關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂推薦

　　老師是我們?nèi)松缆飞现匾囊啡?，他們不僅給予我們學(xué)識(shí)。更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。今天學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦5首關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂。

　　關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂：音樂之聲

　　電影講述了1938年，年輕的見習(xí)修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，以童心對(duì)童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。這時(shí)，德國(guó)納粹吞并了奧地利，上校拒絕為納粹服役，并且在一次民歌大賽中帶領(lǐng)全家越過阿爾卑斯山，逃脫納粹的魔掌。

　　I must dream of the things I am seeking.

　　我必須夢(mèng)想我所追求的事物。

　　Do-Re-Mi

　　Maria;The Children - The Sound of Music (Original Soundtrack Recording)

　　關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂：放牛班的春天

　　1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，音樂家克萊門特到了一間外號(hào)叫“塘低”的男子寄宿學(xué)校當(dāng)助理教師。學(xué)校里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童，體罰在這里司空見慣，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，殘暴高壓。性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，他重新創(chuàng)作音樂作品，組織合唱團(tuán)，決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。

　　每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個(gè)孩子都來自純凈無邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。

　　Vois Sur Ton Chemin (From

　　The City of Prague Philharmonic Orchestra;Gareth Williams - The European Film Music Collection

　　關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂：死亡詩(shī)社

　　威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)生，理想就是升入名校。新學(xué)期文學(xué)老師John Keating的到來如同一陣春風(fēng)，一反傳統(tǒng)名校的嚴(yán)肅刻板。老師自由發(fā)散式的哲學(xué)思維讓學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，他們漸漸學(xué)會(huì)自己思考與求索，勇敢的追問人生的路途，甚至違反門禁，成立死亡詩(shī)社，在山洞里擊節(jié)而歌! 他的教育宛若春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲的留在每個(gè)人心里……

　　我們讀詩(shī)、寫詩(shī)并不是因?yàn)樗鼈兒猛妫且驗(yàn)槲覀兪侨祟惖囊环肿?，而人類是充滿激情的。沒錯(cuò)，醫(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩(shī)歌、美麗、浪漫、愛情，這些才是我們活著的意義。

　　Dead Poets Society

　　Maurice Jarre - Maurice Jarre At Abbey Road

　　關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂：心靈捕手

　　麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授藍(lán)波在課上公布了一道困難的數(shù)學(xué)題，卻被年輕的清潔工威爾解了出來。可是威爾卻是個(gè)問題少年，成天和好朋友查克等人四處閑逛，打架滋事。藍(lán)波為了讓威爾找到自己的人生目標(biāo)，不浪費(fèi)他的數(shù)學(xué)天賦，請(qǐng)了很多心理學(xué)專家為威爾做輔導(dǎo)，但是威爾十分抗拒，專家們都束手無策。無計(jì)可施之下，藍(lán)波求助于他大學(xué)的好友，心理學(xué)教授尚恩，希望能夠幫助威爾打開心房。經(jīng)過藍(lán)波和尚恩的不懈努力，威爾漸漸敞開心胸，而好友查克的一席話，更是讓他豁然開朗。

　　成功的含義不在于要得到什么，而在于你從那個(gè)奮斗的起點(diǎn)走了多遠(yuǎn)。

　　Miss Misery

　　Ameritz Digital Karaoke - Karaoke - In the Style of Elliott Smith

　　關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂：蒙達(dá)麗莎的微笑

　　1950年代，美國(guó)女性的社會(huì)地位表面看來有了明顯提高，然而在如威斯理般著名的女子大學(xué)里，教師們教授學(xué)生，仍是一切圍繞將來的好姻緣打轉(zhuǎn)，并不鼓勵(lì)她們主動(dòng)獲取自己感興趣的知識(shí)，也不注重培養(yǎng)她們的心里素質(zhì)。美麗成熟的凱瑟琳大學(xué)畢業(yè)，懷揣理想和熱情來到該學(xué)校擔(dān)任藝術(shù)史教師時(shí)，便因想散播自由的種子碰壁連連。

　　我聽說她把沒有目的的漫游者稱作懦夫，但不是所有的漫游者都是沒有目的的，特別是那些超越傳統(tǒng)，追求真理的人，超越界限，超越想象。

　　Mona Lisa

　　Nat