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兒歌有什么作用

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兒歌有什么作用

  兒歌是兒童文學(xué)最古老也是最基本的體裁形式之一,每個人的成長都離不開兒歌,那么,兒歌到底起到了哪些作用呢?下面就跟隨學(xué)習(xí)啦小編的步伐一起來了解一下兒歌作用的相關(guān)知識吧!

  兒歌的作用(一)

  情感教育

  兒歌吟唱中,優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。心理得到滿足。而幼兒唱兒歌,則是情感的外泄過程,并能從中體驗?zāi)7鲁扇说膭谧骱蜕?,驗證自己的經(jīng)驗和記憶。如《小板凳》:“小板凳/真聽話/和我一起等媽媽/媽媽下班回來/我請媽媽快坐下。”這首兒歌抒發(fā)了兒童對媽媽依戀、期盼媽媽早點回家的真實情感,從而使兒童學(xué)會尊重媽媽,尊重他人,并在外泄感情的過程中獲得教益。

  啟迪心智

  例如兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習(xí)性和功能的,有描述日月星辰、四季變化的,有介紹淺顯的自然和生活常識的,有介紹簡單的數(shù)目和時間觀念的……

  訓(xùn)練語言

  語言是人類特有的用來表情達(dá)意、交流思想的工具,是思維的直接現(xiàn)實,人的思維隨著語言能力的發(fā)展而提高完善。幼兒思維能力的發(fā)展更與語言能力的發(fā)展密切相關(guān),無論是語言正誤;詞匯積累,還是用語句表情達(dá)意,都反映和制約著思維的發(fā)展變化。兒歌在這些方面就能發(fā)揮重要作用。

  幼兒感知事物從表象入手的特點,決定了他們樂于聽取具體形象的話語;而兒歌恰是以它生動活潑的獨特語言方式,迎合了孩子們的口味,切入幼兒的心靈,發(fā)揮著多方面的作用。

  兒歌的作用(二)

  激發(fā)學(xué)習(xí)語言的興趣

  歡快的節(jié)奏,語言活潑,悅耳動聽的歌聲,讓他們陶醉其中。幼兒好動,同時又是學(xué)習(xí)語言,提高語言表達(dá)的最好階段,語言活波的特點,可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的興趣,同時也可以引起他們的美感鑒賞能力。

  培養(yǎng)兒童情感的表達(dá)

  歌詞來源于兒童的生活,生活中的故事情節(jié),一些淺顯的道理,通過歌聲來傳遞給他們,潛移默化地影響著他們,比如唱給媽媽的 歌:世上只有媽媽好這首兒歌,就可以讓他們知道媽媽的偉大,媽媽的無私奉獻(xiàn)等一些,這樣的兒歌就可以很好的讓他們在幼小的年齡懂得母愛,如何表達(dá)對媽媽的愛。

  培養(yǎng)兒童的廣泛興趣

  兒歌的種類很多,有介紹淺顯的自然和生活常識,有介紹山草水木的,還有介紹一些時間觀念,做人道理的等等,通過這些兒歌可以潛移默化地影響著他們,是他們的一個不錯的啟蒙老師。

  兒歌的作用(三)

  傳統(tǒng)文化教育 核心價值觀教育

  國學(xué)兒歌《古意新曲》是交運集團所屬溫馨校車上將播放以國產(chǎn)原創(chuàng)動漫為載體,以國學(xué)經(jīng)典中的成語典故為主要內(nèi)容,讓學(xué)生在乘坐校車上學(xué)和放學(xué)的途中利用碎片化的“校車時間”,寓教于樂,將社會主義核心價值觀與國學(xué)經(jīng)典有機結(jié)合起來。用飽含國學(xué)經(jīng)典、成語典故的“文化母乳”來滋養(yǎng)孩子的心靈。

  以國學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容的新兒歌從兒童視角出發(fā),寓教于樂,讓社會主義核心價值觀在孩子們心中生根發(fā)芽。

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