吉他自彈自唱的方法

　　大家是否跟許多初學(xué)吉他的人一樣，面臨到手嘴不協(xié)調(diào)的窘境呢。下面是小編整理的關(guān)于吉他自彈自唱的方法，歡迎閱讀。

　　吉他自彈自唱的方法技巧

　　01. 彈跟唱不是真的分開的!!

　　就像鋼琴手同時用兩只手分別彈奏不同的節(jié)奏，或是鼓手獨立的使用四肢，你需要融合你吉他的節(jié)奏和你唱歌的節(jié)奏才能讓她們聽起來是密合的，彈與唱并不是真正分開的兩件事。

　　02.先挑旋律簡單，節(jié)奏也簡單的歌

　　別因為挑了超出你程度的歌曲而讓彈唱這件事變得復(fù)雜，這只會讓你覺得挫敗和沮喪。從你喜歡也熟悉的簡單歌曲開始吧，就像生日快樂歌這種只有幾個簡單和弦，單純節(jié)奏與歌詞的歌曲。

　　03.吉他的基礎(chǔ)先打好吧!

　　如果你正在記B7這個和弦怎么按，這時就要你同時去唱歌根本是一件不可能的事，你的吉他程度至少得能夠輕松的變換你需要的和弦。意思是當(dāng)你在刷節(jié)奏時完全不用費心思考這和弦該怎么壓，這能讓你專心在你的唱歌上。

　　04.跟著節(jié)拍器掃節(jié)奏

　　要有準(zhǔn)確的拍點和節(jié)奏感，你應(yīng)該要跟著節(jié)拍器練習(xí)。雖然這一開始會讓你覺得綁手綁腳，但節(jié)拍器會讓你成為更穩(wěn)定的吉他手，每天花十分鐘跟著節(jié)拍器掃節(jié)奏，幾個禮拜后你會發(fā)現(xiàn)自己顯著的進(jìn)步。

　　05.先熟悉彈奏這首歌的方式

　　你必須要不斷的彈奏這首歌曲，直到你記熟且能夠流暢的演奏它。要分辨你到底熟不熟這首歌的方式有幾個方法：

　　你可以大聲朗誦桌上的書并同時彈奏歌曲嗎?

　　你可以邊聊天邊彈這首歌嗎?

　　你可以邊看電視邊彈這首歌嗎?

　　06.先熟悉唱這首歌的方式

　　除了知道正確換和弦的時間點以外，你還得熟悉歌曲的旋律及歌詞，這時候先把你的吉他放下來讓你自己專心在唱歌上，挑一首歌曲并把歌詞記熟，并且大聲的唱出來，跟著歌曲唱或是洗澡時不斷的唱，唱給你的貓聽，唱到你不需要算拍子也都可以唱這首歌。

　　07.先哼歌吧!

　　在真正彈唱一首歌前，你會發(fā)現(xiàn)在彈吉他時先哼弦律就是一件很有幫助的事。這會讓你先習(xí)慣和弦變化而不用同時考慮你的歌詞，一旦你習(xí)慣了旋律的每個段落，你漸漸就可以輕松的唱出這首歌。

　　08.慢下來

　　09.彈奏指法

　　如果你正在練使用指法的歌曲，以下幾個步驟很有幫助：

　　首先，用最簡單的彈法彈和弦，當(dāng)你可以順暢的彈完整首歌，再進(jìn)一步用較復(fù)雜的節(jié)奏，最后的目標(biāo)就是跟著原曲的彈奏方式彈出來。

　　10.選擇適合你的歌曲調(diào)性吧!

　　如果你發(fā)現(xiàn)你唱歌曲的某些音很吃力，你該試著轉(zhuǎn)調(diào)，讓吉他來配合你的聲音。將和弦升高一格或兩格，改成較高或較低的KEY，直到你找到最適合你歌聲的調(diào)性，當(dāng)然你可以使用變調(diào)夾，這可以讓你彈奏的方式不用改變。

　　吉他和弦的使用

　　1 保留根音

　　這種手法在很多流行音樂中有應(yīng)用.它的意思是在一段和弦連接里，根音不按照正常和弦根音走動而是一直持續(xù)在一個音上保持不動，最常見的是保留主音.具體點就是類似這樣的連接：C---F/C---G/C---C，和弦原來的意思是1級到4級到5級，但根音卻一直保持在C上，這種手法也削弱了原來和弦間強烈的對比，使它們能"粘合在一起",所以能給人以穩(wěn)定，溫馨的感覺，用在前奏，歌曲的A段比較合適.Bryan Adams的成名曲一開始就用了這個手法，你可以仔細(xì)去聽一下.在經(jīng)典和聲學(xué)中稱這種手法為"主持續(xù)音".和聲就是這樣奇怪，也許你會說G/C的和弦，用C作G和弦的根音，難道就不會發(fā)生小二度沖突?所以說理論既是我們前進(jìn)的領(lǐng)航員也是最大的束縛，當(dāng)我們把一串和弦連起來后，你就會發(fā)現(xiàn)根本體會不到小二度的沖突，試一下吧!

　　2延留音，先現(xiàn)音

　　我一直感覺到，和聲的最大魅力在于"期待感",也就是當(dāng)一個和弦出現(xiàn)時，我們就等著它應(yīng)該走向的那個和弦的出現(xiàn)，做到與我的"心理聽覺"相一致.延留音和先現(xiàn)音可以滿足我的這種"僻好".我們先說延留音，它的意思就是把甲和弦中的某個音延續(xù)到接下來的乙和弦中，并且這個音不是乙和弦中的音.例如這樣的進(jìn)行：F---Gsus4---G7---C，其中Gsus4和弦的構(gòu)成是5,1,2三個音，而DO音是從F和弦延續(xù)下來的，它并不屬于G和弦，由于它加入了G和弦中，使G和弦原來的屬功能被削弱，DO音代替了原來SI應(yīng)有的位置，但搶了別人的位置是一定要還給人家的，所以"期待感"在這里產(chǎn)生，聽覺上我們等待著DO進(jìn)行到SI去，于是后面一個G7的出現(xiàn)滿足了我們的聽覺需求，并且最終解決到主和弦上，得到完滿的終止.這是最常見的延留音形式.我們可以自己創(chuàng)造出更多的可能，把某個和弦的某個音延續(xù)到后一和弦上，造成一種"遲到的解決",很誘人的.再來看一下先現(xiàn)音，它和延留音正好相反，就是在甲和弦中先出現(xiàn)了后一個乙和弦的某個音，而這個音并不屬于甲和弦.當(dāng)音樂進(jìn)行到乙和弦的位置時，這個先現(xiàn)音成為了和弦音，音樂得到了解決.比較有效果的辦法是先現(xiàn)根音.如這樣： F/G---G7---C，它原本的意思是4級--5級--1級的簡單進(jìn)行，不過在4級和弦上它先出現(xiàn)了后一個5級和弦的根音--G，結(jié)果造成了一種很奇特的效果，使4級和弦也有了屬功能，三個和弦的連接變得緊密了.先現(xiàn)音和延留音是調(diào)動聽眾胃口的極好手段，我們應(yīng)該好好利用，也可以一起使用，如：F/G---G7---Csus4---C，連續(xù)使用了延留音和先現(xiàn)音，非常不錯