往的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  資源系根據(jù)學(xué)院的工作安排,與系學(xué)生工作實(shí)際情況相結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)生工作的各項(xiàng)要求,緊抓實(shí)際,讓學(xué)生工作在平穩(wěn)與和諧中得到更深層次的有機(jī)過渡,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治和文明禮儀的修養(yǎng)內(nèi)涵教育,積極開展各項(xiàng)賦有一定教學(xué)意義及健康向上的特色活動,從全方位促進(jìn)廣大同學(xué)的健康成長和綜合性發(fā)展服務(wù)。同時(shí)也要系統(tǒng)地去強(qiáng)化學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和制度的規(guī)范化,為學(xué)院的改革和發(fā)展做到長期而又積極的推動。

  一、主抓學(xué)生的組織紀(jì)律,學(xué)生管理常規(guī)工作踴躍開展

  資源系是我院學(xué)生數(shù)量最大系,近一千多人,有三十多個(gè)班級,班級類型復(fù)雜(本科、大專,大專實(shí)踐,中專,懷仁礦培訓(xùn)),給學(xué)期學(xué)生管理工作帶來很大的困難,但我們根據(jù)具體情況,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)整,做了大量的工作,逐漸把被動的局面扭轉(zhuǎn)過來了。例如,由于今年招生人數(shù)較多,宿舍床位緊張,我系老生有五個(gè)班級臨時(shí)離校,學(xué)生宿舍安排就反復(fù)調(diào)整四五次,宿舍質(zhì)量仍按高標(biāo)準(zhǔn)要求,入學(xué)不久,大一、大二宿舍很快就成形,學(xué)生工作復(fù)雜性也鍛煉我們工作應(yīng)變能力增強(qiáng),各環(huán)節(jié)工作彈性得到改善。

  資源系組織紀(jì)律性提高是系學(xué)生工作的重點(diǎn),尤其是2個(gè)大專實(shí)踐班,系主任親自帶隊(duì),早來晚歸,從兩頭抓起,多次召開系學(xué)生會工作會議,給學(xué)生會各部的同學(xué)屢順工作思路,交待每個(gè)月的工作重點(diǎn),提要求,拿計(jì)劃,最后抓落實(shí),看成效,使全系的工作迅速開展起來。抓落后,要求各導(dǎo)員關(guān)注班級后進(jìn)生,抓重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,做好思想工作,取得良好效果,本學(xué)期學(xué)生管理工作做的有聲有色,全院各系評比排名位前列。

  二、抓實(shí)本學(xué)期具體工作

  1.開學(xué)伊始,就迎來了xxxx級新生入學(xué),針對此項(xiàng)工作的籌備工作陸續(xù)展開,宗旨是讓新生滿意,讓家長放心,作為學(xué)生管理系主任親自參與接待,現(xiàn)場熱心解決出現(xiàn)的各種問題,晚上深入宿舍,傾聽新生的意見,把學(xué)院對學(xué)生的關(guān)懷,傳遞給學(xué)生,積極協(xié)調(diào)資源系新生多,宿舍安排緊張的困難,讓學(xué)生及家長理解,平穩(wěn)、和諧地將四百多名新生安排好。

  2.九月份又迎來全院秋季運(yùn)動會,系主任帶領(lǐng)導(dǎo)員,組織動員資源系的學(xué)生積極參加,親自指導(dǎo)檢查方塊隊(duì)的訓(xùn)練,大到籌劃全系會場的布置,小到運(yùn)動員釘子鞋的解決,辛勤付出,終于取得了男女團(tuán)體,男子團(tuán)體第一名,女子團(tuán)體第二名的理想成績,增強(qiáng)系同學(xué)的集體榮譽(yù)感和自豪感。

  3.進(jìn)入10月份后,對組織紀(jì)律、衛(wèi)生、班風(fēng)班貌,學(xué)生的文明禮儀等進(jìn)行教育檢查,新生班級各項(xiàng)工作逐步走上正軌,

  4. 11月份,10級學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,思想波動較大,學(xué)生的組織紀(jì)律,衛(wèi)生等各方面明顯下滑,深入到寶石地質(zhì)等畢業(yè)班,與學(xué)生交談畢業(yè)去向,穩(wěn)定思想,畢業(yè)學(xué)生平穩(wěn)離校,同時(shí)與就業(yè)處積極配合安排好就業(yè)等各項(xiàng)工作,取得較好的成績。

  5. 12月組織資源系學(xué)生會改選工作,配齊學(xué)生會成員,調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生會工作更好運(yùn)轉(zhuǎn),收到理想的效果,進(jìn)一步完善系內(nèi)考核制度,各項(xiàng)考核工作按計(jì)劃,精細(xì)化管理,,系學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)普遍得到完善和提高,例如,冬季每場掃雪工作特別及時(shí)到位,得到學(xué)院一致認(rèn)可,臨近期末,搞好各班的元旦聯(lián)歡,誠信教育等一系列活動,積極配合學(xué)院做好各項(xiàng)收尾工作等。

  三、舉辦各種特色文化活動,豐富校園生活

  思想上,積極響應(yīng)學(xué)院黨委的號召,積極組織全系師生開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建書香校園”,主題班會、集中學(xué)習(xí)等各種各樣系列活動,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。認(rèn)真組織開展校園活動,給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺,同時(shí),豐富學(xué)生的校園生活。

  四、 加強(qiáng)道德素質(zhì)教育,形成長效機(jī)制

  資源系繼續(xù)踐行《弟子規(guī)》,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育,系內(nèi)開展各種活動,以活動為載體,形式多樣,從10月份系同學(xué)分批到敬老院為老人自愿服務(wù),多次觀看有關(guān)道德素質(zhì)教育錄像,堅(jiān)持制度,形成長效機(jī)制。

  五、加強(qiáng)系黨建工作,抓好學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)和教育工作

  資源系黨支部作為基層黨支部,黨支部的全體成員,都不斷努力加強(qiáng)自身建設(shè),堅(jiān)持把對學(xué)生的德育培養(yǎng)放在首位,同時(shí)圍繞學(xué)院和學(xué)校同時(shí)各個(gè)時(shí)期的中心工作,積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,保證學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。因此對這些黨員黨支部的職責(zé)不僅要改進(jìn)其工作的效率和效果,同時(shí)還要引導(dǎo)所有的黨員要牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為基層服務(wù)的觀念,認(rèn)真履行崗位職責(zé),改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)全體黨員教育育人,管理育人、服務(wù)育人的政治責(zé)任感。在工作和生活中對每個(gè)黨員在執(zhí)行黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法、聯(lián)系群眾,以及他們在思想、道德、作風(fēng)、品質(zhì)等方面情況也要實(shí)施必要的監(jiān)督。

  本學(xué)期我系密切配合院黨委,開展學(xué)習(xí)精神的各種活動,抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”基層黨支部工作,交學(xué)習(xí)筆記,同時(shí)抓好入黨積極分子培養(yǎng)和學(xué)生黨員發(fā)展工作,保證各項(xiàng)工作有計(jì)劃,有步驟的順利開展,理論培訓(xùn),以團(tuán)支部為單位認(rèn)真組織推優(yōu),堅(jiān)持正常的組織生活制度。加強(qiáng)黨建工作,工作業(yè)務(wù)得到很大提高。

  六、工作中的不足

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),是為了發(fā)揚(yáng)與交流,為了更加提高我們的工作;同樣,總結(jié)不足與教訓(xùn),相對來說,顯得更重要些。只有認(rèn)識到了不足,并針對不足對癥下藥,我們的工作才會真正有更大的起色。 在學(xué)生管理方面的問題主要集中在以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)生管理如何與教學(xué)管理協(xié)調(diào)好,真正為教學(xué)服務(wù),還有一定差距;

  2、學(xué)生管理的創(chuàng)新力度不夠,學(xué)生管理特色不明顯;

  面對一個(gè)大系的管理,雖然工作比較辛苦,但是,如何合理地利用現(xiàn)有的資源,收到更大更好的管理效率,將一直是一個(gè)值得我們思索的問題;如何創(chuàng)出資源系的學(xué)生管理特點(diǎn),如何培養(yǎng)我系的核心競爭力,將一直是我的工作中心重點(diǎn)。在以后的工作中,本人仍然會盡職盡責(zé),開拓創(chuàng)新,努力完成自己的工作任務(wù),為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  大學(xué)對本學(xué)期的總結(jié)篇二

  這一夜注定是無眠了,索性來回顧一下這一學(xué)期吧(老是回憶,都有些停滯不前了)

  首先是轉(zhuǎn)了專業(yè),進(jìn)入了自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。

  開始的幾天辦理學(xué)籍異動手續(xù),幾乎把整個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)遍了才順利辦完;又是單獨(dú)去領(lǐng)書本,中途遇到了些小插曲(領(lǐng)書單打錯(cuò)了,重打了好幾次才糾正,就是數(shù)量+1還是-1的問題,那算哪門子的問題);再是體育課的問題,上學(xué)期學(xué)的排球,這學(xué)期由于商學(xué)院沒有男生的排球班,在老師的調(diào)解下我轉(zhuǎn)到了羽毛球班學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力最后還是順利辦好了這些。

  新學(xué)期我遇到的第一個(gè)同學(xué)是松哥,還記得第一節(jié)課是高數(shù),我們偶然坐到了一起,當(dāng)時(shí)我們還互相不認(rèn)識,不過從他的書本我看出了也是轉(zhuǎn)專業(yè)的,貌似他把我誤認(rèn)為了是經(jīng)濟(jì)學(xué)本班的,問了下這是否是經(jīng)濟(jì)學(xué)班的高數(shù)課,由于我提前一天參加了點(diǎn)名,有了本學(xué)期的課表,于是給了他肯定的答復(fù)。從第一次見到他我就覺得我們會成為好朋友的,為什么呢?感覺吧,感覺這東西有時(shí)候很神奇,就是說不出理由來卻認(rèn)定會有那樣的結(jié)果。不過剛開始的幾周和他并沒有很快成為朋友,以至于他的生日我也不清楚,現(xiàn)在想起來倒是有些遺憾。大概過了幾個(gè)星期后,從一次西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課開始,我主動坐在他旁邊,和他聊了幾次后發(fā)現(xiàn)很投緣,他比我想象的還要好相處,我們有很多的相似點(diǎn),并且期末都有不掛科的目標(biāo),于是后來的課我們都是一起搶前排求得能夠認(rèn)真聽講和記筆記,即使是大家都喜歡往后坐政經(jīng)課,我們也會盡量往前坐。幾乎每次點(diǎn)名我們都能到,沒有被記載過曠課。不過后來的期末考試我掛了政治經(jīng)濟(jì)學(xué),松哥全部通過,雖然為自己覺得很遺憾,沒能夠?qū)崿F(xiàn)不掛科的目標(biāo),不過還是很替他開心,至少他少了很多不必要的麻煩,我麻煩一點(diǎn)也沒什么關(guān)系的。

  再說說這學(xué)期玩過哪些地方吧。不知是因?yàn)檎J(rèn)識了松哥還是這學(xué)期的確有想玩的欲望,感覺這學(xué)期的確玩過不少地方,也玩了不少東西。第一次和松哥一起去玩是去武大賞櫻,感覺玩的還是挺好的10塊錢的門票或許不貴,倒還覺得挺值得的,不僅讓我好好重新欣賞了武大的風(fēng)景,而且也認(rèn)識了幾個(gè)新朋友,那也是第一次和松哥寢室的哥們一起玩,是值得紀(jì)念的一次游玩。再一次出游是班級組織去森林公園燒烤,那一次真的很熱鬧的說,雖然當(dāng)時(shí)自己還是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,不認(rèn)識幾個(gè),但最后還是一起玩得很開心,我們有偷別人的菜,有搗蛋,還一起做游戲,幾乎把想到能玩的都玩到了,因此那次的游玩沒有留任何遺憾。(補(bǔ)充一下,森林公園的游玩在武大賞櫻之前)另一次出游就顯得簡單一些了,是和松哥點(diǎn)點(diǎn)一起去的武漢動物園,身為武漢人,身為漢陽人,我之前居然沒有去過本地的動物園,有點(diǎn)搞笑的說,那次還是我第一次去武漢動物園,不過以那樣的方式第一次參觀武漢動物園或許是我更期望的吧,兩男一女是不錯(cuò)的組合(XD),過去總覺得和家人一起出游能夠玩得更開心,現(xiàn)在倒覺得還是和朋友一起更開心,有家人在做什么事情都會有些顧及的,而和朋友一起就很隨意自由了,雖然我們?nèi)松?,可是把整個(gè)動物園玩下來還是花了一整天的時(shí)間,玩得很開心,天氣也很涼爽,離開前在河邊吹吹風(fēng)感覺很棒,過去的學(xué)習(xí)真的太緊張了,沒能夠好好欣賞這樣的風(fēng)景,今后一定全部補(bǔ)回來。后來的一次東湖磨山游是和同寢室的以及對面寢室的一共四個(gè)人去玩的,那次本來想叫上松哥的但他給室友(覃)過生日,那次的游玩感覺好平淡,可能是沒有松哥在的緣故吧,啟程時(shí)等了好久的車,貌似原來的一班車改線路了,由于公交的原因,我們的好多次出游都出了意外,最后到達(dá)東湖也沒看到什么好看的,于是又走路去的磨山,當(dāng)時(shí)沒有想到會要走2個(gè)小時(shí)的,以為很近。走到磨山買了學(xué)生票就進(jìn)去徒步參觀,里面也沒有多少讓我印象深刻的景色,唯一讓我感動一點(diǎn)的就是看到比武大更漂亮的櫻花,那櫻花是和油菜花相間的,感覺還行吧,其實(shí)聽說武大的櫻花如果開得好也很漂亮的,只是今年春天雨水太多了,所以沒看到理想的樣子,希望明年能夠給力點(diǎn),我還會去看的。再有些留念的就是那次沒坐到車我們四個(gè)人是坐船回東湖然后乘車回的學(xué)校。第二次去東湖就和松哥他們一起,那次出游顯得有些意外,因?yàn)樵緵Q定去武當(dāng)山的,結(jié)果因?yàn)檎`了火車所以在放假第二天去了東湖。雖然很遺憾,不過東湖游還是不錯(cuò)的,松哥寢室?guī)讉€(gè)加上大老遠(yuǎn)過來的她,其實(shí)武當(dāng)山游我們沒去倒是沒什么,可是對她來說就相當(dāng)遺憾了,好不容易來了一次湖北卻遇到那樣的事情,只希望那次松哥有好好地處理了。第二次去東湖和第一次比還是有了不少的變化。首先,門大改到了1公里以外了,進(jìn)去看到的是不少的盆景,然后有個(gè)館專門介紹了許多不同種類的花,我在那拍了不少照片,遺憾的是當(dāng)時(shí)沒買衣服,穿的是前年的舊衣服,不過高興還是有的,那就足夠了的,后來我們就把整個(gè)磨山轉(zhuǎn)了一遍,有爬山,亭子乘涼,在柱子上坐著當(dāng)羅漢(XD)。和松哥一起玩有時(shí)感覺自己變年輕了,可以惡搞,或是做一些有趣的事情,那算是那學(xué)期的最后一次出游吧,后來就顯得很忙了,而且6月開始天氣就不給力,整天暴雨的下了好久。

  而5月的一次出游讓我對以前的班級徹底傷心了,本來轉(zhuǎn)了專業(yè)和他們的交流就少了很多,去華農(nóng)的那次他們都是三三兩兩的玩在一起,把我放在旁邊,雖然邀請了我,我很開心,可是沒必要那樣做吧,于是從那天起我就沒怎么和他們交流了(話說轉(zhuǎn)專業(yè)后本來就沒和他們怎么交流了),那時(shí)候起我就開始一心投入新班級,和朋友更好的處理關(guān)系,后來就又交了幾個(gè)新朋友,和他們在一起真的很開心,將多年前喜歡的東西又重新?lián)炱饋?,開始找回愛好,真的很感謝那些朋友們,初中開始我就失去了許多本應(yīng)該擁有的東西,能夠在大學(xué)期間解開封印我是從未想過的,不過我很開心能夠這樣,過去的應(yīng)試教育的確扼殺了我太多的愛好和特長。

  6月份開始就算是備考月了,大學(xué)最緊張刺激的時(shí)刻,不管是平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是混日子的,這個(gè)時(shí)刻都在復(fù)習(xí)以保期末考試不掛科,我也有努力準(zhǔn)備,并且想盡方法為大家準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,最后一段時(shí)間的復(fù)習(xí)是和松哥一起的,我很開心,上學(xué)期的期末我們都沒有這樣努力過,本學(xué)期能夠共同努力真的很好(文學(xué)功底不好,因此用詞就太簡單了,今后一定努力學(xué)習(xí)),雖然期末考試我掛科,可是松哥全部通過我就覺得滿足了,不知道為何,我總希望他能夠一切順利,而自己怎么的就無所謂了,當(dāng)然,掛科也是一個(gè)教訓(xùn),這樣的錯(cuò)誤今后不能夠再犯了,無論怎么努力都不能夠再掛科,掛科已經(jīng)造成了不好的影響了,我口頭上說不在意,心里多少還是有些在意的。

  也許是機(jī)緣巧合,放假前我最想送的兩個(gè)朋友松哥和翔姐都是從漢口火車站乘車回家,于是那天我花了一下午的時(shí)間去為他們送行。過去從未交到這樣要好的朋友,所以我想格外的珍惜,我寧愿自己送完別人獨(dú)自離開火車站,也不希望別人送完我獨(dú)自離去,這是怎樣的想法啊!

  暑假來臨了,我也要努力做些什么,改掉過去的許多壞習(xí)慣和壞毛病,努力鍛煉長高長胖,并且學(xué)習(xí)些東西,下學(xué)期的二級和四級不是那么容易就可以通過的。同時(shí)趁著暑假這個(gè)好機(jī)會把自己打造一下,頭發(fā)啊衣服啊什么的都去弄一弄,雖然現(xiàn)在才弄有點(diǎn)遲了,但至少比不弄要強(qiáng)很多吧,希望下學(xué)期再見到大家的時(shí)候,能夠給他們很大的驚喜,努力吧!

  大學(xué)對本學(xué)期的總結(jié)篇三

  大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考后的那個(gè)夏天回過神來,大學(xué)就猛的闖進(jìn)我的生活,而后又馬不停蹄的離開了,仔細(xì)回想,本應(yīng)該是忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期卻在我的生活里顯得有些蒼白。

  這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活給我的總體感覺是輕松且閑適。沒有密度極高的大考小考,沒有鋪天蓋地的作業(yè)習(xí)題,有的只是較為規(guī)律的生活模式,教學(xué)樓、食堂、宿舍,偶爾還會泡一泡頗具特色的圖書館,本以為這樣悠閑的生活會是一條漫漫的長路,但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經(jīng)結(jié)束了,好在,這只是大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。如果說這個(gè)學(xué)期有些虛度,那么就權(quán)當(dāng)這是為自己交的一筆學(xué)費(fèi)吧。

  悠閑絕不意味著乏味,如何讓這種悠閑的生活充滿更多精彩的內(nèi)容,是我最近思考的問題,畢竟對于大學(xué)而言,沒日沒夜的苦讀不再是充實(shí)生活的好辦法了,但對于剛剛邁入大學(xué)校園的我來說,又拿不出什么切實(shí)可行的方法,思來想去,我決定還是從加強(qiáng)對自己專業(yè)課的實(shí)踐入手。

  雖然僅僅接觸專業(yè)課幾個(gè)月的時(shí)間,但我卻從剛始對此一無所知的狀態(tài)漸漸發(fā)展為有一定程度的了解,而且在學(xué)習(xí)的過程中我還發(fā)現(xiàn),大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)就像游泳,如果你不肯下水,任憑教練怎樣教導(dǎo),也不可能得到切身的體會。對于專業(yè)課的學(xué)習(xí),道理亦然。書上的理論固然重要,但若僅停留在學(xué)習(xí)理論的階段,自己就不會碰到實(shí)踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況,因此,再扎實(shí)的理論功底也只得用作紙上談兵。憑借著自己的興趣以及對新聞事業(yè)的追求,自己在這個(gè)學(xué)期也嘗試了對一位積極參與大眾健身運(yùn)動的大學(xué)生進(jìn)行了采訪與寫作,可以說這次活動的前前后都由自己一手操辦,從采訪前的編寫提綱到采訪后的書寫成稿,再到最后的總結(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著自己的思想,姑且不論水平的高低,僅從這次經(jīng)歷來說,我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪。當(dāng)然,實(shí)踐的目的是為了自我提高,這次采訪活動肯定是漏洞百出,有諸多的不完善之處。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。

  一次實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而實(shí)踐的機(jī)會更多的要靠自己把握。有時(shí)候在自己能力范圍之內(nèi)并值得實(shí)踐的事情有不少,但終究因?yàn)榉N種借口而放棄,自己也逐漸的認(rèn)識到抓住實(shí)踐機(jī)會關(guān)鍵還要靠自己勤奮,并用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。

  當(dāng)然,理論與實(shí)踐并重,作為學(xué)生,學(xué)好理論文化課當(dāng)然是自己的首要職責(zé)。“在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上用實(shí)踐鞏固理論”是這一學(xué)期思想上最大的收獲,同時(shí)也將是下學(xué)期在學(xué)習(xí)過程中的原則。畢竟一個(gè)學(xué)期過去了,靜下心來好好總結(jié)一下所收獲的經(jīng)驗(yàn),無論是正確的還是錯(cuò)誤的、保守的還是偏激的,都有著不尋常的意義,前進(jìn)的道路本身就是曲折的,在曲折的道路上摸索著前進(jìn)也比總在原地踏步要強(qiáng)。因此今天也反思了自己在過去一學(xué)期所失去的,并總結(jié)出一些新的個(gè)人方針,以便能夠在曲折的道路上走的不至于那么狼狽。

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