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博士培養(yǎng)計(jì)劃

時(shí)間: 潔曼900 分享

  博士是對攻讀博士學(xué)位的研究生的稱呼,同樣也可用來稱呼已獲得博士學(xué)位的人員,博士培養(yǎng)計(jì)劃是什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于博士培養(yǎng)計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡。

  博士培養(yǎng)計(jì)劃篇一

  根據(jù)《關(guān)于公布<西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施辦法(試行)>的通知》(西交研[20XX]59號(hào))文件精神,即日起開始啟動(dòng)我校20XX年“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  1.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃,旨在提高我校博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,鼓勵(lì)高年級優(yōu)秀博士生繼續(xù)安心于科學(xué)研究,力爭在學(xué)位論文研究方向上取得突破性進(jìn)展,產(chǎn)出高水平科研成果。

  2.申報(bào)條件:

  (1)申請人必須是我校在讀博士生,熱愛祖國、遵紀(jì)守法、品德良好、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有良好的道德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研作風(fēng)。

  (2)具有團(tuán)隊(duì)合作精神,在本門學(xué)科掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識(shí)和一定的科研創(chuàng)新能力;在讀博士期間學(xué)位課成績優(yōu)良,學(xué)位論文開題并已經(jīng)做出了較高水平的學(xué)術(shù)成果;具備獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì),愿意繼續(xù)深入開展科學(xué)研究,擴(kuò)大已有成果。

  (3)身心健康,年齡在40周歲以下、博士入學(xué)時(shí)間滿3年且攻博身份為國家統(tǒng)招統(tǒng)分。

  (4)已公開發(fā)表了較高水平的研究成果,理工醫(yī)類申請人應(yīng)已在最有學(xué)術(shù)影響力的國際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇論文,或已在國際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表4篇論文;經(jīng)管人文類申請人應(yīng)已在SCI/SSCI/AHCI源刊至少發(fā)表2篇論文,或已在所屬學(xué)科權(quán)威期刊上至少發(fā)表4篇論文。

  3.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃每年申報(bào)一次,全校選拔名額20名左右,本次不具體分配各學(xué)院推薦名額。請?jiān)谧x博士生積極申報(bào),于20XX年10月26日(周一)前將申報(bào)材料報(bào)送至研究生院學(xué)位辦。

  需報(bào)送的電子版材料為:《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請表》

  需報(bào)送的書面材料為:

  (1)《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請表》

  (2)申請人攻讀博士學(xué)位期間所獲得的代表性成果清單及其證明材料

  代表性成果為申請人攻博期間獲得的與博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的、并能反映學(xué)位論文水平的成果,如學(xué)術(shù)論文、專著、專利、獎(jiǎng)勵(lì)等。

  證明材料只提供:公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的刊物封面、目錄及論文首頁復(fù)印件;專著封面和版權(quán)頁復(fù)印件;獲獎(jiǎng)證書或?qū)@C書復(fù)印件。與之無關(guān)的其余材料一律不要提供。

  (3)申請人攻讀博士學(xué)位期間的成績單(學(xué)院研究生教務(wù)出具即可)

  博士培養(yǎng)計(jì)劃篇二

  為了保證博士研究生培養(yǎng)計(jì)劃的順利完成,提高培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、教育部《關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》等文件精神,結(jié)合我校的具體情況,特制定本規(guī)定。

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  1、深入學(xué)習(xí)并較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛社會(huì)主義祖國,遵紀(jì)守法,品行端正,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)素養(yǎng)良好,事業(yè)心強(qiáng)。

  2、掌握本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí),至少熟練地掌握一門外國語,在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上取得較顯著的創(chuàng)造性成果,具有獨(dú)立從事本專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和專門技術(shù)的能力,對未來社會(huì)發(fā)展具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。

  3、身體健康。

  二、學(xué)習(xí)年限

  博士研究生學(xué)制為3年,在職博士研究生的學(xué)習(xí)年限為3至4年;碩士生、博士生連續(xù)培養(yǎng)(簡稱碩博連讀)的研究生的學(xué)制為5年;提前攻博的研究生在博士階段的學(xué)制為3年,從碩士生入學(xué)到完成博士生學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)年限為5年。

  三、培養(yǎng)基本要求

  1、根據(jù)《蘭州大學(xué)關(guān)于制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃的暫行規(guī)定》制定培養(yǎng)計(jì)劃,合理安排課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文工作,使之有利于博士研究生科學(xué)素養(yǎng)、科研和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  2、三年制博士研究生在第三學(xué)期之前必須完成所有課程(含必修環(huán)節(jié),下同)的學(xué)習(xí),用于學(xué)位論文工作的時(shí)間不得少于三個(gè)學(xué)期;五年制碩博連讀研究生必須在第五學(xué)期前完成所有課程的學(xué)習(xí),用于學(xué)位論文工作的時(shí)間不得少于五個(gè)學(xué)期。

  3、博士生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主,輔以必要的課程學(xué)習(xí)。其課程學(xué)習(xí)應(yīng)更多地采用自學(xué)、討論、切磋交流的方式。

  4、發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的優(yōu)勢,建立導(dǎo)師指導(dǎo)小組,實(shí)行導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式,切實(shí)提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。

  5、提前攻博的研究生,轉(zhuǎn)為博士生后,按三年制博士生的有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行培養(yǎng)。

  6、各類博士研究生均應(yīng)根據(jù)《蘭州大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試暫行辦法》參加學(xué)科綜合考試。

  四、課程學(xué)習(xí)與學(xué)分要求

 ?、?三年制博士研究生

  三年制博士研究生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。博士生至少應(yīng)修5門學(xué)位課程并完成20學(xué)分。

  1、必修課程:

  公共課

 ?、?馬克思主義理論課(1門)

  《馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮》(文科) 3學(xué)分

  《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義》(理工科) 3學(xué)分

 ?、?第一外國語 5學(xué)分

  基礎(chǔ)理論課(不少于2門) 6學(xué)分

  專業(yè)課(不少于1門) 3學(xué)分

  2、補(bǔ)修課程

  跨學(xué)科、專業(yè)或同等學(xué)力者需根據(jù)培養(yǎng)單位的要求補(bǔ)修該學(xué)科、專業(yè)碩士生階段的某些主要課程。補(bǔ)修課程不計(jì)學(xué)分。

  3、必修環(huán)節(jié)

  專題報(bào)告 1學(xué)分

  4、選修課程(2學(xué)分/門)

  公共選修課

  第二外國語

  注:第一外國語為非英語者,第二外國語(英語)為必修課。

  專業(yè)選修課(可在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選修本學(xué)科或跨學(xué)科課程)

  ㈡ 五年制碩博連讀研究生

  五年制碩博連讀研究生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。碩博連讀研究生至少應(yīng)修9門學(xué)位課并完成46學(xué)分。

  1、必修課程:

  公共課

  ① 馬克思主義理論課(2門)

  《科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐》 2學(xué)分

  《馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮》(文科) 3學(xué)分

  《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義》(理工科) 3學(xué)分

 ?、?第一外國語(碩士生) 4學(xué)分

  第一外國語(博士生) 5學(xué)分

  基礎(chǔ)理論課 12學(xué)分

  碩博連讀研究生應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)單位的要求,學(xué)習(xí)不少于4門的基礎(chǔ)理論課,其中博士生基礎(chǔ)理論課不少于2門。

  專業(yè)課 9學(xué)分

  碩博連讀研究生根據(jù)培養(yǎng)單位的要求,學(xué)習(xí)不少于3門的專業(yè)課,其中博士生專業(yè)課不少于1門。

  專業(yè)外語 1學(xué)分

  2、必修環(huán)節(jié)

  文獻(xiàn)檢索 1學(xué)分

  前沿講座 1學(xué)分

  教學(xué)實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐 2學(xué)分

  專題報(bào)告 1學(xué)分

  3、選修課程(2學(xué)分/門)

  公共選修課

  包括學(xué)校為碩士生和博士生設(shè)置的所有公共選修課。第一外國語為非英語者,第二外國語(英語)為必修課。

  專業(yè)選修課

  可在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選修本學(xué)科或跨學(xué)科碩士生或博士生課程。

  五、學(xué)位論文

  1、博士學(xué)位論文的基本要求:

 ?、?對論文所涉及的問題,應(yīng)有深廣的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí);能很好地掌握本研究領(lǐng)域的研究方法,具有熟練的科研技能。

 ?、?論文的理論、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、資料要求準(zhǔn)確、科學(xué)、可靠,能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。

 ?、?對所研究的課題應(yīng)有創(chuàng)造性的見解,并取得較顯著的創(chuàng)造性成果。

  ④ 論文對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展具有較大的理論或應(yīng)用價(jià)值。

 ?、?論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由博士生獨(dú)立完成。

  2、博士學(xué)位論文的必要環(huán)節(jié):

 ?、?論文選題 博士學(xué)位論文的選題由博士研究生與導(dǎo)師(或?qū)熤笇?dǎo)小組)商定,也可由導(dǎo)師(或?qū)熤笇?dǎo)小組)指定。三年制博士生學(xué)位論文的選題最遲應(yīng)在第三學(xué)期完成;五年制碩博連讀研究生學(xué)位論文的選題最遲應(yīng)在第五學(xué)期完成。博士學(xué)位論文應(yīng)力求結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和科技發(fā)展的重要任務(wù)選題,保證博士學(xué)位論文的先進(jìn)性和前沿性。

 ?、?開題報(bào)告 在確定論文選題的同一個(gè)學(xué)期,博士研究生必須在本學(xué)科一定范圍內(nèi),就自己學(xué)位論文的背景、意義、研究計(jì)劃、擬采用的研究方法、預(yù)期研究成果等做開題報(bào)告,廣泛聽取導(dǎo)師(或?qū)熤笇?dǎo)小組)及有關(guān)人員的意見。

 ?、?階段檢查 博士生應(yīng)主動(dòng)接受導(dǎo)師(或?qū)熤笇?dǎo)小組)對論文工作的指導(dǎo)和檢查,并分階段(每學(xué)期至少一次)報(bào)告學(xué)位論文工作的進(jìn)展情況,導(dǎo)師(或?qū)熤笇?dǎo)小組)針對博士生論文工作中遇到的困難和問題,及時(shí)予以幫助和指導(dǎo),保證論文工作的順利開展。

  3、博士研究生要根據(jù)蘭州大學(xué)《關(guān)于要求研究生在讀期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文的暫行規(guī)定》完成相應(yīng)的研究成果。

  博士培養(yǎng)計(jì)劃篇三

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  博士生教育是我國教育制度中對專門人才培養(yǎng)的最高層次,以培養(yǎng)教學(xué)、科研方面的高層次創(chuàng)造性人才為主。博士生的培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)化素質(zhì)教育,要求博士生系統(tǒng)掌握馬克思主義與鄧小平理論。博士生不僅要掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí),具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力,具有主持較大型科研、技術(shù)開發(fā)及工程項(xiàng)目的能力,在科學(xué)研究上做出創(chuàng)造性成果,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。

  二、學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進(jìn)度

  1 、博士生學(xué)習(xí)年限為三到四年。原則上第一、第二學(xué)期修完培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的公共課和專業(yè)課程,第三學(xué)期進(jìn)行學(xué)科綜合考試,第四學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告,第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯。

  2 、至第六學(xué)期結(jié)束時(shí)博士生已完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文開題報(bào)告,但未完成學(xué)位論文答辯者,必須按常規(guī)學(xué)制時(shí)間(三年)離校,待學(xué)位論文準(zhǔn)備好后再申請回校答辯。博士生學(xué)位論文的答辯需在六年內(nèi)完成。

  相關(guān)事宜請按照《關(guān)于 博士研究生申請學(xué)位論文延期答辯和有關(guān)研究生學(xué)籍管理的若干補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。

  三、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂要求

  博士生在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi),指導(dǎo)教師應(yīng)按照攻讀博士學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求,結(jié)合博士生本人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研特長和科研的需要,指導(dǎo)博士生制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。內(nèi)容包括:研究方向、課程學(xué)習(xí)、必讀書目、科學(xué)研究計(jì)劃。博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)二級學(xué)院主管研究生工作的主任審核批準(zhǔn)后報(bào)送研究生處備案。博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃既是導(dǎo)師指導(dǎo) 博士生學(xué)習(xí)的依據(jù),也是管理部門對博士生培養(yǎng)計(jì)劃完成情況審查的依據(jù)。

  四、課程設(shè)置和管理要求

  (一)課程設(shè)置

  博士生的課程設(shè)置為:政治理論課、外語課、數(shù)量分析方法課、學(xué)科前沿課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

  政治理論課――文科為“馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮”

  工科為“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義”

  社科學(xué)院為該課主辦單位。該課是全?;蛘咄庹埜鲗W(xué)科教授、專家以講座形式授課。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握馬克思主義普遍真理在中國特色社會(huì)主義實(shí)踐中運(yùn)用和發(fā)展的具體過程,完整準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,從中掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法,解決好堅(jiān)持與發(fā)展,繼承與創(chuàng)新的問題。

  2 、外語課

  ( 1 )第一外國語語種為:英語、日語、俄語。

  ( 2 )外語課必修語種 應(yīng)與 博士生入學(xué)考試語種一致。

  ( 3 )從 1999 級博士生開始,外語課程學(xué)習(xí)為一個(gè)學(xué)期??荚嚦煽冞_(dá) 70 分以上為合格,未達(dá)到要求者則安排重修。

  ( 4 )外 籍 博士生本國語言不能作為第一外語,應(yīng)以漢語為第一外語。

  具體事宜按照《研究生外語課程補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。

  3 、數(shù)量分析方法課

  為了提 高博士生的數(shù)量分析能力,開設(shè)以下三種方法課: A 、優(yōu)化方法, B 、數(shù)學(xué)模型, C 、科學(xué)與邏輯方法。博士生根據(jù)所學(xué)專業(yè)參照《博士生選課表》必修其中一門課程。

  4 、學(xué)科前沿課

  該課由媒體管理學(xué)院、社科學(xué)院、文學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)學(xué)科前沿課的主講單位。負(fù)責(zé)安排組織本?;蛐M獾闹淌?,以講座的形式授課,增加博士生對國內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)信息以及學(xué)科前沿成果的了解,使博士生開闊視野,并能及時(shí)追蹤學(xué)科前沿。目前開設(shè)的四門前沿課為: A 、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)前沿, B 、哲學(xué)前沿, C 、美學(xué)前沿, D 、語言學(xué)前沿。博士生根據(jù)研究方向按照《博士生選課表》選修一門。

  5 、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課

  為了提 高博士生的專業(yè)理論水平,拓寬博士生的專業(yè)知識(shí),由培養(yǎng)單位或指導(dǎo)教師組織開設(shè)專業(yè)課,要求對學(xué)習(xí)范圍、內(nèi)容、基本要求及閱讀書目作出明確的規(guī)定,使用博士生達(dá)到我國學(xué)位條例規(guī)定的“在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果”的要求。

  6 、選修和補(bǔ)修課程

  涉及與研究課題有關(guān)的專門知識(shí),由導(dǎo)師指定選修相關(guān)專業(yè)課程,并列入博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí),導(dǎo)師根據(jù) 博士生特點(diǎn)和論文寫作要求,指定參考文獻(xiàn)。

  (二)管理要求

  1 、博士生入學(xué)后,均應(yīng)按照研究生處安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃完成相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。博士生因各種原因不能參加必修學(xué)習(xí)和考試者,應(yīng)提交緩修、緩考申請,經(jīng)二級學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核后,申請書由教務(wù)秘書送交研究生處批準(zhǔn)備案。申請批準(zhǔn)后的博士生可隨下一年級的課表選修相應(yīng)課程。

  2 、外語課,由外語系統(tǒng)一組織課程教學(xué)和考核

  博士生入學(xué)英語考試分?jǐn)?shù)在 60 分以上者,可參加由外語系組織的英語水平免修考核,成績合格者,準(zhǔn)予免修。

  3 、全校博士生外語課由外語系統(tǒng)一安排。

  4 、第二外國語是否列入必修課,由各二級學(xué)院和導(dǎo)師根據(jù)博士生學(xué)習(xí)需要自行決定,確定后列入博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。

  5 、導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)博士生閱讀大量外文資料,以提高外文閱讀能力。

  其他要求按照《研究生外語課程管理補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。

  6 、博士生公共課均采取考試形式進(jìn)行考核。

  五、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表

  1 、科學(xué)研究計(jì)劃:博士生入校后,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,擬定合理的科研計(jì)劃。博士生的科研工作計(jì)劃應(yīng)對研究的課題、科研進(jìn)展的步驟、各個(gè)階段的內(nèi)容和要求等作出明確的規(guī)定。有條件的二級學(xué)院應(yīng)把博士生的培養(yǎng)與其承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目相結(jié)合。

  2 、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表:為了加強(qiáng)博士生的培養(yǎng)工作,不斷完善博士生培養(yǎng)質(zhì)量的保證和監(jiān)督機(jī)制,研究生處建立了對博士生發(fā)表科研論文情況定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度。要求博士生在校期間,必須有與學(xué)位論文選題內(nèi)容相關(guān)的科研論文,發(fā)表在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較大影響、能夠代表該學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展水平的核心刊物上(具體要求請見《中國傳媒大學(xué)博士研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的暫行規(guī)定》)。否則,不得申請學(xué)位論文答辯。研究生處將以學(xué)年為時(shí)限,按學(xué)生的學(xué)號(hào)順序,定期將博士生發(fā)表在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上的科研論文情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

  六、綜合考試和開題報(bào)告

  1 、學(xué)科綜合考試

  學(xué)科綜合考試是對攻讀博士學(xué)位研究生進(jìn)行中期篩選,考察其是否能夠進(jìn)入博士學(xué)位論文寫作階段的參考依據(jù)。學(xué)科綜合考試須根據(jù)“堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)深入的專門知識(shí)”的要求命題,全面考核其基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí)掌握的程度,還要考核其作為博士研究生應(yīng)該具備的分析問題和解決問題的能力。

  學(xué)科綜合考試安排在 博士研究生課程全部結(jié)束且成績合格后進(jìn)行(一般在第三學(xué)期或第四學(xué)期初進(jìn)行)。

  考試采取口筆兼試形式(但筆試必須以 博士點(diǎn)為單位統(tǒng)一組織)。有關(guān)事宜按照《中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。

  2 、學(xué)位論文開題報(bào)告

  博士生學(xué)科綜合考試合格后可進(jìn)入學(xué)位論文開題報(bào)告階段。為保證學(xué)位論文的寫作及答辯質(zhì)量,進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告的學(xué)期與進(jìn)行學(xué)位論文答辯的學(xué)期之間至少間隔一個(gè)完整的學(xué)期(例如:第四學(xué)期完成學(xué)位論文開題報(bào)告,第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯)。學(xué)位論文開題報(bào)告一般在本年級第四學(xué)期進(jìn)行,通過者,可進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段,第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯,不能按期履行開題報(bào)告的博士生,其開題報(bào)告和學(xué)位論文答辯時(shí)間按上述間隔順延。

  開題報(bào)告會(huì)應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加,跨學(xué)科的學(xué)位論文選題應(yīng)聘請相關(guān)學(xué)科的專家參加。如論文寫作中題目和內(nèi)容有重大變動(dòng),應(yīng)重新做開題報(bào)告,以保證課題的前沿性和創(chuàng)造性。由專家評審?fù)ㄟ^的學(xué)位論文開題報(bào)告合格后,將學(xué)位論文開題報(bào)告書和原始記錄本交研究生處主管部門備案。

  具體事宜請按照《中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告暫行規(guī)定》執(zhí)行。

  七、提前畢業(yè)

  博士研究生在學(xué)制三年期內(nèi)按照個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃要求提前學(xué)完全部課程,各門必修課程的考試成績均在良 + 以上并其他課程考試通過者;有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力,在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)內(nèi)取得較好的科研成果;學(xué)位論文已完成者;可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

  1 、博士研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)須具備以下科研條件之一:

  ( 1 )申請?zhí)崆?畢業(yè)的 博士生須在“核心期刊”或“專業(yè)期刊”上發(fā)表論文不少于 3 篇,要“其他刊物”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于 2 篇;在“核心期刊”、“專業(yè)期刊”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于 4 篇。

  ( 2 )在可檢索的國際學(xué)術(shù)刊物上了表 2 篇以上學(xué)術(shù)論文。

  ( 3 )在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得重大科研成果,獲得全國性科學(xué)成果獎(jiǎng)。

  2 、申請時(shí)間:每年 3 月 25 日以前辦理申請?zhí)崆耙荒辍?10 月 25 日 以前辦理申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)研究生的手續(xù),過期不再辦理。

  3 、經(jīng)審批同意辦理提前畢業(yè)手續(xù)的博士生(已列入該年度畢業(yè)分配計(jì)劃),但因故不能提前畢業(yè)者,不得撤消提前畢業(yè)的申請,未能進(jìn)行學(xué)位論文答辯或答辯未通過者,按結(jié)業(yè)處理,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

  詳細(xì)事宜按照《中國傳媒大學(xué)關(guān)于研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》執(zhí)行。

  八、學(xué)位論文

  1 、博士學(xué)位論文是博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中反映,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生獨(dú)立完成。

  2 、博士學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)出博士生具備堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識(shí),具備獨(dú)立從事教學(xué)或科學(xué)研究能力,論文具有創(chuàng)新性。

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