不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 知識(shí)大全 > 方法百科 > 讀書技巧 > 2017年建造師考試復(fù)習(xí)方法

2017年建造師考試復(fù)習(xí)方法

時(shí)間: 虹靜960 分享

2017年建造師考試復(fù)習(xí)方法

  2017年一級建造師考試的復(fù)習(xí)已經(jīng)熱火朝天的開始了,現(xiàn)在正是扎實(shí)基礎(chǔ)、汲取力量和儲(chǔ)存實(shí)力的時(shí)候,今天的付出就會(huì)得到明天的回報(bào)。今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了2017年建造師考試復(fù)習(xí)方法。

  2017年建造師考試復(fù)習(xí)方法介紹

  1、以系統(tǒng)性知識(shí)了解為基礎(chǔ),以知識(shí)考點(diǎn)為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法

  考試大綱是國家對一級建造師綜合知識(shí)水平和工作能力的基本要求,是命題的依據(jù),是應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù),也是考試用書編寫的依據(jù)。考試用書是對考試大綱中知識(shí)點(diǎn)的解釋,是對問題的回答,不涉及“為什么”和過程推導(dǎo)。考試用書的編寫方式其章、節(jié)、目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致,內(nèi)容完全是針對考試大綱的知識(shí)點(diǎn)編寫的,它不同于一般系統(tǒng)闡述一門學(xué)科的教材,所以應(yīng)該注意到,這種編寫方式一方面非常有利于應(yīng)考者查閱、復(fù)習(xí),要求和答案也非常清晰明了;另一方面,由于知識(shí)點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對薄弱,對于應(yīng)考者來講,理解、記憶和弄清知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此,建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料,對于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)來講是非常有益的。例如,《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》這門考試科目,它主要涉及建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和財(cái)務(wù)管理、建設(shè)工程估價(jià)三個(gè)學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容,應(yīng)考者可以先結(jié)合考試大綱系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下這三門學(xué)科的教材或參考資料。一般來講,系統(tǒng)性學(xué)科(如《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》)的教材或參考資料基本上能涵蓋考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)(現(xiàn)金流量、利率、資金時(shí)間價(jià)值、項(xiàng)目周期、項(xiàng)目可行性研究、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)、不確定性分析和盈虧平衡點(diǎn)、敏感性分析、價(jià)值工程、設(shè)備壽命及磨損更新等),對于有些教材或參考資料沒有的而在考試用書里深化的知識(shí)點(diǎn)(新技術(shù)、新工藝和新材料、設(shè)備租賃與購買等),可以結(jié)合建造師考試用書中明確的概念來綜合理解。

  在基本弄清教材或參考資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再來針對考試大綱中的知識(shí)點(diǎn),逐條復(fù)習(xí)和理解,以系統(tǒng)性學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ),以考試大綱中知識(shí)點(diǎn)掌握為重點(diǎn)復(fù)習(xí),這樣對于全面弄清大綱和考試用書涉及的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容就容易得多,而且往往可以起到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

  2、重點(diǎn)和全面兼顧相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法

  建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書為綱目式結(jié)構(gòu)。綜合考試大綱與專業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫??荚嚧缶V中,“章”反映的是“學(xué)科群”、“節(jié)”反映的是“學(xué)科”、“目”反映的是“知識(shí)能力結(jié)構(gòu)”、“條”反映的是“知識(shí)點(diǎn)”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和順序來表述。

  要求“掌握”的是重點(diǎn)內(nèi)容,也是命題的重要考點(diǎn),要求應(yīng)考者能靈活應(yīng)用,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)考者對這部分內(nèi)容要理解得詳細(xì)、深入;要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容,應(yīng)考者除弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外,還要注意與其他易混淆的知識(shí)點(diǎn)做對比,加強(qiáng)記憶;要求“了解”的是相關(guān)內(nèi)容,考試深度較淺,考題更直觀,易得分。根據(jù)以往執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)與非重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)均會(huì)出題,因此,應(yīng)考者應(yīng)遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧的復(fù)習(xí)原則,考試前全面復(fù)習(xí)甚至通讀多遍考試用書是很有必要的。在此基礎(chǔ)上,有必要抓住重點(diǎn)及重要內(nèi)容等要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  3、復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合的方法

  應(yīng)考者在遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下,還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí),通過練習(xí)可以加深對考點(diǎn)的理解和掌握,檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,提高應(yīng)考者對考題及考試的適應(yīng)性。同時(shí),在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意對正確和錯(cuò)誤答案的原因分析,而不是只選出正確答案就可以了,而應(yīng)弄清楚正確和錯(cuò)誤的原因,因?yàn)榫毩?xí)是模擬試題,實(shí)際考試中可能恰巧是用另一種提問方式,這樣反復(fù)練習(xí),對全面和熟練掌握知識(shí)點(diǎn)是非常有益的。

  [例1](單項(xiàng)選擇題):設(shè)備從投入使用到因技術(shù)落后而被淘汰所延續(xù)的時(shí)間稱作技術(shù)壽命,又可以稱作( )

  A、物理壽命 B、經(jīng)濟(jì)壽命 C、自然壽命 D、有效壽命

  [答題分析:正確答案應(yīng)該是“D、有效壽命” .練習(xí)時(shí)同樣也應(yīng)弄清物理壽命、經(jīng)濟(jì)壽命、自然壽命等概念。物理壽命是指設(shè)備從投入使用開始,直到因物質(zhì)磨損而不能繼續(xù)使用、報(bào)廢為止所經(jīng)歷的全部時(shí)間,也稱自然壽命。經(jīng)濟(jì)壽命是指設(shè)備從投入使用開始,到因繼續(xù)使用在經(jīng)濟(jì)上不合理而被更新所經(jīng)歷的時(shí)間。故題目可以改為:

  [例2](單項(xiàng)選擇題):設(shè)備從投入使用開始,直到因物質(zhì)磨損而不能繼續(xù)使用、報(bào)廢為止所經(jīng)歷的全部時(shí)間,稱為自然壽命,又可以稱作( )。

  A、物理壽命 B、經(jīng)濟(jì)壽命 C、技術(shù)壽命 D、有效壽命

  [答題分析:正確答案“A、物理壽命”。應(yīng)考者全面掌握了設(shè)備的各種壽命概念,考題再變化也就不擔(dān)心了。

  4、深刻理解和靈活運(yùn)用相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法

  應(yīng)考者對大綱和考試用書中涉及到的知識(shí)點(diǎn)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識(shí)點(diǎn)的概念、特點(diǎn)和具體方法的靈活應(yīng)用,在考試時(shí)靈活應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)。

  [例3](單項(xiàng)選擇題):下列工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法中,可用來判別施工質(zhì)量是否屬于正常狀態(tài)的方法是( )。

  A、分層法 B、因果分析圖法 C、排列圖法 D、直方圖法

  [答題分析:對于這樣的考題,應(yīng)考者首先應(yīng)該抓住“質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法”這個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),是屬于《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》考試科目中質(zhì)量控制中工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法的內(nèi)容,工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法有分層法、因果分析圖法、排列圖法、直方圖法四種。分層法是對工程質(zhì)量狀況的調(diào)查和質(zhì)量問題的分析,找出質(zhì)量問題及其原因;因果分析圖法是對每一個(gè)質(zhì)量特性或問題逐層排查找出其最主要的原因;排列圖法是質(zhì)量管理過程中,通過抽查檢查或檢驗(yàn)試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題、偏差、缺陷、不合格等統(tǒng)計(jì)分析,以及造成質(zhì)量問題和原因的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析排列出問題的累計(jì)頻率和頻數(shù),得出應(yīng)重點(diǎn)管理、次重點(diǎn)管理和適當(dāng)加強(qiáng)的問題,又稱ABC分類管理法;直方圖法是觀察分析生產(chǎn)過程質(zhì)量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質(zhì)量水平是否保持在公差允許的范圍內(nèi)。題中要求判別“施工質(zhì)量是否屬于正常狀態(tài)”,很顯然“D.直方圖法”應(yīng)是正確答案。

  2017年一級建造師各科考試復(fù)習(xí)方法

  建設(shè)工程經(jīng)濟(jì):

  這一科一般人覺得是三門公共課里最難的。主要還是因?yàn)楹芏嗳丝磿鴽]有理解到位。這門課的任督二脈就在第一章,就在一開始的那幾個(gè)公式以及現(xiàn)金流量圖,把各種公式及其適用模型搞清楚,基本上就OK了。大部分知識(shí)點(diǎn)都有例題,考題的水平基本也就和例題的水平相當(dāng)。理解的時(shí)候多注意和自己生活聯(lián)系。第二章財(cái)務(wù)的稅費(fèi)那節(jié)很繞,據(jù)說只有1分。

  建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí):

  這一科由于文科思維太強(qiáng)。所以難的人覺得很難,簡單的人覺得很簡單。法規(guī)考的無外乎是對法條的理解,這門課要聽老師講解,自己有時(shí)候摸不到重點(diǎn),理解會(huì)有偏差。對任何一個(gè)法律關(guān)系和事件,盡量聯(lián)系自身,或者想出一些有趣的例子來進(jìn)行記憶,效果會(huì)很好。這門課也有部分死記硬背的,這個(gè)只有多看書,多總結(jié),別無他法。

  建設(shè)工程項(xiàng)目管理:

  這一門課本來應(yīng)該是一門大象無形,很高深的課程,考的也是理解為核心。但是可惜,這門課走了一個(gè)下下路線:考背誦。管理考背誦,這可能也屬于中國的一大發(fā)明了。今年可能還好一些,翻看前幾年的真題,那簡直是考原文。當(dāng)然,理解的部分也是有的,最傷大家腦細(xì)胞的可能就是進(jìn)度計(jì)劃中的網(wǎng)絡(luò)圖了,攻克它,你這門課就有絕對的信心了。這門課也得聽老師講,劃一劃重點(diǎn),然后形成框架—但是不可只看重點(diǎn)部分,前后文也都該補(bǔ)充看看,理解理解。

  三門公共課,不要逐字逐句的看書,你會(huì)累死的。跟著老師走,學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。

  專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù):

  這是最重要的一門課。一般很少有人過了這科而沒有過前三科的,很多人都是過了前三科沒有過這一科的。第二年考這科,結(jié)果又沒過。第三年歸零,重頭再來,何其冤枉!實(shí)務(wù)這門,知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)瑣碎,因?yàn)樗噲D把某一專業(yè)的所有的東西都涵蓋,雖然都很膚淺,拿市政公用專業(yè)來說,一本400多頁的書,就想囊括道路、橋梁、地鐵、給排水、供熱供氣管道、園林綠化、垃圾填埋等等專業(yè),基本上沒有人在實(shí)際工作中搞過這所有的專業(yè)。所以就靠教材了。教材高度濃縮的直接后果就是:處處都是考點(diǎn)。密度很大,必須前前后后里里外外的看透,才能萬無一失。每年還會(huì)出 10-20 分教材以外的題目,如果你運(yùn)氣好,現(xiàn)實(shí)工作中做過,那恭喜你,你賺了。如果你聽都沒聽過,那也沒有關(guān)系,只要你文筆好,組織語言能力強(qiáng),能通過已有的專業(yè)知識(shí),通過對工程現(xiàn)場那一套套的規(guī)律的把握,也是可以大寫特寫,大吹特吹的,這樣,也多少能沾點(diǎn)便宜。
猜您感興趣:

1.一建備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

2.一級建造師學(xué)習(xí)計(jì)劃

3.一級建造師心得體會(huì)

4.建造師培訓(xùn)心得體會(huì)

5.2017年助理工程師個(gè)人工作總結(jié)范文

6.各地學(xué)習(xí)考試網(wǎng)信息及各專業(yè)考試資料大匯聚

7.各地學(xué)習(xí)考試網(wǎng)信息及各專業(yè)考試資料大匯聚

2687078