美術(shù)老師人生格言
桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的美術(shù)老師人生格言,歡迎閱讀。
美術(shù)老師人生格言
1、當(dāng)你看到自己的畫很差時(shí),說明你進(jìn)步了
2、意識(shí)是成功教育的基矗。
3、上課,是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
4、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
5、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
6、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
7、懶惰的人,給他再多的時(shí)間,也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會(huì)得到真正的生命。
8、失之毫厘,差之千里。
9、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
10、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
11、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。
12、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
13、只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。
14、我們的學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情,這是最珍貴的!
15、怎樣的老師,造就了怎樣的學(xué)生。
16、踏踏實(shí)實(shí)地做,心中也踏踏實(shí)實(shí)。
17、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。
18、踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
19、畫是活的,人是死的。哦,錯(cuò)了,好像。
20、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
21、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧.
22、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
23、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。
24、不自滿者受益,不自是者博聞。
25、笑到最后才笑得最燦爛
26、海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?
27、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
28、在逆境中要看到生活的美,在希望中別忘記不斷奮斗。
29、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
30、人之性,教也;人之情,育也。
31、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
32、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。
33、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
34、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。
35、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
36、每一張畫,都是在畫你自己。
37、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
38、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
39、寧與人共醉,不要我獨(dú)醒
40、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
41、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
42、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
43、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。
44、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛,兼有父母的親昵、溫存和睿智,嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。
45、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
美術(shù)老師的人生格言
1.以其昭昭,使人昭昭
2.做人是做學(xué)問的前提。
3.嚴(yán)以律己,寬以待人
4.不求聞達(dá),但得心安
5.課堂是師生共演的舞臺(tái),學(xué)生是主演,教師是串演。
6.懶惰的人,給他再多的時(shí)間,也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會(huì)得到真正的生命。
7.評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評(píng)說,而在于學(xué)生的喜好。
8.寧與人共醉,不要我獨(dú)醒
9.笑到最后才笑得最燦爛
10.及時(shí)易自勉,歲月不得人
11.愛心決心專心耐心恒心信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)
12.世界上沒有陌生人,只有未認(rèn)識(shí)的朋友
13.一切盡力就好,活得開心就好
14.文能換骨余無法,學(xué)到尋源自不疑
15.每天吃一顆糖,然后告訴自己:“今天的生活果然是甜的。”
16.好筍出好竹,好師出好徒。
17.感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
18.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
19.精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。
20.滿足是停滯的開始
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