學(xué)吉他有什么技巧
學(xué)吉他有什么技巧
要怎么學(xué)吉他才快速科學(xué)簡(jiǎn)潔?學(xué)習(xí)吉他有哪些技巧?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)吉他的技巧，供你閱讀參考。
學(xué)吉他的技巧1、練習(xí)前的準(zhǔn)備。
比如說(shuō)有些人爬格子，有些人爬音階，也有的什么都不準(zhǔn)備就直接練自己想練的等等。如果說(shuō)練習(xí)前看看理論，制定一個(gè)練習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃，如怎樣安排時(shí)間，要掌握什么樣的內(nèi)容，以及對(duì)哪些不熟悉的內(nèi)容如何針對(duì)性練習(xí)與鞏固。不過(guò)我也是現(xiàn)在才有這個(gè)概念，實(shí)行起來(lái)還是有一定難度，作為半自學(xué)的吉他手，首先得把自己練成一位吉他老師，對(duì)自己的表現(xiàn)就像在學(xué)校讀書(shū)那樣多多評(píng)測(cè)自己的技術(shù)。這是我個(gè)人覺(jué)得比較靠譜的自學(xué)的本質(zhì)，大家可以深入討論(哪怕你扯遠(yuǎn)了，就怕你不交流)。
學(xué)吉他的技巧2、練習(xí)時(shí)的內(nèi)容。
比如說(shuō)我就比較挑，只愛(ài)彈自己喜歡的歌，所以通常喜歡彈原譜，而相對(duì)比較難的比如加州旅館，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了整首(斷斷續(xù)續(xù)一年才拿下)，包括吉他伴奏，前奏，間奏，尾奏，分解和弦，除了插電版(主要是電吉他尾奏)我沒(méi)學(xué)會(huì)，不插電版的譜子我已經(jīng)都記住了。可是問(wèn)題就是一個(gè)流暢度和曲子情感表達(dá)的問(wèn)題，基本上是會(huì)彈，但是感覺(jué)沒(méi)有多少感情和缺少一點(diǎn)流暢。所以說(shuō)我的心得就是一開(kāi)始并不能好高騖遠(yuǎn)，導(dǎo)致一首歌彈不好還信心受挫，對(duì)技術(shù)和演奏的習(xí)慣也有一點(diǎn)弊端的影響。但是對(duì)于練什么內(nèi)容，至今還沒(méi)具體的概念和目標(biāo)，主要談?wù)撨@個(gè)。
學(xué)吉他的技巧3、練習(xí)后的鞏固。
我曾在琴行遇過(guò)兩個(gè)吉他老師，他們很會(huì)彈曲子，技術(shù)也蠻到位的，但是呢他們同樣有一個(gè)問(wèn)題就是自己學(xué)過(guò)的歌曲容易忘掉，一些旋律和SOLO怎么彈變得生疏起來(lái)(不知道跟他們教學(xué)有無(wú)關(guān)系)。雖然他們是老師，但是我個(gè)人覺(jué)得吧沒(méi)有老師那種沉穩(wěn)的氣質(zhì)，倒是比較像比自己多了一點(diǎn)技巧和會(huì)彈的曲目和SOLO以及速?gòu)?，有點(diǎn)鄰家大哥的風(fēng)范，玩的牛逼但是彈奏的曲子平平的，就是沒(méi)有太多情感表現(xiàn)的那種。我個(gè)人的觀點(diǎn)是：玩吉他和演奏吉他是兩個(gè)完全不一樣的概念。
如果說(shuō)我們學(xué)吉他就是為了玩，比如說(shuō)在朋友面前炫一下，勾引勾引萌妹紙，玩的牛逼了組個(gè)樂(lè)隊(duì)，合不來(lái)就散散伙，當(dāng)然我可能說(shuō)的比較偏激(畢竟討論嘛);我覺(jué)得音樂(lè)這藝術(shù)性的東西，都是需要情感表達(dá)才能具有靈魂性的東西存在，就像演奏吉他，如果我們只是會(huì)彈曲子，而表現(xiàn)不出來(lái)那種意境和情感，那我們的音樂(lè)就很難創(chuàng)新和發(fā)展，雖然說(shuō)吉他文化在我國(guó)屬于新生時(shí)期，但作為吉他音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)來(lái)講如果想學(xué)就得學(xué)好，人一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但人生在世能做好一件事卻是為之不易的。
(我好像又扯遠(yuǎn)了)當(dāng)然我說(shuō)的可能還是比較偏激，因?yàn)閺拿總€(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況和國(guó)情來(lái)講，我們彈吉他的人多，但是能成為吉他演奏藝術(shù)家的卻是少之又少，除非你是定了這樣的人生目標(biāo)那就另外討論。好，我們回到正題，既然我們(個(gè)人認(rèn)為，我是這樣覺(jué)得)學(xué)了吉他就應(yīng)該更好的展現(xiàn)自己演奏，表達(dá)自己演奏的情感，那么背熟一首曲子下來(lái)我們?nèi)绾胃玫匕l(fā)揮以及加入自己個(gè)人風(fēng)格的東西?這是個(gè)很值得深入討論的問(wèn)題，鞏固一首學(xué)會(huì)的歌曲如何能長(zhǎng)久的(相對(duì)來(lái)說(shuō))記下來(lái)，以及學(xué)會(huì)之后怎么對(duì)這個(gè)曲子做出自己的分析和感想，比如和弦構(gòu)成，轉(zhuǎn)調(diào)，技法，個(gè)別音符或節(jié)奏獨(dú)特的表現(xiàn)方式，如果讓它作為自己作曲的借鑒，有哪些方面是值得學(xué)習(xí)和深入挖掘的等等。
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