自學(xué)古箏的方法
學(xué)習(xí)古箏有很多種方法，那么哪一種方法才是最好的呢?自學(xué)古箏又有哪些方法呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了自學(xué)古箏的方法，供你閱讀參考。
自學(xué)古箏的方法：尋找老師
首先，我們不贊成無(wú)師自通的自學(xué)，也盡可能不選擇師從網(wǎng)絡(luò)視頻或者碟片，選擇一個(gè)專業(yè)的好老師，是成功的開(kāi)始。怎樣選擇老師呢?看老師的軟硬件，學(xué)歷背景和授課水平，首選各大音樂(lè)學(xué)院古箏專業(yè)師資，次選各大院校藝術(shù)系古箏專業(yè)和音樂(lè)學(xué)院音教專業(yè)古箏方向師資，一般不建議選擇沒(méi)有經(jīng)過(guò)正統(tǒng)、規(guī)范音樂(lè)相關(guān)學(xué)習(xí)而僅僅考過(guò)古箏多少級(jí)的師資。專業(yè)的好老師保證你能學(xué)到規(guī)范的指法、技巧和樂(lè)曲處理，不至于走彎路。
其次，跟隨老師學(xué)習(xí)的上課頻率，以每周1-2次為佳，如果有特殊需要(比如演出、參賽、考級(jí))，可以根據(jù)自己的情況加課，如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，可以考慮每2周1次，建議有規(guī)律的上課，不建議等自己練熟再上課，一是上課時(shí)間間隔長(zhǎng)，老師上次課講的內(nèi)容會(huì)忘記，造成錯(cuò)誤不能得到及時(shí)糾正;二是人都有惰性，等自己練熟，不知道是何年何月了，規(guī)律的上課時(shí)間是對(duì)自己練琴的督促。
第三，課上的內(nèi)容如果感覺(jué)自己記不住的，一定要記筆記，對(duì)老師講的內(nèi)容有不理解的一定要提出來(lái)，有不同意見(jiàn)也要提出來(lái)，教學(xué)相長(zhǎng)，老師們不會(huì)介意與你探討問(wèn)題的。
第四，課后的練習(xí)，這個(gè)很重要，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，尤其彈琴，功夫大部分在手上，光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂(lè)曲。
第五，持之以恒，世界上最難的事情就是堅(jiān)持了，只要你能靜心跟老師學(xué)上半年以上，你會(huì)驚訝于自己的進(jìn)步。
說(shuō)到練琴，這需要再仔細(xì)說(shuō)說(shuō)。
首先，課后的練習(xí)要跟著老師的教學(xué)進(jìn)度走，換句話說(shuō)老師留的練習(xí)作業(yè)一定要練熟了，如果覺(jué)得自己練習(xí)得很好了，可以自己往后面的內(nèi)容試試。
其次，練習(xí)時(shí)間上，我們建議每天都摸摸琴，不管時(shí)間長(zhǎng)短，這是一個(gè)積累的過(guò)程，當(dāng)然，能保證每天有30-60分鐘的練琴時(shí)間就最好了。那么，每次練琴的時(shí)間又如何分配呢?建議一開(kāi)始練琴的時(shí)候，先注意自己的坐姿、手型，然后開(kāi)始練習(xí)指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、顫音)，左右手換著練，如果老師還沒(méi)有要求練習(xí)左手，你可以照著右手的方法練習(xí)左手的勾托抹托和大撮小撮，先分開(kāi)練習(xí)再合著練習(xí)。如果覺(jué)得這樣練習(xí)沒(méi)有參考和標(biāo)準(zhǔn)的話，不妨買一本《每日指序練習(xí)》照著練習(xí)，一開(kāi)始不用雙手練，分開(kāi)練，熟了再合。指法練習(xí)完之后再練習(xí)練習(xí)曲、或者樂(lè)曲，每次練琴，基本功的練習(xí)要占到三分之一或者更多的時(shí)間。
第三，要十分注意節(jié)奏，節(jié)奏是音樂(lè)的關(guān)鍵，如果節(jié)奏不對(duì)，音樂(lè)就不對(duì)，這是一個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，節(jié)奏怎樣訓(xùn)練呢?你的老師一定會(huì)教你拍手打節(jié)奏的，用穩(wěn)定的固定的勻速拍手，把自己變成一個(gè)機(jī)器人，然后拍手把節(jié)奏唱出來(lái)，節(jié)奏唱對(duì)唱熟了再放到琴上去彈，一定要學(xué)會(huì)唱譜彈琴(不用去管你唱得是否好聽(tīng)、音準(zhǔn)是否正確)只需要你把節(jié)奏唱對(duì)。如果唱譜的時(shí)候唱著唱著節(jié)奏還是吃不準(zhǔn)，那么怎么辦呢?你不能再長(zhǎng)兩只手出來(lái)拍節(jié)奏，這時(shí)候你可以用一只腳來(lái)打節(jié)奏了(腳尖抬起再落下，勻速)，但在正式的彈琴中，你最好把腳老老實(shí)實(shí)的放在地上，除此，我想節(jié)拍器應(yīng)該會(huì)是不錯(cuò)的選擇。
第四，古箏流派多，名家也多，每個(gè)流派和箏家彈琴的手型和技巧處理上有些微的差別，不要去糾結(jié)究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，他們是在同一個(gè)正確框架內(nèi)的不同發(fā)揮，你只要把你的老師教給你的練習(xí)好即可，博采眾長(zhǎng)，那是初級(jí)之后的事情了。
最后，還是上面的話，貴在堅(jiān)持。
自學(xué)古箏的方法：多練多背譜
首先，重點(diǎn)技巧先攻克。有時(shí)候，一個(gè)技巧過(guò)不了往往會(huì)影響很多首曲子的彈奏，凡是帶有這個(gè)技巧的曲子，都會(huì)有“蒙混”的現(xiàn)象，而通常來(lái)說(shuō)，這樣的情況練琴者并不是沒(méi)有把技巧拿出來(lái)練，有的甚至對(duì)我說(shuō)，我練了幾天了可還是這樣。照成這樣的情況一般是兩種情況：第一，方法不正確。這就不用說(shuō)了，找到正確的方法再練。第二：沒(méi)有放慢速度練。這種情況居多，慢練是關(guān)鍵!快速的練一百遍，不如慢速練十遍。但是一般情況下一首曲子其他地方都沒(méi)有問(wèn)題了，演奏者就會(huì)有一種“完成曲子再說(shuō)”的心理。大部分人是不愿意為了一個(gè)技巧再耽誤上幾天時(shí)間的。這是心理因素，即使自己知道那個(gè)地方過(guò)不了關(guān)，只要是曲子連起來(lái)了，就覺(jué)得自己完成了，管它是七七八八還是五五六六，反正那個(gè)曲子我會(huì)彈了。而自己覺(jué)得自己會(huì)彈以后，就更不會(huì)把沒(méi)有過(guò)關(guān)的技巧單獨(dú)拿出來(lái)慢練了，練到曲子的時(shí)候總是從頭到尾地彈。所以就有很大一部分人，曲子會(huì)彈的很多，但是拿得出手的幾乎沒(méi)有，每首曲子總有那么一段兩段，或者一個(gè)兩個(gè)技巧是“上不了臺(tái)面”的。對(duì)于這樣的箏友，我建議還是要把自己沒(méi)有完全掌握的技巧拿出來(lái)練好，慢練!
如果一首新曲子，所有的技巧都沒(méi)有問(wèn)題，可以這樣練(有相當(dāng)基礎(chǔ)，自學(xué)情況)：先把曲子從頭到尾梳理一遍，看哪幾段是自己可以一邊視譜一邊彈奏的，一般右手單旋律的樂(lè)段都是沒(méi)有問(wèn)題的，左右手雙旋律的樂(lè)段，如果左手是有規(guī)律的節(jié)奏型，那也是很容易的，如果是沒(méi)有規(guī)律的雙旋律，相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較難了，那么練習(xí)的時(shí)候就先彈最難的，從難到易，再把整首曲子連起來(lái)，需要注意的是：練到哪里背到哪里。一定要背譜!
關(guān)于背譜：先練第一句，練熟，背譜;再練第二句，練熟，背譜;再把第一第二句連起來(lái)，練熟，背譜;再單獨(dú)練第三句，再把一、二、三句連起來(lái)，以次類推，逐句增加，這樣彈到最后一句的時(shí)候，前面的樂(lè)句就練了無(wú)數(shù)遍，肯定不會(huì)出現(xiàn)忘譜的現(xiàn)象了，背譜也變得非常輕松簡(jiǎn)單了。
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