關(guān)于小提琴的揉弦

　　揉弦是小提琴演奏技術(shù)中左手中最重要的一個(gè)技巧，也是一個(gè)很有表現(xiàn)力的技巧。下面是小編整理的關(guān)于小提琴的揉弦，歡迎閱讀參考。

　　小提琴的揉弦

　　(1)繃腕撐指揉弦。

　　肘、腕、指成勺星式，腕子凸出，手指撐在指板上，肌肉緊張，動(dòng)作僵硬。直觀就很別扭，聲音效果不好。顯然，這是錯(cuò)誤手型造成的，那首先就得從整理手型開始，因?yàn)橛械膶W(xué)生在不揉弦的時(shí)候也是這個(gè)樣子。必須先把腕子調(diào)平、手指擺順，使左臂從肘關(guān)節(jié)、腕子到食指呈一條直線，亦可通過(guò)鏡子觀察。再按要求慢慢擺動(dòng)，逐漸加快。動(dòng)作掌握以后，最重要的是能保持正確的姿勢(shì)而不走樣。

　　(2)急抖不擺。

　　小臂急劇抖動(dòng)，腕與指均無(wú)擺動(dòng)動(dòng)作，發(fā)出顫抖的聲音?？此票鄯?，因第一關(guān)節(jié)未動(dòng)而不是臂法，是一種抽筋式的錯(cuò)誤動(dòng)作。由于抽動(dòng)的速度過(guò)快而且失控，使人聽后渾身打冷顫。對(duì)這種情況的學(xué)生，讓他們單獨(dú)練習(xí)腕法，減少小臂動(dòng)作或根本不動(dòng)，手以腕為軸，做大而慢的充分?jǐn)[動(dòng)動(dòng)作，同時(shí)打開手指的第一關(guān)節(jié)。待學(xué)生練習(xí)一段習(xí)慣后，聲音自然就會(huì)有所改進(jìn)。

　　(3)大提琴式。

　　小臂過(guò)分向內(nèi)轉(zhuǎn)，食指指根處遠(yuǎn)離琴頸，這種在大提琴上完全正確又非常合乎生理要求的揉弦動(dòng)作，用于小提琴上則是完全錯(cuò)誤并違反生理要求的。它不但增大了轉(zhuǎn)臂的角度，使手指在指板上橫了起來(lái)，而且臂、腕、指均處于過(guò)分緊張狀態(tài)，音準(zhǔn)也受到影響，壞處極多。這種與第三種錯(cuò)誤是兩個(gè)極端的一對(duì)，緊貼不行，橫行也不易。糾正的方法也正相反，把食指指根處向琴頸靠近些，擺正手型，手指就不會(huì)再有橫在指板上的感覺了。

　　用正確手形拉小提琴

　　1、左手按弦，初學(xué)者如不注意，容易養(yǎng)成環(huán)習(xí)慣。有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，可以矯正錯(cuò)誤的手形，并且可以作為一項(xiàng)有效的手指練習(xí)。將按弦的四個(gè)手指，依 1。2。3。4。弦的順序分按在四根弦上。

　　小提琴練習(xí)要規(guī)范

　　1。 各種空弦練習(xí)其中包括各類分弓和連弓換弦、跳弓以及各種技巧類空弦。

　　2。音節(jié)練習(xí)每階段弦練習(xí)大調(diào)和小調(diào)各一條。一音八拍至一弓拉完。然后，快速分工、弓法變奏及跳弓。

　　3。練習(xí)曲認(rèn)真把握好音準(zhǔn)，各類臨時(shí)變化音、弓法、強(qiáng)弱變化等。理解好練習(xí)曲的練習(xí)目的。

　　4。曲子首先理解好所練習(xí)曲子的大致音樂內(nèi)涵。就像讀一篇文章一樣，搞清楚其結(jié)構(gòu)及每段之間音樂的聯(lián)系。理解好樂句的構(gòu)成。然后，慢練音準(zhǔn)。逐步過(guò)渡到演奏速度。這期間最好不要灌注情緒。待所有技術(shù)問(wèn)題解決好后，再灌注情緒進(jìn)去。

　　5。合奏或樂隊(duì)演奏曲譜要充分注意節(jié)奏，特別是休止符的準(zhǔn)確度。找出內(nèi)聲部伴奏和旋律。用好弓段。把握好音準(zhǔn)。分清楚，那些要收斂，那些要放開。

　　2、 每個(gè)手指按在指定的音位上，不要碰到旁邊的弦，特別要注意第四指，要略呈弧形狀。四個(gè)手指輕輕按弦，不要用力，手指按弦的力量能夠發(fā)音就夠了，不要過(guò)分。按弦時(shí)整個(gè)手部要放松，要驅(qū)除不舒服的感覺(初時(shí)由于不習(xí)慣，容易緊張，反復(fù)練習(xí)就能逐漸克服)。

　　3、 可以進(jìn)一步用它作為一項(xiàng)加強(qiáng)手指力量的練習(xí)，將每一個(gè)手指單獨(dú)訓(xùn)練，依次序、有節(jié)奏地訓(xùn)練其中一個(gè)手指，其余三個(gè)手指保留在音位上。訓(xùn)練的次序是： 2指、4指、 l指、 3指。堅(jiān)持這個(gè)練習(xí)，可以獲得兩種好處：掌握正確的手形和手指位置(包括拇指);增強(qiáng)手指的獨(dú)立性、敏捷性和力量。