2017年學(xué)校綜治工作總結(jié)范文
在新的形勢(shì)下 ,高校綜治工作的職能作用日顯突出 ,建立健全有效的綜治工作約束機(jī)制是確保高校綜治工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年學(xué)校綜治工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。
篇1：2017年學(xué)校綜治工作總結(jié)范文
一學(xué)期來(lái)，在全面落實(shí)安全工作會(huì)議精神，積極推進(jìn) “平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序開展，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識(shí)，全面構(gòu)建學(xué)校安全維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，我校始終把安全放在第一位，努力把學(xué)校綜治安全工作做好做扎實(shí)，工作成效顯著，無(wú)出現(xiàn)重大安全事故?，F(xiàn)將上半年學(xué)校綜治安全工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一工作思路，強(qiáng)化安全意識(shí)。
1、建立和完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。我校由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)將安全工作列入學(xué)校目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度、安全事故一票否決制。
2、層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到安全工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，面面俱到，層層落實(shí)。 3、修訂和完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。對(duì)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了全面的修訂和完善。我校在學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值崗、保安門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、住宿生管理、體育器材檢查等方面的規(guī)章制度都進(jìn)行了修訂和完善，強(qiáng)化操作性，對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
二、細(xì)化管理措施，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
1、食品衛(wèi)生安全工作。
對(duì)學(xué)校食堂的安全管理，一是學(xué)校實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，切實(shí)把學(xué)校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé)，確保工作落實(shí)到位。二是把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設(shè)納入學(xué)校綜合管理制度建設(shè)之中，各校完善了食堂安全管理制度、衛(wèi)生制度、食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度，崗位責(zé)任制度，并張貼上墻，接受監(jiān)督。食品原料定點(diǎn)采購(gòu)、檢測(cè)，食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專柜、專鎖管理;廚用器具能及時(shí)、定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕重大傳染性、流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。三是加大對(duì)學(xué)校食堂食品、飲用水等衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)管力度，建立學(xué)校食堂食品及飲用水衛(wèi)生安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制;完善了重大傳染性疾病、群體性食物中毒等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的報(bào)告、應(yīng)急、隔離和預(yù)案制度。四是逐年加大對(duì)食堂的資金投入，逐步改善食堂條件，用“五常法”管理食堂，各?；痉狭藢W(xué)校食堂衛(wèi)生二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。舞鳳完小食堂今年暑期重建。
2、道路交通安全。
(1)狠抓學(xué)生接送車管理，繼續(xù)實(shí)施定點(diǎn)、定時(shí)、定人、定車、 乘車長(zhǎng)信息反饋制、駕駛員培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核制、三十碼工程制、教師全員參與管理制等，確保學(xué)生接送有序平安。
(2)堅(jiān)持落實(shí)小學(xué)放學(xué)路隊(duì)制，幼兒園放學(xué)、上學(xué)家長(zhǎng)接送制，領(lǐng)導(dǎo)跟班制和教師護(hù)送制。
(3)加強(qiáng)學(xué)生騎自行車上、下學(xué)的管理。為確保學(xué)生路途安全，禁止完小學(xué)生騎自行車上學(xué)，全部步行上學(xué)。中心小學(xué)不滿12周歲的學(xué)生禁止騎自行車上學(xué)，中學(xué)堅(jiān)決杜絕學(xué)生騎電瓶車上學(xué)的現(xiàn)象。
(4)優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學(xué)校周邊道路標(biāo)志、標(biāo)線等交通安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、學(xué)生住宿安全。
各校制定了 《住校學(xué)生須知》，生活指導(dǎo)教師依據(jù)《須知》嚴(yán)格要求住校生按時(shí)活動(dòng)、按時(shí)就餐、按時(shí)就寢、按時(shí)起床等。另外，對(duì)住校生的安全管理我們還堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任的查宿制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、校園安全。
一是各校均成立了由青年教師組成的校園護(hù)校隊(duì)，職責(zé)明確，責(zé)任具體，為師生安全保駕護(hù)航;二是加大了值班安保力度，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等學(xué)生集聚高峰期，不僅安排值班人員值班，而且安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值崗和教師監(jiān)管。
四、加強(qiáng)宣傳教育，提高自護(hù)能力。
各校在本學(xué)期均組織開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、告家長(zhǎng)書等形式開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期，各學(xué)校都組織開展了防震、防火、山體滑坡、安全逃生應(yīng)急演練活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，師生的安全知識(shí)得以擴(kuò)充，安全意識(shí)得以提升。
盡管在校園安全方面各校做了大量預(yù)防和整改工作，但安全細(xì)節(jié)問題仍然不容忽視。一是鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、中心幼兒園圍墻外的東和電站渠道，如同地上懸河，舞鳳完小東面山坡，存有山體滑坡隱患，盡管鄉(xiāng)政府、學(xué)校采取了加固措施，但安全隱患依然存在;二是由于學(xué)生上下學(xué)途中缺乏有效監(jiān)管，交通安全隱患難以消除;三是由于食堂人員變動(dòng)頻繁，新招聘人員素質(zhì)低，食堂衛(wèi)生意識(shí)差，經(jīng)常以家庭個(gè)體對(duì)比學(xué)校群體;四是學(xué)生管理還需加強(qiáng)，學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育還顯薄弱，如學(xué)校的滅火器拉銷經(jīng)常被學(xué)生拔掉;五是學(xué)校必要的物防條件還需添加;六是家校聯(lián)合、警校聯(lián)動(dòng)還不夠深入，存在監(jiān)管“真空”地帶;七是雖有保安門衛(wèi)監(jiān)控，但社會(huì)智障人員半夜還是摸進(jìn)校園，校園及周邊防護(hù)還有漏洞;八是少部分領(lǐng)導(dǎo)教師存有僥幸心理，安全工作表面文章應(yīng)付多，安全意識(shí)有待加強(qiáng);這些安全問題，我們將在下半年工作中，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重安全細(xì)節(jié)工作，加強(qiáng)整改力度，聯(lián)合社會(huì)多方力量，攜手共進(jìn)，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，確保校園和諧平安。
篇2：2017年學(xué)校綜治工作總結(jié)范文
上半年以來(lái)，我校的綜合治理工作在上級(jí)綜治委領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而形成了人人各負(fù)其責(zé)、層層責(zé)任落實(shí)的局面，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園，維護(hù)了校園穩(wěn)定的正常的教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)了上半年綜合治理工作的各項(xiàng)目標(biāo)。
一、校長(zhǎng)重視，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)，對(duì)學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促，力求防患于未然。
二、加大安全法制宣傳力度
充分運(yùn)用錄像、板報(bào)、展板、知識(shí)競(jìng)賽等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色。組織師生員工開展活動(dòng)，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。力求保證宣傳時(shí)間、宣傳效果。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作
學(xué)校全面貫徹落實(shí)教育局年初關(guān)于09年學(xué)校德育工作的總體要求。以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化。強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。要求班級(jí)對(duì)照《守則》《規(guī)范》制定計(jì)劃。為了更好理解和執(zhí)行《守則》《規(guī)范》，學(xué)校開展了“創(chuàng)文明班級(jí)集體”活動(dòng)，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度、黑板報(bào)、衛(wèi)生、檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀監(jiān)督，正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)。
四、深入開展“創(chuàng)安”活動(dòng)，綜治工作成效顯著
學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹創(chuàng)建意見，嚴(yán)格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立起預(yù)防機(jī)制。一是進(jìn)一步完善了制度，如值班制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎(jiǎng)懲措施，明確職責(zé)義務(wù)。實(shí)行全天候領(lǐng)導(dǎo)值班制度，確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故。這些制度的完善，使學(xué)校的各項(xiàng)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)上半年度，無(wú)重大、特大事故發(fā)生，校內(nèi)無(wú)刑事案件和治安案件，無(wú)重大傷亡事故，無(wú)重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故，無(wú)責(zé)任交通事故，無(wú)集體食物中毒事故及無(wú)傳染疾病流行事故等。由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題。
在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，穩(wěn)定校園秩序，創(chuàng)建和諧平安校園。
篇3：2017年學(xué)校綜治工作總結(jié)范文
學(xué)校治安綜合治理工作是學(xué)校工作的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，它關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，師生的安全，我校學(xué)校的社會(huì)治安綜合治理工作始終按照上級(jí)有關(guān)部門的指示要求，緊緊圍繞維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定為首要任務(wù)，緊密結(jié)合教育改革，以深入開展創(chuàng)建安全文明校園，提高預(yù)防和控制能力，“堅(jiān)持打防結(jié)合”“預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，為教育事業(yè)的快速、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，創(chuàng)造更加穩(wěn)定、安全的教書育人環(huán)境。
一、 提高認(rèn)識(shí)，加大綜治宣傳力度。
實(shí)行社會(huì)治安綜合治理是維護(hù)穩(wěn)定，深化改革，促進(jìn)發(fā)展構(gòu)建和諧社會(huì)的 重大舉措，也是解決學(xué)校治安問題的有效途徑，為了使全校師生進(jìn)一步了解社會(huì)治安綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作，我們學(xué)校采取了多種形式的方法進(jìn)行宣傳宣講，使全校師生深知綜治工作的重要性。學(xué)校通過(guò)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)等多種形式，介紹社會(huì)治安綜治工作和創(chuàng)建工作的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論我們充分認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建“平安校園”即是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)校紀(jì)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)，生活環(huán)境有效舉措，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持打防結(jié)合，努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好、舉止文明的單位。
二、 加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
我校綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了綜合治理責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合治理責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)。具體工作分解到有關(guān)處室，有關(guān)處室再將有關(guān)工作分解到年級(jí)組、班級(jí)等具體部門，形成了學(xué)校綜治創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管、有人抓形成了學(xué)校綜合治理，創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了群體管理系統(tǒng)。年初制訂創(chuàng)建管理目標(biāo)，學(xué)期和年終檢查總結(jié)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，推動(dòng)了綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作的層層落實(shí)。
充分調(diào)動(dòng)各方面力量，齊抓共管，隨著改革開放的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生員工與社會(huì)聯(lián)系也越來(lái)越頻繁，學(xué)校不再封閉，社會(huì)上存在的消極因素，各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過(guò)種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土，為確保學(xué)校的穩(wěn)定，學(xué)校采取了各種有效辦法，努力防止杜絕事故的發(fā)生，關(guān)注治安形勢(shì)，經(jīng)常與街辦派出所城管等部門溝通匯集各種力量，擰成一股繩，特別是對(duì)校園周邊環(huán)境，一有苗頭就集中人力物力進(jìn)行整治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)對(duì)重要部位的治安防范是綜治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，我校對(duì)綜合樓、財(cái)務(wù)室、圖書館及重要部位的治安防范采取了人防、技防雙管齊下的辦法，以確保平安，學(xué)校有數(shù)百臺(tái)電腦、多媒體教室等重要設(shè)備，為了防止失竊事故，今年投入了幾萬(wàn)元安裝了電子防控設(shè)施，真正做到了疏而不漏，并安排了人員進(jìn)行24小時(shí)值班。
三、 抓住防范重點(diǎn)，提高綜治功效。
學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，外來(lái)勞工人口的增加，給學(xué)校的治安增加了難度。我校學(xué)生2600余人，其中絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，部分學(xué)生生活自理能力較弱。同時(shí)，廣泛的社會(huì)聯(lián)系，頻繁的校內(nèi)外交往，有些問題“防不勝防”，我校采取的對(duì)策是：依靠群眾、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、努力提高綜治效果。
1、重點(diǎn)防范，疏而不漏。目前學(xué)校最容易發(fā)生的問題是盜竊財(cái)物，打架斗毆和流氓滋事。為防患于未然，我校采取的對(duì)策一是抓好二個(gè)門的保衛(wèi)工作;二是搞好實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、教學(xué)樓的設(shè)施、物品防范;三是建立晝夜值勤制度，規(guī)定人員進(jìn)出的會(huì)客制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留;四是把學(xué)生每天的清潔衛(wèi)生值日兼為衛(wèi)生安全值日，把及時(shí)關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范，定為制度，不給為非作歹者以可趁之機(jī)，取得了明顯的成效。
2、加強(qiáng)外來(lái)勞工管理，杜絕隱患。學(xué)校政教處、總務(wù)處進(jìn)一步規(guī)范外來(lái)勞務(wù)人員管理，建立了動(dòng)態(tài)管理臺(tái)帳，并與外來(lái)人員簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任書，確保外來(lái)勞務(wù)人員素質(zhì)，配合用人部門定期召開會(huì)議，開展對(duì)外來(lái)勞務(wù)人員的教育、使用監(jiān)督和管理，杜絕了我校治安的一個(gè)主要隱患。
3、嚴(yán)格防范，確保安全。學(xué)校對(duì)各部門的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在問題限時(shí)改進(jìn)，
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結(jié)合評(píng)優(yōu)班次先、年終考核獎(jiǎng)懲，實(shí)行綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。政教處對(duì)校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)行為進(jìn)行重點(diǎn)檢查，并參與處理，有力地打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。常年堅(jiān)持組織人員在校園和宿舍區(qū)巡視，加強(qiáng)課間休息時(shí)間巡查、教育，多次對(duì)放學(xué)期間在校門外騷擾學(xué)生的社會(huì)青年和進(jìn)入宿舍區(qū)、校園推銷物品的人員進(jìn)行教育。由于查處及時(shí)，打擊有力，產(chǎn)生了巨大的震攝作用，促進(jìn)“保一方平安”的工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的教育、管理，不斷豐富教職工業(yè)余文化生活。我校根據(jù)教育隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，開展教職工的教育管理。認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。廣大教職工遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，受到廣大師生好評(píng)。我校積極組織教職工參加健康有益的業(yè)余文化生活。學(xué)校還要求教師積極投入街道居委會(huì)組織的創(chuàng)建“安全文明小區(qū)”的活動(dòng)中，維護(hù)社會(huì)治安，爭(zhēng)做文明市民。
5、重視硬件投入，完善防范設(shè)施。近年來(lái)，我校一方面抓人防，同時(shí)也注意吸取社會(huì)上發(fā)生災(zāi)害的教訓(xùn)，重視物防和技防。努力因地制宜，結(jié)合學(xué)校條件，增添防范設(shè)施。在創(chuàng)建“平安校園”工作中，我校認(rèn)真檢查重要場(chǎng)所的設(shè)備設(shè)施，政教處及時(shí)查找隱患，并向有關(guān)部門反饋提出整改意見，增設(shè)了防火防盜器材設(shè)備。
四、 強(qiáng)化育人意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)
社會(huì)治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)教育人、挽救人、改造人的工程。學(xué)校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會(huì)的公民。
1、堅(jiān)持德育為龍頭。“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好要出危險(xiǎn)品”是我們工作多年的體會(huì)。結(jié)合青少年特點(diǎn)，我們把愛國(guó)主義教育、理想成為教育、紀(jì)律法規(guī)教育和黨的基本路線教育分解到各年級(jí)，建立了分層次教育系列，通過(guò)班、團(tuán)、學(xué)生會(huì)和政治課等渠道，具體落實(shí)以“愛祖國(guó)、愛學(xué)校、做模范、創(chuàng)一流”為中心的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把旺盛的精力用于努力成才上;引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、自覺擁護(hù)黨的基本路線，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上是一個(gè)好公民。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主。后進(jìn)生在學(xué)校雖然是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。我校在思想教育上，制定了“中學(xué)生一日常規(guī)三字歌”、“五要”“六不準(zhǔn)”、“四個(gè)不”和“學(xué)校學(xué)生禮儀常規(guī)”等多項(xiàng)教育措施。學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求，在常規(guī)管理中我們還實(shí)行了硬性約束原則，規(guī)定了五條“高壓線”：凡打架、偷竊、考試作弊、污辱他人、教師人格者，不論校內(nèi)校外，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要受到校紀(jì)處分。盡管每年受到這方面處分的學(xué)生極少，但所起的教育和制約作用是很大的。隨著電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生在玩電腦上出現(xiàn)了這樣那樣的
問題;我們通過(guò)校周會(huì)、廣播會(huì)、座談會(huì)、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，收到很好的效果。我們還特別注重對(duì)“后進(jìn)生”的教育和“苗頭性”問題的處理。除要求全體師生不歧視后進(jìn)生外，還采取了三條措施：一是班主任的后進(jìn)生教育制度，熱情地教育、輔導(dǎo)、幫助;二是政教處的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作責(zé)任制度，關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng)，開展三結(jié)合教育活動(dòng);三是課任老師交朋友制度，要求每位任課老師與學(xué)生交朋友，做過(guò)細(xì)工作，促其轉(zhuǎn)變。不定期的請(qǐng)我校法制教育副校長(zhǎng)王偉指導(dǎo)員來(lái)校協(xié)助工作，效果較好。
3、豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。堅(jiān)持導(dǎo)化原理，充實(shí)學(xué)生的精神文化生活，用有益活動(dòng)去占領(lǐng)課外和校外陣地。引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級(jí)趣味，追求真、善、美。一年來(lái)，我校采取了諸多措施，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在全面貫徹教育方針，開展課余活動(dòng)方面形成了自己的特色。全校共建研究性學(xué)習(xí)小組和校本課程學(xué)習(xí)小組，堅(jiān)持開辦各類知識(shí)講座，開放學(xué)生圖書閱覽室、音像室，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。我校還經(jīng)常開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，開展學(xué)生夏令營(yíng)、社會(huì)調(diào)查、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織影評(píng)、書評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、演講、辯論賽等。有益的活動(dòng)及良好的校風(fēng)，使學(xué)生情緒高漲，奮進(jìn)向上，聰明才智得到發(fā)揮，集體榮譽(yù)感升華，涌現(xiàn)和造就了一批又一批學(xué)生跨入重點(diǎn)大學(xué)。
我校的綜合治理工作，能取得一定的成效，一方面在于校內(nèi)各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學(xué)生的積極參與，另一方面與市教育局綜治辦和社會(huì)各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗(yàn)。
今天的七中人正以百倍的勤奮和努力，為把七中建成育人環(huán)境一流，管理水平一流，師資隊(duì)伍一流，教學(xué)質(zhì)量一流，教學(xué)設(shè)施一流的現(xiàn)代開放型特色中學(xué)而努力，用滿腔熱情和優(yōu)秀成績(jī)奉獻(xiàn)社會(huì)。
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