關(guān)于復(fù)管陶笛介紹

　　復(fù)管陶笛，也稱雙管陶笛，復(fù)就是多的意思。由于陶笛音域有限，當(dāng)吹奏超出其音域的曲子的時(shí)候，除了換用不同調(diào)的笛子外，還可以選擇使用復(fù)管陶笛。下面是小編整理的關(guān)于復(fù)管陶笛的介紹，歡迎閱讀。

　　復(fù)管陶笛介紹

　　復(fù)管陶笛是在普通常規(guī)陶笛的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)附管或更多的附管構(gòu)成。主體部分稱為主管，附加的部分稱為附管。

　　常見的復(fù)管陶笛為單附管或雙附管，單附管陶笛主管加上附管兩個(gè)有吹氣孔，兩個(gè)共鳴腔，所以也稱作“雙管陶笛”或“雙腔陶笛”，雙附管陶笛也稱為“三管陶笛”或“三腔陶笛”，有三個(gè)吹氣孔，三個(gè)共鳴腔。復(fù)管陶笛一般有有18孔、24孔和32孔三種規(guī)格。這種陶笛的音域可以達(dá)到兩個(gè)八度以上，還能奏出和聲效果，主要供專業(yè)演奏者使用。

　　雖然復(fù)管陶笛只是相當(dāng)于把幾個(gè)陶笛組合在一起，由于陶笛本身制作上的特殊性，除了要考慮各個(gè)共鳴腔的結(jié)構(gòu)、開孔對(duì)手指的舒適性的影響等問(wèn)題外，還要考慮主管和附管的氣量和音色的平衡。因此造成了復(fù)管陶笛制作難度大，成品率低，價(jià)格相對(duì)較高。

　　陶笛的類型

　　陶笛，又稱瓷笛、奧卡利那笛、土笛，英文名：ocarina

　　主要樣式：四孔、六孔、七孔、八孔、十孔、十二孔、雙管陶笛。八孔以下的陶笛造型樣式幾乎是應(yīng)有盡有，十孔以上的陶笛則大多為潛艇造型。這類陶笛音域在10到13度左右，只能演奏單旋律。

　　主要的陶笛調(diào)性：C調(diào)、G調(diào)、F調(diào)三類。每一類又按照從小到大分為高音、中音或低音三種不同規(guī)格。例如，C調(diào)的12孔陶笛有1C、 4C、7C三種規(guī)格;G調(diào)的有2G和5G的兩種規(guī)格;F調(diào)的有3F和6F兩種規(guī)格。還有一種標(biāo)記法就是以意大利文的高音(Soprano)、中音(Alto)和低音(Bass)首字母加上這個(gè)陶笛的調(diào)性：例如SC表示C調(diào)的高音陶笛，AF表示中音的F調(diào)陶笛，BC表示C調(diào)的低音陶笛。

　　按照材質(zhì)來(lái)分：陶笛(陶土燒制的)、瓷笛(瓷泥燒制的)、樹脂笛(樹脂合成的)、塑料制的、金屬的和木雕的等多種類型。

　　陶笛教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題

　　(一)技巧問(wèn)題

　　1.學(xué)生握不住和不會(huì)固定陶笛

　　2.按孔時(shí)手指顧此失彼、互相影響

　　3.音高兩頭翹：低音偏高，高音偏低

　　4.姿勢(shì)不良：低頭、歪頭、靠背、斜吹

　　5.吹嘴含得過(guò)多：要及時(shí)除水、通氣

　　6. 掛繩影響聲音

　　7.總體氣息控制問(wèn)題

　　8.樂(lè)器摔壞(治理源頭、摔壞及時(shí)修補(bǔ)、不影響學(xué)習(xí))

　　(二)理解問(wèn)題

　　1.不會(huì)處理連音和吐音

　　2.不按照正確的分句來(lái)?yè)Q氣

　　3.速度問(wèn)題，特別是速度變化

　　4.節(jié)奏混亂的問(wèn)題

　　5.不聽伴奏的問(wèn)題

　　6.音樂(lè)處理的問(wèn)題：忌照本宣科

　　7. 音樂(lè)風(fēng)格理解的問(wèn)題

　　8. 演奏不夠投入的問(wèn)題

　　其他注意事項(xiàng)

　　要求每個(gè)學(xué)生“敢于出丑”

　　從學(xué)習(xí)的一開始就要抓住一切機(jī)會(huì)為學(xué)生建立多層次的內(nèi)心音樂(lè)聽覺

　　培養(yǎng)學(xué)生用心聆聽(特別是音準(zhǔn)和節(jié)奏)

　　幫助學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”音樂(lè)規(guī)律，如曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性等

　　指法是靈活的，而不是固定的，必要時(shí)還要通過(guò)氣息來(lái)輔助控制音高