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期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

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期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

  任何形式的教育,教學(xué)質(zhì)量都是其生命線,針對(duì)開(kāi)放教育的教學(xué)檢查就是為加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,保證教學(xué)過(guò)程得到有效落實(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了期中教學(xué)檢查工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

  期中教學(xué)檢查工作總結(jié)范文一

  為深入了解教學(xué)運(yùn)行狀況,貫徹落實(shí)學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)的具體要求,促進(jìn)我校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教務(wù)處于第九周下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》,各系(部)及肇慶校區(qū)按學(xué)校統(tǒng)一部署,于第10-12周組織開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

  一、整體情況

  各系(部)根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的期中教學(xué)檢查要點(diǎn),以聽(tīng)課、檢查教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討活動(dòng)及檢查教研活動(dòng)質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容,通過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等多種形式有條不紊地開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作,并提交了期中教學(xué)檢查工作總結(jié)。各系(部)的總結(jié)材料,既對(duì)教師自身的教學(xué)能力進(jìn)行了梳理和反思,又指出了今后的努力方向和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的措施。經(jīng)貿(mào)系、勞經(jīng)系、思政部、數(shù)學(xué)系、財(cái)傳系、公共課教學(xué)部、肇慶校區(qū)期中教學(xué)檢查總結(jié)較好,全面地反映了教學(xué)檢查的情況,并能夠針對(duì)本次教學(xué)檢查的具體要求和重點(diǎn)內(nèi)容,有針對(duì)性地予以總結(jié)、反思。

  1.抓實(shí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),教學(xué)秩序良好

  各教學(xué)單位按照學(xué)校有關(guān)做好“教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)”的精神,在提高教師自身素質(zhì)水平,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了一系列工作。要求任課教師在教學(xué)中按學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,對(duì)自身的教師職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì),認(rèn)識(shí)教師的職責(zé)所在;優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。系(部)反映教師授課方面總體來(lái)講教師的教學(xué)態(tài)度端正,能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),備課認(rèn)真,課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,教學(xué)效果良好。從檢查情況反饋來(lái)看,我校日常教學(xué)秩序穩(wěn)定,教學(xué)氛圍較好。

  本學(xué)期各系還對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了整頓,學(xué)習(xí)氛圍大為增強(qiáng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)。組織紀(jì)律性較強(qiáng),曠課、上課遲到現(xiàn)象明顯減少,課堂秩序基本良好;學(xué)習(xí)熱情較高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課注意聽(tīng)講,能按時(shí)完成作業(yè)。

  校區(qū)教學(xué)管理部門和學(xué)生管理部門雙管齊下,組織教學(xué)秩序的檢查,掌握教師授課、學(xué)生聽(tīng)課情況。教務(wù)科安排教學(xué)管理部門的負(fù)責(zé)人每天進(jìn)行課堂教學(xué)巡查,并做好巡查記錄集中保管以備查。學(xué)生管理部門安排輔導(dǎo)員積極參與教學(xué)秩序的檢查,輔導(dǎo)員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學(xué)生的到課情況、聽(tīng)課質(zhì)量,并嚴(yán)格執(zhí)行考勤,確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  2.積極組織聽(tīng)課、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍

  各教研室充分發(fā)揮其引領(lǐng)、導(dǎo)向作用,積極開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)等方面的教研活動(dòng),組織教師集體聽(tīng)課、集體評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)情況,促進(jìn)教師教學(xué)水平和能力的提高。

  本次期中教學(xué)檢查工作,各系(部)共安排了55節(jié)學(xué)術(shù)水平高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課效果良好的教師的授課作為教學(xué)觀摩課(見(jiàn)附件1、2),各專任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多。

  各系(部)圍繞“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”開(kāi)展了以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)(見(jiàn)附件3),有系(部)組織全體教師的主題研討,也有各教研室組織的專題研討,形成了良好的教學(xué)研究氛圍。

  校區(qū)的“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”專題研討會(huì),既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠(yuǎn)瞻,也有微觀戰(zhàn)術(shù)的重視。宏觀上樹(shù)立“質(zhì)量意識(shí)”是決定學(xué)院生命力一盞的明燈,微觀上從教學(xué)的制定到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,從人事分配制度的改革到后勤保障,都要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。為此,校區(qū)將出臺(tái)《肇慶校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評(píng)選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開(kāi)課獎(jiǎng)評(píng)選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)最受學(xué)生歡迎教師獎(jiǎng)評(píng)選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學(xué)管理服務(wù)獎(jiǎng)評(píng)選辦法(試行)》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施,在此基礎(chǔ)上形成校區(qū)的實(shí)施,并鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修提高,積極投入到提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)中去。

  二、本次教學(xué)檢查呈現(xiàn)的特點(diǎn)

  (一)思想認(rèn)識(shí)到位,組織領(lǐng)導(dǎo)得力,檢查目的明確,不圖形式,不走過(guò)場(chǎng)

  本次期中教學(xué)檢查,恰逢我校正進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”扎實(shí)推進(jìn)時(shí)期,各系(部)結(jié)合《教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年實(shí)施方案》及本系(部)實(shí)際,全面貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)這次期中教學(xué)檢查的要求,各系(部)高度重視此次期中教學(xué)檢查工作,成立了檢查小組,由主任、書記帶頭,用隨機(jī)抽取與重點(diǎn)考察相結(jié)合的辦法檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。要求所有教師要從思想上提高對(duì)期中教學(xué)檢查工作重要性、必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí),不能走過(guò)場(chǎng),圖形式。所有教師都以積極的態(tài)度,全心全意投入到了期中教學(xué)檢查工作中去。通過(guò)本次檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找差距,完善了相關(guān)教學(xué)文件,進(jìn)一步提高了授課水平和質(zhì)量,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  (二)抓落實(shí),求實(shí)效,注重提高教師的主動(dòng)性、積極性和學(xué)生的參與性

  1.各教研室自主檢查意識(shí)加強(qiáng)。在系、室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下組成的檢查小組,按時(shí)按質(zhì)完成了期中檢查任務(wù),并以自查為主,充分反映教學(xué)狀況,反饋教學(xué)信息,而非走過(guò)場(chǎng)。

  2.教學(xué)工作符合基本規(guī)范,教學(xué)積極性明顯提高,教學(xué)質(zhì)量也有保證,教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,授課方式靈活,積極進(jìn)行教改,豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法,大多數(shù)教師的教學(xué)效果得到學(xué)生的認(rèn)可。

  3.充分重視師生溝通,做到教學(xué)相長(zhǎng)。能夠把學(xué)生放在主體地位,在教書育人的同時(shí),增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。

  4.開(kāi)展教研活動(dòng),組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識(shí)。在教學(xué)檢查期間,教師之間的相互聽(tīng)課并填寫聽(tīng)課記錄,既汲取了別人的長(zhǎng)處,拓寬了視野,又查找了自己的不足。

  三、存在問(wèn)題

  1.學(xué)生學(xué)習(xí)方面。

  系里反饋通過(guò)聽(tīng)課和座談了解到部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性還有待進(jìn)一步提高,部分學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)課及選修課的作用認(rèn)識(shí)模糊,部分學(xué)生對(duì)有些學(xué)科感到學(xué)習(xí)困難,均認(rèn)為教師教學(xué)水平都較高,都較負(fù)責(zé),但他們的基礎(chǔ)較差,不能理解所學(xué)內(nèi)容,還有一些專業(yè)基礎(chǔ)課程也不易學(xué)懂。

  目前學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作性強(qiáng)的課程較歡迎,對(duì)理論偏重的課程都感到有較大壓力,不太容易學(xué)懂。另外學(xué)生希望有些課程增加實(shí)踐內(nèi)容、要求教師運(yùn)用多種教學(xué)方法從事教學(xué)活動(dòng),有些課程實(shí)驗(yàn)與理論課程同步進(jìn)行,以增加感性認(rèn)識(shí)。

  2.課堂教學(xué)方面。

  個(gè)別教師講課重難點(diǎn)不夠突出,案例選擇不恰當(dāng);教學(xué)形式和方法單一,啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用的不好;個(gè)別教師的師生互動(dòng)性欠缺;有些教師語(yǔ)速不當(dāng),影響教學(xué)效果;有的老師理論講解的深度不夠,有的單位時(shí)間內(nèi)信息量傳遞不夠;有的教師活動(dòng)空間較小,不經(jīng)常走到學(xué)生中間;個(gè)別教師由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,授課存在隨意性等。

  四、改進(jìn)措施

  1.加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)方法研究。鼓勵(lì)教師大膽嘗試各種教學(xué)手段,發(fā)揮教研室以及學(xué)科帶頭人的作用,教學(xué)、科研相互促進(jìn)。對(duì)教學(xué)能力弱的教師,各教研室應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督和幫助,以促進(jìn)整體師德、師能的提高。在如何處理好教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)效果的協(xié)同,社會(huì)對(duì)人才需要的多樣化與教學(xué)要求的相對(duì)穩(wěn)定性之間的關(guān)系,人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實(shí)踐課的關(guān)系等方面,還有待于今后通過(guò)經(jīng)常舉行教學(xué)改革研討會(huì)等形式進(jìn)行深入的研究和分析,以便更快、更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人都應(yīng)積極深入到教師和學(xué)生中進(jìn)行經(jīng)常性聽(tīng)課,及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的遇到的各種問(wèn)題。

  3.增加師生溝通渠道。通過(guò)溝通,了解學(xué)生的需求,開(kāi)展教學(xué)工作;通過(guò)溝通,使教師了解教學(xué)信息,及時(shí)反饋,從而改進(jìn)教學(xué)方法。

  4.提升教師教學(xué)能力。采取以老帶新、相互交流的方法,使教師的整體教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高,并逐步培育自己的學(xué)科帶頭人。

  期中教學(xué)檢查工作總結(jié)范文二

  (一)重點(diǎn)檢查內(nèi)容

  1、檢查課堂教學(xué)質(zhì)量

  加強(qiáng)課堂教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn),中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):期中教學(xué)檢查工作總結(jié)。各院(系)中層領(lǐng)導(dǎo)干部、系主任、院督導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行檢查,校教學(xué)督導(dǎo)員通過(guò)持續(xù)聽(tīng)課、針對(duì)指導(dǎo)的方式,幫助年輕教師提高教學(xué)質(zhì)量,年輕教師同時(shí)也積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師觀摩學(xué)習(xí)。

  2、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué),主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。各院(系)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的過(guò)程管理,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)系統(tǒng)中的學(xué)生周進(jìn)展記錄完成情況為90.25%。

  3、檢查實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實(shí)踐與教學(xué)有效結(jié)合。本次期中教學(xué)檢查,強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)教學(xué)的檢查,全校各院(系)領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組深入實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)教室,檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共聽(tīng)課40多門次。

  (二)常規(guī)檢查內(nèi)容

  在這次檢查工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境等方面還存在一定程度的問(wèn)題和不足,具體表現(xiàn)為:

  1、教風(fēng)方面

  有些教師講解偏快,重點(diǎn)不突出,學(xué)生無(wú)法理解和消化重點(diǎn)和難點(diǎn);有的教師將教材內(nèi)容全部復(fù)制到PPT上,屏幕上滿滿的都是字,學(xué)生不愿意看課件;有的教師講課聲音過(guò)小,致后排學(xué)生聽(tīng)不清楚;個(gè)別教師備課不充分,教學(xué)內(nèi)容不能講解透徹,缺乏條理性;有些教師不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,和學(xué)生的互動(dòng)性不夠;還有些教師對(duì)課堂紀(jì)律管理松懈,對(duì)學(xué)生課堂上玩手機(jī)、聊天、睡覺(jué)等現(xiàn)象聽(tīng)之任之。

  2、學(xué)風(fēng)方面

  本次教學(xué)檢查,學(xué)風(fēng)方面反映出一些問(wèn)題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)目的不夠明確;上午第一節(jié)課,學(xué)生遲到現(xiàn)象比較普遍,個(gè)別課堂紀(jì)律有待提高;部分教師反映目前學(xué)生上課的積極性不高,聽(tīng)課的態(tài)度不是很端正,學(xué)生的紀(jì)律應(yīng)與輔導(dǎo)員加強(qiáng)互動(dòng);存在少數(shù)同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響正常學(xué)習(xí);《大學(xué)語(yǔ)文》和《英語(yǔ)視聽(tīng)課》課程的學(xué)生到課率偏低;還有少量學(xué)生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

  3、教學(xué)管理

  部分青年教師反映在教學(xué)上投入了很多精力,建議學(xué)校的政策更多向教學(xué)傾斜;部分教師反映不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程,教師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,學(xué)生可能會(huì)報(bào)復(fù)性打低分;熱動(dòng)專業(yè)大四學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的教室太小,影響學(xué)生正常工作的開(kāi)展;部分教師對(duì)教學(xué)歸檔工作不認(rèn)真,試卷的歸檔和成績(jī)的錄入較慢;有教師反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)系統(tǒng)增加了教師工作量,應(yīng)給予一定的補(bǔ)貼。

  4、教學(xué)環(huán)境

  校本部工程館三樓投影儀效果不好,PPT看不清楚;工程館207教室的電腦無(wú)法使用U盤;畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教室無(wú)法滿足電腦使用過(guò)程中的電源數(shù)量,也無(wú)法隨時(shí)上網(wǎng)利用“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)”進(jìn)行交流和錄入;江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)U盤中毒現(xiàn)象,建議物業(yè)定期殺毒。

  對(duì)于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題,能在本院系層面解決的,請(qǐng)?jiān)合当M快督促解決,其中涉及到相關(guān)職能部門的,教務(wù)處評(píng)估科將通知有關(guān)部門盡快解決。

  期中教學(xué)檢查工作總結(jié)范文三

  為了切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)對(duì)全體任課教師(包括聘任教師)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查,全面了解全校教學(xué)運(yùn)行情況,認(rèn)真總結(jié)前段教學(xué)工作中的成績(jī),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足,從而加強(qiáng)對(duì)我校教學(xué)秩序、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作要點(diǎn)和《湖南公安高等??茖W(xué)校課程考核辦法》(湘公專通41號(hào))及《湖南公安高等??茖W(xué)校關(guān)于實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的意見(jiàn)》(湘公專通25號(hào))等文件精神,我校20xx年10月27日至11月7日進(jìn)行了一次為期兩周、較為全面的期中教學(xué)檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、期中教學(xué)檢查的總體情況

  這次檢查,在主管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)積極協(xié)助,教務(wù)處與各教學(xué)系部按照要求,認(rèn)真組織,通過(guò)向?qū)W生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、校系兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員深入課堂聽(tīng)課、召開(kāi)師生座談會(huì)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)、抽查教學(xué)日志、檢查教案等形式,加強(qiáng)了教學(xué)信息反饋,有力地推動(dòng)了教學(xué)工作,取得了預(yù)期的效果。具體來(lái)說(shuō),有以下特點(diǎn):一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在開(kāi)展檢查之前,學(xué)校專門召開(kāi)了教學(xué)例會(huì),戴寧副校長(zhǎng)親自部署,并對(duì)檢查形式、檢查內(nèi)容等提出了具體要求。二是部門聯(lián)動(dòng)。教務(wù)處在教學(xué)例會(huì)上向教學(xué)各部門明確了期中教學(xué)檢查的內(nèi)容、步驟和要求;在教學(xué)檢查過(guò)程中向?qū)W生發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表;組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)深入系部督促指導(dǎo)期中教學(xué)檢查工作,并重點(diǎn)檢查了各系部聘請(qǐng)及新進(jìn)教師的教案、教師聽(tīng)評(píng)課情況、各教研室開(kāi)展教研活動(dòng)和集體備課情況及系部教學(xué)巡查情況等,掌握了大量的第一手材料。各系部從教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)、課程考核辦法的實(shí)施、多媒體課件比賽方案、教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施等方面認(rèn)真開(kāi)展自查;召開(kāi)師生座談會(huì)了解所屬教師的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極整改。各系部都能按時(shí)將總結(jié)材料交至教務(wù)處,其中,交管系、刑技系、政教部的總結(jié)材料具體詳細(xì)。三是重點(diǎn)突出。圍繞此次檢查的三個(gè)重點(diǎn),即教研活動(dòng)的開(kāi)展、課堂教學(xué)質(zhì)量、多媒體課件制作等,各系部做了重點(diǎn)的安排落實(shí)。如治安系督導(dǎo)組聽(tīng)了全系部所有任課教師的課,并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行評(píng)議和交流反潰

  二、前段教學(xué)工作中的成績(jī)

  根據(jù)此次檢查情況,結(jié)合各系部上報(bào)的總結(jié)材料,我們發(fā)現(xiàn)我校教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,教學(xué)秩序比較穩(wěn)定,各位任課教師教學(xué)環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面:

  (一)教學(xué)秩序基本正常

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校充分發(fā)揮校系兩級(jí)教學(xué)管理部門的管理職能,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)管理的積極性,通過(guò)校教學(xué)督導(dǎo)專家經(jīng)常深入課堂、教務(wù)處教務(wù)員不定期抽查、系部教學(xué)管理人員日常巡查、教學(xué)信息員直接反饋等方式,形成了一個(gè)教學(xué)秩序管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步穩(wěn)定了我校的教學(xué)秩序。開(kāi)學(xué)至今,我校教學(xué)秩序保持基本穩(wěn)定,未發(fā)生教學(xué)事故,教師能提前到位,按時(shí)下課;絕大部分老師上課時(shí)精神飽滿,警容嚴(yán)整,狀態(tài)良好。

  (二)課堂教學(xué)情況良好,教學(xué)水平有所提高

  本學(xué)期是我校全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的關(guān)鍵階段,要想切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)學(xué)以來(lái),我校加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的管理力度。從這次期中教學(xué)檢查反饋的情況來(lái)看,我校大部分教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),內(nèi)容新穎充實(shí),教學(xué)方法得當(dāng),注意與學(xué)生互動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,嚴(yán)格要求學(xué)生,教學(xué)水平普遍有所提高,受到了專家、同行和學(xué)生的一致好評(píng)。如法律系羅朝輝老師授課認(rèn)真,有針對(duì)性的將講課內(nèi)容和司法考試有機(jī)結(jié)合起來(lái),深受同學(xué)們的歡迎;法律系的林斌、劉傳華老師講課通俗易懂,結(jié)合案例,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性;基礎(chǔ)課部的郭子賢、朱劍虹、譚云飛老師,上課方式新穎,能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,特別是郭子賢老師聲音嘶啞仍能帶病堅(jiān)持上課,學(xué)生對(duì)他的敬業(yè)表示敬佩;政教部的陳桂香老師知識(shí)面廣,旁征博引,使學(xué)生深受啟發(fā);治安系劉靜老師教學(xué)幽默風(fēng)趣,使學(xué)生對(duì)枯燥的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;警體部的曹超老師熟練并準(zhǔn)確地演示各種擒拿技術(shù),學(xué)生感到學(xué)有所獲;偵查系的楊輝解老師備課認(rèn)真,重點(diǎn)突出,深入淺出,學(xué)生受益匪淺;公管系的王舒娜老師上課富有激-情,課堂氣氛活躍,學(xué)生上課積極性很高;技術(shù)系黃厚人老師十分耐心,特別是實(shí)驗(yàn)課,手把手示范,并注重與學(xué)生的溝通,上課效果很好;計(jì)算機(jī)系楊衛(wèi)平老師上課經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)水平高,學(xué)生反映很好。

  (三)其他教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)基本到位

  備、教、改、輔是教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié),除了上課,我們還對(duì)其他教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認(rèn)真書寫教案、精心批改作業(yè)、細(xì)致進(jìn)行輔導(dǎo)。技術(shù)系教學(xué)準(zhǔn)備充分,都有詳細(xì)的教案,教案規(guī)范并有修改,其中曹永革、黃娟娟老師的教案比較突出;政教部在集體備課時(shí),對(duì)各門課程的教學(xué)大綱的指定、教學(xué)進(jìn)度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論,達(dá)到了很好的效果;基礎(chǔ)課部語(yǔ)文教研室和外語(yǔ)教研室堅(jiān)持集體備課,教案書寫認(rèn)真規(guī)范;警體部各位教師能按照要求備課,教案能夠做到常備常新;偵查系葉劍波、申群翼、楊輝解三位老師的教案制作精美;法律系教師所有教案都采用打印形式,并在原有教案的基礎(chǔ)上都做了更新,特別突出的是邱賽蘭、羅朝輝、楊向華三位老師的教案,增加了大量的案例、習(xí)題和司法解釋,并對(duì)1999-2007年歷屆司法考試的刑法題進(jìn)行了歸納分析,加強(qiáng)了學(xué)生的解題能力。

  (四)對(duì)課程考核提出了改革方案

  著力抓好課程考試改革,是我校全面加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的安排,許多系部組織了專門的討論,提交了部分課程考試改革的方案,基本上體現(xiàn)了閉卷與開(kāi)卷、理論與實(shí)踐、筆試與面試、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中,交管系的《道路交通自動(dòng)控制》、《道路交通事故處理》,技術(shù)系的《法醫(yī)學(xué)》,政教部的《邏輯學(xué)》,基礎(chǔ)課部的《司法文書》,偵查系的《現(xiàn)場(chǎng)勘察》、《司法會(huì)計(jì)》、《刑事偵查學(xué)》,公管系的《基礎(chǔ)寫作》,法律系的《刑事訴訟法》,治安系的《治安管理學(xué)》,計(jì)算機(jī)系的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細(xì)、操作性強(qiáng),教務(wù)處將組織專家進(jìn)行論證并安排實(shí)施。

  (五)踴躍參加多媒體課件比賽

  為有效推動(dòng)教學(xué)手段的改革,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的精神,許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學(xué)課件比賽,并提交了參賽方案。交管系的《道路交通管理》、基礎(chǔ)課部的《公安基礎(chǔ)理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學(xué)》、公管系的《公文寫作》等、警體部的《射擊》、治安系的《消防管理》等課程都提交了具體的多媒體課件參賽方案。

  (六)系部教學(xué)管理職能得到加強(qiáng)

  在系部教務(wù)秘書配備齊全、《湖南公安高等??茖W(xué)校校系兩級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法》出臺(tái)的形勢(shì)下,本學(xué)期我校進(jìn)一步落實(shí)了校系兩級(jí)教學(xué)管理制度,系部教學(xué)管理職能得到加強(qiáng),更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了系部在教學(xué)管理方面的積極性和主動(dòng)性,收到了較好的效果。在教學(xué)大綱的編制、教學(xué)秩序的管理、教學(xué)質(zhì)量的管理、學(xué)籍管理、畢業(yè)生論文的管理等方面,系部做了大量的具體工作,理順了管理關(guān)系,提高了管理效率。

  (七)教研活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富

  教研活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)教師教學(xué)及學(xué)術(shù)交流提供了良好的平臺(tái)。各教研室本學(xué)期都安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。其中比較有特色的有:刑事偵查教研室開(kāi)展了以“如何培養(yǎng)學(xué)生的偵查意識(shí)”為主題的教研活動(dòng),并請(qǐng)所有兼職老師參與,戴寧副校長(zhǎng)也親自參加,老師們發(fā)言踴躍,效果突出;刑技系積極開(kāi)展教研活動(dòng),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,第9周組織全系教師聽(tīng)取了中國(guó)刑警學(xué)院刑事技術(shù)教授史力民老師進(jìn)行“痕跡勘察”專題講座,實(shí)用性很強(qiáng);治安查處教研室開(kāi)展了以“如何上好一堂課”為主題的教研活動(dòng),老師們交流了各自的,為不斷提高教學(xué)水平相互提供了借鑒。

  (八)進(jìn)一步暢通了信息交流渠道

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,交流教學(xué)信息,繼10月30日教務(wù)處組織召開(kāi)全校學(xué)生信息員會(huì)議后,期中教學(xué)檢查期間,各系部又分別組織召開(kāi)了師生座談會(huì),進(jìn)一步有針對(duì)性地向?qū)W生了解本系部所屬教師的教學(xué)情況,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)管理和其他管理工作的意見(jiàn)和建議,對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并制定出了具體詳細(xì)的整改措施。大部分系部正、副主任,教研室正、副主任親自參加,對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題能解答的當(dāng)場(chǎng)解答,不能解答的則及時(shí)反饋至教務(wù)處、學(xué)工處等其他相關(guān)部門,對(duì)于學(xué)生反饋上來(lái)關(guān)于本系部任課教師的情況及時(shí)在本部門通報(bào),有問(wèn)題的都提出了明確的整改措施。

  三、前段教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題

  (一)教學(xué)秩序觀念有待加強(qiáng)

  這學(xué)期總體來(lái)說(shuō)教學(xué)秩序基本穩(wěn)定,但任課教師調(diào)(代)課現(xiàn)象也仍然比較突出,截至10周因私因公調(diào)(代)課達(dá)408節(jié)次。以上情況都直接影響了正常的教學(xué)秩序,這表明,少數(shù)教師工作責(zé)任心有待加強(qiáng),教學(xué)秩序觀念有待進(jìn)一步強(qiáng)化。另外,駕駛課考試、自學(xué)考試和籃球比賽等社團(tuán)活動(dòng)的舉行,由于并未及時(shí)與教務(wù)處進(jìn)行有效的溝通,導(dǎo)致學(xué)生在此期間到課率低,對(duì)教學(xué)秩序的正常運(yùn)行造成了一定的影響。

  (二)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)有待加強(qiáng)

  從檢查情況來(lái)看,各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)還存在以下一些問(wèn)題。一是各系部教研室教研活動(dòng)的組織雖較以前有所加強(qiáng),但仍有欠缺,有的系部教研活動(dòng)的記錄較少,對(duì)教師、特別是聘請(qǐng)教師的教案檢查與督促情況也不太理想,有的教案缺少對(duì)課程的總體設(shè)計(jì),有的教案未能體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)分布。二是作業(yè)的布置與批改,存在布置的次數(shù)少、題量少、布置后未批改等情況。三是課后輔導(dǎo)情況,由于受教師不住校等客觀原因限制,大部分教師只是利用課間休息時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)單的答疑,而有針對(duì)性的輔導(dǎo)情況不理想。四是課堂教學(xué)方面,教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法單調(diào)、對(duì)課堂紀(jì)律疏于管理、坐著授課等情況依然存在。

  (三)系部管理職能有待加強(qiáng)

  從系部上交的《教學(xué)常規(guī)檢查登記表》來(lái)看,系部的日常教學(xué)檢查工作不到位,有的更是流于形式。其中公管系落實(shí)情況較好,有檢查,有詳細(xì)記載,有匯總,并能反映問(wèn)題。但大部分系部的檢查情況為“正常”、“好”、“較好”,根本不能反映教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  (四)硬件設(shè)施需要更新

  多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的必要手段,我校有許多課程是多媒體上課形式。但由于部分多媒體教室設(shè)備老化,并未及時(shí)維修或更換,導(dǎo)致上課未能達(dá)到理想的效果。本學(xué)期截止第10周,由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點(diǎn)的達(dá)400余課時(shí)。頻繁調(diào)整上課地點(diǎn),既沖擊了正常的教學(xué)秩序,也在學(xué)生中造成了一定程度的負(fù)面影響。

  (五)聘請(qǐng)教師管理有待加強(qiáng)

  由于學(xué)生的增多及課程開(kāi)設(shè)門類日益齊全,我校聘請(qǐng)了一些老師。大部分聘請(qǐng)老師盡職盡責(zé),受到學(xué)生的好評(píng)。但也有一些聘請(qǐng)老師的教學(xué)效果并不理想。學(xué)生反映問(wèn)題比較突出的教師有:06050503區(qū)隊(duì)任教《國(guó)際私法》課程的法律系聘請(qǐng)老師謝文斌的講課缺乏邏輯性,條理不夠清楚;06050506區(qū)隊(duì)任教《行政法與行政訴訟法》課程的法律系聘請(qǐng)老師陳岑,上課照本宣科;06050507區(qū)隊(duì)任教《商法》課程的法律系聘請(qǐng)老師曾蕾,上課速度快,板書不清楚,上課內(nèi)容脫離書本;08060203和08060204區(qū)隊(duì)任教《古典文學(xué)》課程的公管系聘請(qǐng)老師封旭明,普通話不標(biāo)準(zhǔn),上課枯燥,學(xué)生興趣不高;08060203和08060204區(qū)隊(duì)任教《基礎(chǔ)寫作》課程的公管系聘請(qǐng)老師胡亞萍,上課聲音小,和學(xué)生交流少,內(nèi)容銜接不緊密,重點(diǎn)不突出。08050509和08050510區(qū)隊(duì)任教《計(jì)算機(jī)應(yīng)用(1)》課程的計(jì)算機(jī)系聘請(qǐng)老師王金紅,上課照本宣科,不熟悉教材。

  四、下一步整改措施

  第一、請(qǐng)各系部根據(jù)期中教學(xué)檢查的總結(jié)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表及師生座談會(huì)信

  息 匯總、各系部上報(bào)的整改意見(jiàn)等,一一督查落實(shí)有關(guān)問(wèn)題。

  第二、各系部要真正貫徹落實(shí)《湖南公安高等??茖W(xué)校校系兩級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法》文件精神,加強(qiáng)系部教學(xué)管理職能,嚴(yán)格教學(xué)巡查制度,將檢查情況按制度及時(shí)報(bào)至教務(wù)處。特別是要加強(qiáng)對(duì)室外課、實(shí)驗(yàn)課、大課等的檢查。

  第三、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。請(qǐng)各系部再次組織全體教師(包括聘請(qǐng)教師)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我校教師課堂教學(xué)行為的通知》。教師上課,應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心施教,加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律和出勤率的管理;教師應(yīng)調(diào)整好休息時(shí)間,以飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)教學(xué)工作,不得坐著授課。

  第四、加強(qiáng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的具體落實(shí)。一是加強(qiáng)集體備課。嚴(yán)格按照《優(yōu)秀教案評(píng)選辦法》中的要求與標(biāo)準(zhǔn)備寫教案,各系部對(duì)已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要限期整改;二是督促落實(shí)作業(yè)的布置、批改及課后的輔導(dǎo)工作。

  第五、加強(qiáng)聘請(qǐng)教師管理力度。對(duì)聘請(qǐng)老師的任用要嚴(yán)格進(jìn)行資格審核、面試把關(guān)、學(xué)期評(píng)估,要求系部建立完整的聘請(qǐng)老師檔案。系部督導(dǎo)組成員應(yīng)經(jīng)常深入聘請(qǐng)老師的課堂聽(tīng)課,多進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)交流,以促進(jìn)聘請(qǐng)老師教學(xué)水平的提高。

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