小提琴教學法
小提琴教學法
要怎么學習小提琴才是最好的最快速的呢？小提琴教學法有哪些?下面學習啦小編整理了小提琴教學法，供你閱讀參考。
小提琴教學法：身體姿勢
姿勢的真實含義，是變化著的動作。姿勢產(chǎn)生于動作：由于要演奏便必須動作，由動作的需要而產(chǎn)生姿勢;姿勢又為動作服務(wù);好的姿勢使動作方便，演奏有效。正確姿勢是保證學生的演奏水平高度發(fā)展的基礎(chǔ)條件之一。
學習演奏小提琴，在初學階段，一定要掌握正確的演奏姿勢，如果演奏姿勢不正確，會直接影響到運弓發(fā)音、音色以及演奏技巧的正常發(fā)揮。小提琴可以采用坐和站兩種演奏姿勢。
坐姿是重奏、合奏時采用的姿勢。要求要坐端正，腰挺直，身體不能靠在椅背上來(最好坐在椅子靠前部分)。要選擇高一點的椅子，使右膝部分稍能伸展，這樣，在演奏E弦上半弓時不致碰到右大腿。(年齡較小的學生，為了減少身體疲勞，每次練琴也可用小部分時間坐著練習)。
站姿是獨奏和練習時采用的姿勢。要求身體自然直立、放松，雙腳左右分開(與肩寬一致)
成八字形，全身的重心平放在兩腳上。在演奏時，可隨著樂曲的思想感情和由此而引起的內(nèi)心激動而適當?shù)刈匀粩[動身體。但要避免演奏時過份的身體動作，因為過份的動作不僅看上去不舒服，而且還要不斷地調(diào)整弓與琴的關(guān)系，這會給演奏中帶來很多的不利因素。
小提琴教學法：夾琴
?、儆沂帜闷鹎?大拇指在琴的面板上，其他四個手指在琴的背面)。
?、谀闷饋矸旁谧蠹缟?手仍拿住琴,頭在自然的位置,用琴的腮墊和左腮挨近)。
?、塾孟骂€和左肩夾住琴(琴身與人的肩膀構(gòu)成45度角，琴面稍向右傾斜，琴的方向稍偏左)。夾琴的角度(稍向左或右移動)，取決于左右手臂的長短，一般以弓尖部分在琴弦上的位置與琴馬平行，與琴弦成十字為佳。
?、茏笫謫为毜淖龀沙智俚膹澢?這時琴可以放在一旁)。
?、葑笫质持傅闹父颓兕i接觸，大拇指和琴頸接觸(做這一動作可以先用右手拿住琴，然后再放在肩上)。
?、拮笫质终葡騼?nèi)彎曲呈半園型。(使手指前后排列和指板方向一致，腕部和小臂基本保持平直)。
?、咦笫炙膫€手指擺好四度的位置。
小提琴教學法：持弓和運弓
首先，拿的不是弓，而是一枝鉛筆。
1. 右手手心朝上自然的平放在桌子上。
2. 把一枝鉛筆放在手上，一端放在小指的頂端，一端放在食指的第二關(guān)處。
3. 大拇指微的彎曲著用指尖(稍偏右那部分)放在中指和鉛筆接觸的位置上面。
4. 四個手指彎攏起來輕輕的抱住鉛筆，同時大拇指也隨著拱起一些來。
5. 手如上面已做好的樣子，然后翻轉(zhuǎn)過來手心朝下，手指關(guān)節(jié)上、下活動自如。
6. 小指不能僵直，而應(yīng)松弛，自然彎曲地立在弓桿上，以抵消支點另一端弓的重量。
如果每一個動作都做得很準確的話，當翻轉(zhuǎn)過來我們便發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成了一個很美好的握弓姿勢(當然手里拿的還是一枝鉛筆)。接下來可以用同樣的步驟在提琴弓上操練，為了減少學生心理上的緊張和小指的驟然負擔過重，可以先在弓的其他部位開始做(例如在弓的中間)。
手部正確的持弓有很大的意義，弓法的正確與否和持弓的方法關(guān)系很大，好的持弓在外形上看來沒任何一個關(guān)節(jié)是突出的、生硬的，而是柔軟的、舒坦的，如果發(fā)現(xiàn)那一個指節(jié)是繃緊或是手指僵硬的，這便會很大的影響發(fā)音的自如和弓技弓法方面技術(shù)的發(fā)展。
小提琴教學法：如何開始運弓
握好弓后即可學習運弓。先從中弓開始，理由是，小臂的動作比起大臂來要容易一些，中弓是小臂的動作，手腕的配合動作容易作而且會比較正常的發(fā)展不會造成任何造作的現(xiàn)象，從中弓開始再逐漸的向兩端伸展會使學生拉奏出寬闊的音，這三個優(yōu)點都是以上、下半弓或全弓開始練習難于具備的。用全弓開始是手腕大臂小臂全面配合很復(fù)雜的動作，這對剛開始學琴的學生是困難的;從上半弓開始看來容易，但是由于拉上半弓弓尖時手腕很突出的下塌陷，會在開始時造成不自然;拉下半弓主要動作在大臂，這當然是很吃力的，同時小指在握弓時也很吃力。所以從中弓部分開始運弓是理想的。
小提琴教學法：運弓的七個平面
小提琴有四根弦，運弓時，它的接觸面有四個單音和三個雙音共七個平面;學習小提琴最重要的基本功是首先應(yīng)掌握好這七個平面的拉奏。在拉奏單音時，不能碰鄰近的弦或有其它任何雜音;在拉奏雙音時，弓毛同時摩擦在一個雙音的平面上，使兩根弦同時發(fā)音，不能一會單音一會雙音。在練習過程中，要非常仔細、認真，調(diào)整右臂在每個平面位置上的高度，這樣才會發(fā)出平穩(wěn)、均勻、流暢而又干凈悅耳的聲音。
小提琴教學法：運弓右手各部位動作配合
1. 大臂由肩關(guān)節(jié)起的水平動作。(這種運弓動作，是用在下三分一弓奏出;如果用弓根快速演奏分弓時，才用腕部動作代替大臂的水平動作。)
2. 小臂由肘關(guān)節(jié)起的水平動作。(這種運弓動作，常用以上半弓拉的分弓弓法演奏;如果快速演奏分弓時，只需部分或全部用腕部動作代替小臂的水平動作。)
3. 大臂由肩關(guān)節(jié)起向上抬起的動作。(這種運弓動作，主要用在上半弓換弦;如果需在弓尖快速換弦，才能用腕部的動作代替肩關(guān)節(jié)的動作。)
4. 小臂由肘關(guān)節(jié)起的轉(zhuǎn)動動作。(這種運弓動作，主要用在弓根換弦;特指在弓根急速換弦時，這微小的轉(zhuǎn)動動作能起到非常好的音樂效果。)
5. 手指運弓動作。(這種運弓動作，主要由手指動作和腕部垂直動作聯(lián)合運用，將獲得不間斷、連貫和極圓滑的換弓效果。)
6. 腕部運弓動作。(這種運弓動作只有以下情況才運用：a. 當用以代替大臂垂直動作，在弓根用快速拉奏分弓時。b. 當用以代替小臂水平動作，在上半弓拉奏快速分弓、碎弓或跳弓時。c. 當用以代替大臂轉(zhuǎn)動動作，在上半弓快速換弦時。d. 在弓根迅速換弦時。)
由此可見運弓的基本原理就是右手臂手和手指采用的自然動作，使得整個右手臂的技巧建立在一個 “ 彈簧系統(tǒng) ” 上。若自然彈簧工作得不順(指拇指、手指、手、手臂的關(guān)節(jié))，又無彈性;使用彈性非常好的弓子，發(fā)出的聲音會硬、難聽、笨拙并失去控制，所以，整個右手臂從肩到手指尖，都應(yīng)具備象 “ 機械彈簧 ” 那種超彈力性能和極高的敏捷度，把它運用到各種運弓當中，使所有的彈簧系統(tǒng)都能互相影響、互相配合地自由工作，這樣定能獲得飽滿圓潤和美妙的聲音。
小提琴教學法：弓位的分配
一般把弓分成五個部位：上半弓、下半弓、弓尖、弓中、弓根，但實際上通用的有八個部位，即上述五個部位外再加弓尖1/3、弓中1/3、弓根1/3。
上半弓：從弓中到弓尖這一段，練習時要打開右肘關(guān)節(jié)，隨后肘稍向前送出;啟動小臂帶動大臂運弓至弓尖，腕部開始下垂，手臂伸直，右拇指斜指向下方，小指稍彎曲自然展開，下弓這一動作結(jié)束時，上行運弓開始前，應(yīng)馬上預(yù)感上弓這一動作，肩部和肩胛骨隨著向后下沉，后背放松，手腕略微抬起，由小臂帶動大臂推弓。
下半弓：從弓根到弓中這一段。練習時從弓根收攏的姿勢開始，打開右肩關(guān)節(jié)，靠大臂和肩胛骨向后下沉帶動被動的小臂運弓到弓中部位，此時手背、手腕和小臂幾乎在一條線上。由弓中往弓根上行運弓之前，馬上預(yù)感上弓這一動作，是靠大臂提供推力;到弓根時，右拇指斜指向上方，小指自然彎曲，并能輕松自如活動和頂住弓桿，以平衡另一端弓的重量，使弓與弦在運行中走直線。
弓根：當弓子在弓根部位時，樂器和手臂形成一個 “ 三角形 ” 形狀，手腕形成稍彎曲的一個支點。
弓中：當弓子放在弓中部位時，手臂從肩部自然下垂，手背、手腕和小臂向乎在一條直線上，弓子中部與樂器、身體的位置成 “ 方形 ” 形狀
弓尖：當弓在弓尖的部位時，整個右手臂幾乎伸直，肘部稍微向內(nèi)翻，肘部所形成的角度幾乎是個 “ 平角 ” 。這一運弓動作是用小臂伸直帶動大臂推弓來做的。
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