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幼兒園班主任2018工作總結(jié)

時間: 詩琪1201 分享

  班主任對社會和家長起到協(xié)調(diào)作用,對家長和學(xué)生又起到溝通交流的作用,因此,一個好班主任就是一個好班級、一個好學(xué)校。下面是由小編為大家整理的“幼兒園班主任2018工作總結(jié)”,歡迎閱讀。

  幼兒園班主任2018工作總結(jié)范文

  我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,新的一年又來到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?回顧過去,自工作以來我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人,兢兢業(yè)業(yè)做事,總的感覺是:勞有所得,一分耕耘,一分收獲,下面我就將自己的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  堅持黨的四項基本原則,堅持走具有中國特色的社會主義道路,認(rèn)真貫徹黨的方針政策,熱愛幼教事業(yè),嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,對份內(nèi)的工作認(rèn)真做好,份外的工作搶著去做。除些,還利用空余時間,積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的知識武裝自己的頭腦,努力使自己做到舉止文雅言行一致,為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  我是XX年參教的,做了九年的班主任了,回想這幾年的工作,感慨萬千。我面對的是一群3-5歲的孩子,如果單一的讓孩子學(xué)書面知識,他們不但不感興趣,還感到枯燥無味,這就要求我學(xué)習(xí)掌握各方面的知識,對他們進(jìn)行綜合教育,讓幼兒從有趣地故事中學(xué)會講衛(wèi)生、愛勞動,在歡快的音樂中,學(xué)會最基本的行為習(xí)慣和禮貌用語,在趣味無窮的游戲中開拓智力,使幼兒全面發(fā)展,身心健康成長。

  我特別喜歡幼教這個工作,雖然整天忙忙碌碌,不過我并無怨無悔,還感到自豪和滿足,做一個“孩子王”不僅要教幼兒學(xué)習(xí)知識,還要關(guān)注他們的衣食住行,即要當(dāng)一名合格的老師,又要當(dāng)分保育員,幼兒的一舉一動,時時牽著我們的心,對任何方面都不可忽視。例如,早上對幼兒進(jìn)行晨檢,問吃了嗎?摸摸額頭發(fā)燒沒有,檢查有沒有帶危險品等,離園時對他們千叮嚀,萬囑咐,路上注意安全,護(hù)送他們離開。我感到這樣工作著充實(shí)而富有生機(jī),孩子們的心靈就像一張白紙,需要我們把它繪畫成一幅美麗的畫??吹剿麄兛是蟮哪抗?,只有嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜,勞累了一天后躺在床上,但滿腦子仍是問題,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直到滿意為止。這一切都是為了孩子,都是為了孩子的一切。值得!

  功夫不負(fù)有心人,汗水澆灌獲豐收。我在鎮(zhèn)舉行的業(yè)務(wù)比賽中都取得了好的成績。成績只代表過去,未來還待于我們?nèi)?chuàng)造和開拓,在今后的工作中,我要取長補(bǔ)短,努力工作,爭取創(chuàng)造出更好的業(yè)績。

  幼兒園班主任工作總結(jié)

  本學(xué)期,在我班兩名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的安排,結(jié)合班級計劃,各項工作開展很好?;仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,作以下總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更上一層樓。

  一.安全工作

  1. 每月上兩節(jié)安全防治課,講遇到突發(fā)事件該如何尋求幫助,教他們報警常識,如何使用110、119、120、122。

  2.結(jié)合實(shí)際,平時該注意的各項安全,如:怎樣預(yù)防傳染病,交通安全,自然災(zāi)害。

  二.保育工作

  1.每天認(rèn)真做好晨檢,午檢,發(fā)現(xiàn)問題,及時與家長聯(lián)系,并妥善處理。

  2.做好一切消毒工作,杜絕疾病發(fā)生及傳染。

  3.認(rèn)真做好日常管理工作,重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

  三.教育教學(xué)工作:

  1.認(rèn)真上好每一堂課,做到上課前認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

  2.為了增強(qiáng)幼兒的上進(jìn)心,在班里定了多個班干部職位,選出最分成優(yōu)秀的班干部,引導(dǎo)幼兒人人都想爭當(dāng)班干部的欲望。

  3.加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒自我管理的能力。如:自己和生活物品、行為、語言等,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  4..每日給幼兒留適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè),并按時檢查

  四.家長工作

  1.熱情接待各位家長,利用早晨來園和下午離園這斷時間,和家長相互交流在園、在家的情況 ,并有先針對性進(jìn)行指導(dǎo)。

  2.幼兒在園期間如出現(xiàn)問題第一時間與家長取得聯(lián)絡(luò),并妥善。

  3.每日登記未到園幼兒與家長取得聯(lián)系并詢問事由。

  4.鼓勵家長積極參加節(jié)目表演等同樂活動。

  幼兒園班主任2018工作總結(jié)

  時光飛逝,一年又已悄悄地向我們告別。在今年里,我主要做了以下幾方面的工作:

  一、安全教育

  我們班的學(xué)生自控能力差,而且經(jīng)常會忘記老師講的話。課間個別學(xué)生有追跑的現(xiàn)象,很危險。因此我經(jīng)常利用晨會、放學(xué)前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在班中選了幾名學(xué)生進(jìn)行檢查,及時制止學(xué)生危險的行為。同時做好元旦假期前的安全教育。

  二、早起教育

  隨著天氣逐漸變冷,有些學(xué)生上學(xué)就比較晚。針對這樣的現(xiàn)象,我在晨會課上對他們進(jìn)行早起教育,教育學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教育之后,學(xué)生都能按時到校上課。

  三、體育鍛煉

  冬鍛活動正式拉開序幕。每天大課間活動,根據(jù)學(xué)校安排我組織學(xué)生們一起進(jìn)行跑步活動。孩子們還自己帶了跳繩,進(jìn)行比賽。

  四、做好冬季防病工作

  天氣寒冷,流行感冒開始多了。我時常提醒學(xué)生多穿衣服,放學(xué)后裝上外套 。做好教室的通風(fēng)、清理工作,關(guān)注身體不適的學(xué)生,讓學(xué)生多喝開水。

  五、學(xué)習(xí)

  我們的新課已快結(jié)近尾聲。各科老師都開始與學(xué)生復(fù)習(xí),共同探討學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足之處,予以改正。我會對一些落后生,采取積極鼓勵的態(tài)度。讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心,并為接下來緊張的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,不產(chǎn)生畏難情緒。由于這段時間里學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,許多后進(jìn)生都在學(xué)習(xí)中發(fā)生了一些態(tài)度上的改變,出現(xiàn)了不完成回家作業(yè),作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。針對這一情況,我對這部分同學(xué)進(jìn)行了個別的談話。

  六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  充分利用家長接送孩子的機(jī)會,開展家校聯(lián)系。對班內(nèi)部分上課不專心聽講的學(xué)生,向家長了解學(xué)生在家的情況,和家長進(jìn)行交流。通過電話、短信等與家長取得聯(lián)系。對班內(nèi)情況特殊的學(xué)生利用電話或短信及時與家長取得聯(lián)系,告訴家長學(xué)生的在校表現(xiàn)等。

  在這一個學(xué)期里,我通過各個方面的努力,工作進(jìn)行得比較順利。在今后的教育教學(xué)方面我將加倍努力探索,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取更好的成績。

  幼兒園班主任2018工作總結(jié)(四)

  轉(zhuǎn)眼一瞬間,小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,回顧這幾個月的工作,想說的太多太多。在這幾個月里,看到孩子們在一天一天的進(jìn)步,也在一天一天的成長,作為和他們朝夕相處的老師,心里感到很欣慰。現(xiàn)將近期我的班主任工作總結(jié)如下:

  一、班況分析:

  本班孩子共54人,其中男孩子29人,女孩子26人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,參加幼兒園這個大群眾中,所以開始的舍不得父母親,不愛來幼兒園,膽小愛哭鼻子,不愿意參加群眾活動等現(xiàn)象都有,經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí),此刻他們已基本上改掉了依靠性過強(qiáng)的毛病,大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,喜歡老師了,還能用心參與各項活動。

  二、保教工作:

  為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)群眾,能用心參與各種群眾活動,我們班四位老師齊心協(xié)力,共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境,如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家,一些膽小或依靠性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域,老師當(dāng)媽媽,摸摸她,親親她,跟她說起自己的爸爸、媽媽,逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到群眾中。

  我們重視對幼兒進(jìn)行各項安全防護(hù)意識教育,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,并立刻處理,從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小,在家中都是父母包辦代替的多,所以生活自理潛力較差,針對這一現(xiàn)象,我們在開學(xué)初期開班務(wù)會,討論對策實(shí)施方案,對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服,疊被子、取放玩具、坐姿等,透過示范講解,采用群眾與個別練習(xí)、指導(dǎo),經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣,扣紐扣、疊被字、擦大便等,把許多的一日常規(guī)編成一小段搞笑的兒歌,讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作,這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣,取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌,搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌:“吃飯了,坐坐好,手拿勺,扶住碗,一口一口全吃掉,吃得干凈飽。。”午睡歌等等。孩子可愛念了,也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求,但是孩子們的堅持性差,一段時間就很容易忘,于是我們四位老師就互相配合一致要求,發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚(yáng)形式,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法,鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜,我們班孩子普遍飯量好,透過醫(yī)生測身高、體重,發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了,長胖了,體質(zhì)增強(qiáng)了,使幼兒能健康、活潑成長,幼兒的出勤率在90%以上。

  三、教育教學(xué)工作:

  本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程改革,創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論,并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng),用心推進(jìn)小組學(xué)習(xí),促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。透過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式,孩子們在社會認(rèn)知,社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化,大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往,有了初步的合作意識,學(xué)會與同伴友好交往,但是個別孩子潑好動,有攻擊性行為,經(jīng)過個別教育和家長配合,共同做好轉(zhuǎn)化工作,此刻他們不但能與同伴友好相處,互相幫忙,還交到許多朋友呢!


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