如何快速學(xué)習(xí)古箏
如何快速學(xué)習(xí)古箏
初學(xué)者怎樣快速學(xué)好古箏，掌握基本的學(xué)習(xí)古箏的方法，學(xué)習(xí)古箏，最重要的是掌握它的彈奏技巧。那么初學(xué)者要如何快速學(xué)習(xí)古箏?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了快速學(xué)習(xí)古箏的方法，供你閱讀參考。
快速學(xué)習(xí)古箏的方法一、時(shí)間的合理分配
學(xué)習(xí)古箏的箏友，必須每天抽一些時(shí)間練琴。俗話說(shuō)：“一天不練自己知道，兩天不練同行知道，三天不練聽(tīng)眾知道。”特別是學(xué)習(xí)古箏專業(yè)的學(xué)生，每天一定要保證2-3小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。其實(shí)學(xué)習(xí)樂(lè)器就是一個(gè)耐心多練多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的事情，再說(shuō)古箏技法沒(méi)有高低之分。就算你彈的再好，不練總有一天會(huì)有人超越你。所以學(xué)習(xí)古箏一定多練習(xí)多領(lǐng)悟。
快速學(xué)習(xí)古箏的方法二、要研究學(xué)習(xí)古箏的特點(diǎn)
目前古箏學(xué)習(xí)的隊(duì)伍在不斷壯大，其中6到15歲年齡段的學(xué)員所占比例較大，甚至還有很多30到50歲的業(yè)余愛(ài)好者。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，參加工作的箏友們平時(shí)要工作的特點(diǎn)，從而導(dǎo)致練琴的時(shí)間所剩無(wú)幾，那么針對(duì)這種情況，如何事半功倍的練好規(guī)定曲目呢?我認(rèn)為這其中是有一定規(guī)律和竅門(mén)的。練琴不能盲目練習(xí)，樂(lè)曲中最為重要的幾個(gè)要素給大家借鑒下，這是彈奏曲目的基礎(chǔ)。
1、快速記弦
目前我們學(xué)習(xí)的古箏大部分都是21根弦，那么對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)如何才能快速的把這21根弦記住呢?這面給大家推薦幾種記弦方法。
首先：音區(qū)記憶法(21根弦分為5個(gè)音區(qū)，分別是：最高音區(qū)(第一根)、高音區(qū)(第2根~第6根)、中音區(qū)(第7根~第11根)、低音區(qū)(第12根~第16根)、最低音區(qū)(第17根~第21根)
其次：以弦的顏色記憶(21根弦有兩種顏色組成，每個(gè)音區(qū)都用綠色線劃分開(kāi)，21根弦有5根綠色的線也就是5個(gè)音區(qū))
2、 音高
音高需要反復(fù)記憶，古箏音區(qū)跟其他樂(lè)器不一樣，學(xué)生往往把低音區(qū)和高音區(qū)混淆，認(rèn)為在上方(即為前方)的就應(yīng)該是高音區(qū)，在下方(即為后方)的就應(yīng)該是低音區(qū)。注意不要把前方認(rèn)為是上方，上方就是高音區(qū)，這是錯(cuò)誤的。前方應(yīng)該是低音區(qū)(粗弦)，而后方才是高音區(qū)(細(xì)弦)。
3、 節(jié)奏
節(jié)奏是旋律中的重要要素，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)所彈過(guò)的節(jié)奏并抓住其特點(diǎn)，可以形象記憶，比如前八后十六，像小馬跑;前十六后八，像母雞叫(咯咯噠)等。除此之外，節(jié)奏型還有，符點(diǎn)音符，切分音，還有一些相等音符時(shí)值的組合，比如四個(gè)十六分音符，兩個(gè)八分音符等。節(jié)奏不外乎這幾類。
4、 練習(xí)方法
對(duì)于慢速的樂(lè)曲段落，可以以八分音符為一個(gè)單位拍子，比如2/4拍樂(lè)曲，以八分音符為1拍，每小節(jié)有4拍來(lái)練習(xí);對(duì)于快速的樂(lè)曲段落，采用以十六分音符為一拍，每小節(jié)有8拍，再加用節(jié)拍器，這種練習(xí)方法是極為有效的，關(guān)鍵在于你是否習(xí)慣于運(yùn)用這種練習(xí)方法，換句話說(shuō)就是要持之以恒。
5、 注意幾個(gè)容易記混的指法
撮指，分為大撮和小撮。大撮指法按照樂(lè)譜上標(biāo)記，上方用托(大拇指)，下方用勾指，貌似是正確的，實(shí)際錯(cuò)誤產(chǎn)生了，上方應(yīng)該為勾(中指)托指，下方才是用托(大拇指)。相同道理，如小撮 ,上方用抹(食指)，下方用托(大拇指)，還有一個(gè)就是刮奏，刮奏箭頭朝上，應(yīng)該是從低音往高音再到低音，同學(xué)們往往混淆，總感覺(jué)譜例和彈琴的方向一致就對(duì)了，實(shí)際恰恰相反?？磥?lái)，這三種指法尤其要注意，它們都是與片面理解相反才對(duì)，一定要注意把握。
6、 培養(yǎng)樂(lè)感
如何培養(yǎng)樂(lè)感，是一個(gè)令許多人頭沉的問(wèn)題，怎么樣才能把樂(lè)曲彈奏的動(dòng)情呢?平時(shí)需要多聽(tīng)樂(lè)曲，注意模唱。樂(lè)曲中有許多自由的段落，比如引子，鏈接的段落等，結(jié)束句等，要搞清“自由”的含義。所謂自由，不是亂彈琴，按照自己的意愿彈奏，而是遵循一個(gè)規(guī)律，這個(gè)規(guī)律簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是慢——快——慢的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。首先慢起，漸快，再到漸慢。其中漸慢與慢起，都需要把兩個(gè)開(kāi)頭音和結(jié)束音分開(kāi)的大一些，中間的音要均勻彈奏即可。
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