成人學古箏需要注意的練習要點

　　古箏是中國古老的彈撥樂器之一,早在戰(zhàn)國時期就已廣泛流傳民間。在中國建國后,音樂院校將民間古箏藝術家請進了大學課堂,從那時起,古箏專業(yè)就正式納入了高校課程。今天學習啦小編給大家整理了成人學古箏需要注意的練習要點，希望對大家有所幫助。

　　學古箏需要注意的要點

　　箏的練習方法首先是音準和節(jié)奏的訓練，這是學習音樂的基礎，自然也是學習彈箏的基礎。學箏就應從熟悉弦位、了解音高開始，從簡單的節(jié)奏練習開始。要會彈，首先要會唱，音高唱準，節(jié)奏唱對，然后再用手在箏弦上按指法彈奏。

　　彈奏練習曲之前，要了解技術要求，有目的地進行練習。練習中手型保持自然，克服緊張和急于求成的情緒。多次重復就是練習的過程，耐心、毅力和持之以恒的學習態(tài)度是成功基礎。

　　人的手指必須通過經(jīng)常練習才能保持靈活性，箏的技巧練習只有通過艱苦的訓練才能達到完美的程度。練習切忌“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，要求每天堅持不懈。練習的時間因人而異，專業(yè)練習每天四小時左右，業(yè)余練習每天一小時左右。練習的時間與過程應根據(jù)手的疲勞，有間隔地休息，切不可過度疲勞使手指肌肉勞損，練習中適當?shù)亩虝旱男菹⑹遣豢缮俚?一般練習三十分鐘可休息十分鐘)。練習時間是基本保證，但沒有方向、沒有控制的練習則是浪費時間。因此練習時必須精力集中，專心致志，這樣成效才大。

　　音樂是聲音的藝術，追求優(yōu)美的琴聲是我們練習的目標。彈弦發(fā)音是否純凈優(yōu)美與觸弦的角度和用力是緊密相關的，要求練習時專心用耳去聽，聽音準，聽音色，聽音質(zhì)，訓練敏銳的耳力，用耳辨別聲音的優(yōu)劣，進而調(diào)整技術，這樣才能有所提高。

　　節(jié)奏是音樂的精髓，節(jié)奏感是音樂的基本才能。因此，節(jié)奏感的培養(yǎng)是學箏的基礎課題。節(jié)奏訓練是用心靈去感受，聆聽不同的音樂節(jié)奏，感受和熟悉各種各樣的節(jié)奏，然后進行不同節(jié)奏的練習，自如地掌握各種變化的節(jié)奏型，培養(yǎng)敏捷的節(jié)奏感。

　　學習的進度如同階梯，順級升高，循序漸進。應避免跳級和拔高的突進，否則容易養(yǎng)成不良習慣或造成壞毛病。

　　慢速練習是練習的基礎。一首練習曲或樂曲在練習之前要先讀譜，了解曲子的速度、節(jié)拍、節(jié)奏、強弱、指法、旋律的分句等等，然后放慢速度進行視奏，力求不彈錯音，不彈錯節(jié)奏，較準確地彈完全曲。其中如有難點，可以重點練習，一個難點解決后再把前后句連起來彈，通順后再解決下個難點，直至練好全曲。慢練是基礎，在此基礎上逐漸熟練，達到規(guī)定的速度和技術要求，進一步達到音樂表現(xiàn)的要求，逐步較完美地彈奏全曲。

　　樂曲的表情變化常通過力度、節(jié)奏、強弱、重音、音色等的變化來體現(xiàn)層次和表達感情。音響的變化是藝術表現(xiàn)的重要手段，力度強弱的變化是音響變化的具體表現(xiàn)。要記住單調(diào)的音響最易損害樂曲的效果，使音樂失去生命力。因此，在練習中要分清更弱(pp)——弱(p)——中弱(mp)——中強(mf)——強(f)——更強(ff)的變化和區(qū)別，以及漸強和漸弱的表達過程，學會安排力度的高潮和表情上的高潮。

　　練習的方法多種多樣，最根本的方法是有目標的練習，始終不懈、全神貫注、精神集中的練習。同時，練習要講質(zhì)量、有成效。美妙的音樂是通過艱苦的練習來達到的。

　　怎樣順利通過古箏考級

　　一級演奏提示及要求：

　　1、初步掌握正確的演奏姿勢、手型和基本指法(如：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等)的彈奏方法。

　　2、掌握最基本的節(jié)奏型、用指規(guī)律以及簡單的左右手配合的小樂曲。

　　3、能夠熟練地演奏考試所規(guī)定的傳統(tǒng)曲目及創(chuàng)作或改編的曲目。

　　三級演奏提示及要求：

　　1、在進一步鞏固前兩級要求的前提下，注意出音的音質(zhì)、彈性及手指的獨立性。

　　2、初步掌握搖指(包括短搖)、輪指(三指輪勾抹托和四指輪提勾抹托)的正確演奏要領。

　　3、加強4、7音準的訓練，同時要強調(diào)校音能力的培養(yǎng)。

　　其實在古箏的演奏中，古箏演奏水平發(fā)揮的好壞是考級是否能通過的重要因素，但單純的演奏并不是藝術表演的全部。有意識的注意以下幾方面，能給考官評委留下良好印象，有效提高成績。

　　1、著裝大方，自然，整潔。

　　2、注意臺風。進入考場后行鞠躬禮，如需要可自報曲目。調(diào)整好演奏姿勢，待心平氣和時再開始演奏。

　　3、遇錯不慌。由于緊張等因素，考級時常會發(fā)生演奏錯誤，千萬不要慌張，堅持演奏，不要停下來糾正錯誤或從頭再來?？脊俑⒅貥非w演奏效果，一點錯誤并不重要。

　　4、善始善終。演奏完后不要馬上離開，適當保持樂曲意境，然后行禮離開。

　　古箏調(diào)音器的使用方法

　　一、組裝校音器

　　1、取出校音器的包裝，有三個部分組成：主機、電池、拾音器，將主機的后蓋打開;

　　2、裝好校音器 ，蓋好后蓋，注意區(qū)分電池的正負極;

　　3、將拾音器插在主機的右側(cè)下方的插孔內(nèi)。

　　二、設置校音器

　　開關鍵的使用：

　　1、長按校音器的面板上的“啟動”按紐，關閉校音器，再長按校音器的“啟動”按紐，打開校音器，通過長按“啟動”鍵來開關校音器;

　　認識校音模式：

　　2、 控制面板的左上角有一個古箏的標志，左中部有一個音叉的標志，液晶顯示器的左上角有一個三角箭頭，指著古箏的位置;

　　選擇古箏模式：

　　3、輕按模式按紐，三角箭頭指向音叉的位置，代表當前的校音狀態(tài)是十二平均律，再輕按一下模式按紐，三角箭頭指向古箏的位置，表示當前的校音狀態(tài)是古箏，這是我們所需要的狀態(tài)，如果不是古箏校音器的狀態(tài)就通過連續(xù)按動模式鍵切換;

　　選擇調(diào)性：

　　4、液晶顯示器的左下角有一個指針，在指針的上面有一個字母，一般是D，表示1=D，也就是我們初學的箏友所需要的調(diào)性D調(diào)。如果不是D，可以通過連續(xù)按動啟動按紐來選擇，該字母就會在CDEFGAB之間轉(zhuǎn)換，達到我們所需要的調(diào)性。

　　手動校音，選擇琴弦：

　　5、通過按動校音器上的向上和向下箭頭就可以選擇所需要校音的琴弦，連續(xù)按動向上按紐，儀表盤中間的數(shù)字就會從1至21之間逐漸增加，直至回到1，通過連續(xù)按動向下按紐，儀表盤中間的數(shù)字就會從21至1之間逐漸減小，直至回到21;

　　三、開始校音

　　1、在不松琴弦的情況下，按照我們的標簽位置，將箏碼一一對應安裝上去;

　　2、打開古箏的校音盒，就會看見里面有一排21根金屬弦釘，將拾音器的夾子夾在第21弦(最粗的琴弦)所纏繞的金屬弦釘上，夾在什么位置并不重要，只需要和古箏相連即可，根據(jù)我們的經(jīng)驗，夾子夾在弦釘上效果最佳，當調(diào)試第21弦的時候，可以將夾子夾在其他弦釘上;

　　3、選擇第八弦：通過連續(xù)按動向上/下的按紐，將儀表盤中間的數(shù)字顯示為8A(后面的字母代表音名，自動生成，無需設置);

　　4、用手指在8號箏碼到岳山中間琴弦的位置輕輕的撥一下，力度不要太大，指針就會在儀表上左右擺動，當指針指向儀表盤中間0的位置，顯示綠等的時候音就準了;

　　a、在液晶顯示器的左面有一個-50的數(shù)字，右邊有一個+50的數(shù)字，中間有一個0，在我們撥弦的時候，指針就會在儀表盤之間轉(zhuǎn)換，指針指在0至-50之間，紅燈亮，表示當音偏低，當指針指在0至+50之間，紅燈亮，表示音偏高，當指針指在中間0的位置，綠燈亮，表示音是標準的;

　　b、音偏低就緊琴弦，順時針是緊，音偏高就松琴弦，逆時針是松，緊弦的幅度不要太大，相當于手表上3分鐘那么大的幅度即可;

　　5、 c、注意，前提是采取手動校音，儀表盤中間的數(shù)字和所撥弦的位置吻合。

　　8號弦調(diào)試準確后，開始調(diào)試9號弦，按一下主機上的向上按紐，顯示為9F#(后面的字母代表音名，#代表升記號，b是降記號自動生成，無需設置);按照8號弦的方法，以此類推即可。

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