不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 報(bào)告總結(jié) > 工作總結(jié) > 各行業(yè)工作總結(jié) > 班主任工作總結(jié) > 六年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)

六年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)

時(shí)間: 曉怡853 分享

六年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)

  教育實(shí)踐證明,班主任工作既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。班主任工作既有規(guī)律可循,又無(wú)一成不變的模式。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于六年級(jí)班主任上半年工作總結(jié),供您參考。

  六年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)范文一

  這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)四班班主任兼語(yǔ)文教學(xué)。

  在班級(jí)管理方面我還是個(gè)新手,小學(xué)班主任的事務(wù)是繁瑣雜亂的,如果毫無(wú)頭緒,工作將失去條理和計(jì)劃。放手讓學(xué)生當(dāng)主人的思想是對(duì)的,但如果完全放手,班級(jí)這艘巨輪將找不到航線。而對(duì)于剛踏上工作崗位不久的新老師來(lái)說(shuō),又是一種說(shuō)不出的滋味,酸、甜、苦、辣,雜味齊全。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了我也有所感悟:一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)最重要的是要有凝聚力。但怎樣才能讓七十二個(gè)同學(xué)一條心呢?我認(rèn)為每天的晨會(huì)是可以很好地利用起來(lái)的,針對(duì)前一天的班級(jí)整體情況,讓學(xué)生發(fā)言,提出解決方法;或是準(zhǔn)備一些團(tuán)結(jié)的育人故事,發(fā)人深省;其次,利用一些班級(jí)活動(dòng)、學(xué)?;顒?dòng),例如:籃球賽、“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目等都能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。只有所有學(xué)生都心想集體,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍才能活躍,衛(wèi)生、紀(jì)律、成績(jī)自然也就不會(huì)不如人意。當(dāng)然,這些經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷練才總結(jié)出來(lái)的,實(shí)踐中也存在很多不不足。

  在教學(xué)方面由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié):

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書(shū)本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。本班學(xué)生存在著差異,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)。而且,最后一個(gè)學(xué)期我擔(dān)任這個(gè)班的班主任工作,學(xué)生和教了五年半的老師有著深厚的情感,接受新老師的教學(xué)方法、教學(xué)習(xí)慣就會(huì)有難度,學(xué)生還有著排斥抵觸情緒,所以想要改變這些,并非一朝一夕之事,但這個(gè)學(xué)期的時(shí)間短、任務(wù)重(即將面臨畢業(yè)),工作也就感覺(jué)棘手,只能希望穩(wěn)中求效率。

  (一)注重學(xué)生為主體,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,學(xué)習(xí)采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在課堂上注重講練結(jié)合,努力使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課。

  (二)堅(jiān)持以讀為主,重視朗讀品評(píng)感悟。

  小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處往往沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。因此基礎(chǔ)知識(shí)(字、詞)的學(xué)習(xí)充分地利用課前預(yù)習(xí)和課后鞏固多寫(xiě)、多練、多記,對(duì)于那些眼高手低的同學(xué),嚴(yán)格要求。在閱讀教學(xué)中抓住精彩之處,重點(diǎn)分析,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。寫(xiě)作方面,大量的閱讀必不可少,平時(shí)多練筆,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的片段寫(xiě)作,多鼓勵(lì),讓學(xué)生信心增加,喜歡動(dòng)筆。

  總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。然而,教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為 有責(zé)任感的教育工作者,今后,我必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

  六年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)范文二

  這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)三班的班主任工作,時(shí)光飛逝,一學(xué)期的工作已接近尾聲。工作中,我積極配合德育處、教導(dǎo)處,比較圓滿地完成了自己的班主任工作。為了今后更好地干好班級(jí)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、安全教育

  安全重于泰山,學(xué)校一直把學(xué)生的安全放在第一位。為此,我班也多次召開(kāi)了關(guān)于安全教育方面的主題班會(huì),比如交通安全、防止擁擠踩踏事故、防震逃生常識(shí)與演練等等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)注意安全,珍愛(ài)生命。

  二、班級(jí)管理

  本學(xué)期,除了完成學(xué)校交給我的工作之外,我還針對(duì)本班學(xué)生的心理年齡特點(diǎn),進(jìn)行了有針對(duì)性的班級(jí)管理,效果很不錯(cuò)。

  1.代理班主任,日管制

  六年級(jí)學(xué)生相對(duì)于低中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),不論是心理年齡還是實(shí)踐能力方面,都已經(jīng)趨向于成熟,他們需要進(jìn)一步體驗(yàn)管理與被管理,以增強(qiáng)自己的能力。所以,本著人人都是小班長(zhǎng),我為班級(jí)做貢獻(xiàn)的原則,在班內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展了代理班主任機(jī)制。這項(xiàng)活動(dòng),大大激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí),提高了學(xué)生的管理與自我管理水平。并且有了上學(xué)期的工作基礎(chǔ),孩子們?cè)诋?dāng)代理班主任這一天時(shí),工作得更全面,管理也更為得心應(yīng)手,工作日志也更為起到了總結(jié)和提醒的作用。

  2.班干部管理,放權(quán)制

  從上四年級(jí)以后,我班的主要班委基本沒(méi)有過(guò)變動(dòng)。他們一直是我工作中的好幫手,我的言行及做事方式也一直影響著他們。這學(xué)期,班內(nèi)的一些日常事務(wù)我都交由他們定奪和安排。比如組織班會(huì)、辯論賽、讀書(shū)交流會(huì)等等。一個(gè)學(xué)期下來(lái),班干部的工作能力增強(qiáng)了不小,又由于他們都是同齡人,所以每次的活動(dòng)多了一些活潑、自由的元素。

  3.繼續(xù)沿用量化考核表,對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣進(jìn)行具體要求。

  三、思想管理

  隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們的思想處于半成熟狀態(tài),隨之也產(chǎn)生了一些懵懂的情愫。因此,這學(xué)期我的主要工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想管理。本著疏通的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行了談心式管理。一個(gè)學(xué)期下來(lái),基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

  四、教學(xué)管理

  1.做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

  最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。因此,我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí),都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。例如在閱讀教學(xué)上,我注意理清文章的脈絡(luò),滲透理解詞句的方法,指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心,感悟作者的表達(dá)方法等閱讀技能。

  2.后進(jìn)生的管理

  提高后進(jìn)生的成績(jī),對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我繼續(xù)采用一幫一的方法,一個(gè)優(yōu)生對(duì)一個(gè)后進(jìn)生,每天讓優(yōu)生抽出下午二節(jié)課后的時(shí)間幫助他們掌握基礎(chǔ)的字詞。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度,形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。

  六年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)范文三

  如果說(shuō)我們的生命中真有“貴人”這么一說(shuō),那么我認(rèn)為小學(xué)班主任老師在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中就扮演著這樣的角色。因?yàn)樾W(xué)階段不僅是孩子知識(shí)啟蒙的階段,更是孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成及人格塑造的階段,這個(gè)時(shí)期的底色能否著好直接關(guān)乎著孩子以后的生活之路與學(xué)習(xí)之路能否走的順暢。在這六年里,在我的引導(dǎo)下孩子們是有了很大的變化,現(xiàn)在想來(lái)我覺(jué)得自己在以下兩個(gè)方面做的不錯(cuò):

  第一、以誠(chéng)待人,和諧相處

  班里共有34名同學(xué),這34名同學(xué)在這個(gè)集體里生活的很快樂(lè),因?yàn)檫@里沒(méi)有歧視,沒(méi)有不平等,不管是學(xué)習(xí)中的優(yōu)等生還是生活習(xí)慣暫時(shí)落后的差生,孩子們都能夠一視同仁的對(duì)待。因?yàn)槲页3?duì)班里的學(xué)生說(shuō),他的落后是暫時(shí)的而你的優(yōu)秀也不是永恒的,成長(zhǎng)中的你們一切都在不確定中,每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn),他的閃光點(diǎn)恰是你的不足之處。而且將來(lái)的你能否在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上立足,能否從周圍人的身上汲取更多的力量,關(guān)鍵看你能否與身邊的人和諧相處,所以每個(gè)人都沒(méi)有理由看不起同伴,更沒(méi)有理由讓自己自卑。

  相反,在班里有好多學(xué)習(xí)成績(jī)靠后同學(xué)的好朋友卻是學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的孩子,而且從他們的相處中我發(fā)現(xiàn)這些成績(jī)落后的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的變化,而那些成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀的孩子也能夠及時(shí)關(guān)注自己的同伴,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上排憂解難,這樣一來(lái)不僅幫助了別人,而且也培養(yǎng)了這些孩子的責(zé)任心。總之在這樣的班級(jí)里生活孩子沒(méi)有壓印,沒(méi)有緊張,這是一塊靜地,更是一份樂(lè)土,這可能就是良好班風(fēng)的影響吧!

  第二、嚴(yán)已律己、用心學(xué)習(xí)

  “在黑暗的地方做光明的事”“管住自己,天下無(wú)敵”這是我們師生共同的約定。每次班會(huì)課上我們都要講關(guān)于這兩句話的相關(guān)故事,久而久之孩子們認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性,也試著去自我管理,在試的過(guò)程中再加入我的強(qiáng)化,讓孩子們嘗到自我管理的甜頭。漸漸的孩子們?cè)谖也辉诎嗬锏臅r(shí)候能夠自覺(jué)主動(dòng)的讀書(shū),幾乎沒(méi)有打打鬧鬧的現(xiàn)象,在我請(qǐng)假不在學(xué)校的時(shí)候,孩子們也能按部就班的搞好自己的學(xué)習(xí),搞好班級(jí)的衛(wèi)生。

  記得五年級(jí)時(shí)因?yàn)榧依镉惺挛艺?qǐng)了一個(gè)星期的假,第二星期星期一的升旗儀式上我們班竟然得到了三面流動(dòng)紅旗,說(shuō)真的那時(shí)的我心里比吃了蜜還要甜。如果說(shuō)我在是因?yàn)槲夜苤麄?,那我不在這就是自我管理的能力體現(xiàn)了。類似的事還有很多,比如每次輪到我們班打掃環(huán)境區(qū),我基本上是不跟,但孩子們都能夠各干各的,將所承包的區(qū)域打掃的干干凈凈,這還得到了很多老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)樽晕夜芾砗⒆觽兡軌蛑鲃?dòng)的完成作業(yè),主動(dòng)的學(xué)習(xí)各科知識(shí),特別是能夠主動(dòng)的閱讀各類課外書(shū)籍,所以在同年級(jí)中我們有著領(lǐng)先的成績(jī)。自我管理是一種習(xí)慣,更是一種能力,這種能力的擁有能使孩子在人群中脫穎而出。這可能就是良好學(xué)風(fēng)的浸潤(rùn)吧!

  每一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要花費(fèi)很大的力氣,不僅需要老師喋喋不休的說(shuō)教,還需要有相應(yīng)的激勵(lì)措施,只有這樣學(xué)生才能熟記于心,才能在實(shí)踐的過(guò)程中內(nèi)化成自己的能力。

  六年來(lái)的付出是取得了一定的成績(jī),但是也存在著很多的問(wèn)題,這些問(wèn)題在很大程度上還是制約著我的班級(jí)管理,在今后的工作中還需在以下方面加強(qiáng):

  1.還需加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。六年的相處中對(duì)孩子們是有一定的了解但還不是很全面。好多時(shí)候的好多事情還是我最后一個(gè)知道,這就給我的工作帶來(lái)了麻煩。因?yàn)槭虑榭偸前l(fā)生在我還沒(méi)有想到之前,不能防患于未然。利用課余時(shí)間多走進(jìn)學(xué)生,多了解學(xué)生的心聲,真正成為學(xué)生的良師益友。

  2.還需加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。六年來(lái)只是停留在能與家長(zhǎng)和諧相處的層次,沒(méi)有將家長(zhǎng)很好的參與到教育中來(lái)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有著舉足輕重的作用,所以說(shuō),家長(zhǎng)能否很好的配合老師的工作直接決定著我們工作的成效。在平時(shí)的工作中多鼓勵(lì)家長(zhǎng),多調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,讓他們切實(shí)參與到孩子們的教育中來(lái)。形成教育合力,以使我們的教育教學(xué)工作開(kāi)展的更有效。

  3.放下名利放下私心,實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生考慮。雖然我做的每一項(xiàng)工作不是緊盯著考核分,但是或多或少的也有一些影響。有時(shí)候?qū)W校布置的一些工作本來(lái)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒(méi)有促進(jìn)作用,但是因?yàn)橛锌己?,我還是舍不得丟棄考核分?jǐn)?shù)而犧牲孩子的時(shí)間做。以后,我做每一項(xiàng)工作都要先問(wèn)問(wèn)自己,做這件事有沒(méi)有用,如果沒(méi)有用,那即使和考核有關(guān)系我也要舍棄,還孩子自由。

  我有信心在不斷的改進(jìn)中將班主任這份工作開(kāi)展的有聲有色,我一定會(huì)成為一個(gè)負(fù)責(zé)而有創(chuàng)造性的班主任。期待自己有更大的發(fā)展。

看了“六年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)”的人還看了

1.小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任總結(jié)4篇

2.六年級(jí)下班主任工作總結(jié)

3.六年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期

4.六年級(jí)畢業(yè)班主任工作總結(jié)

5.小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期

1741494