五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇1
讀《窗邊的小豆豆》有感
“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?有過(guò)而改,善莫大焉?!薄洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的用心愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),最終取得了巨大的成功。讀了《窗邊的小豆豆》,我受到很大的啟發(fā)。
我們班的一位同學(xué)——小軍,原來(lái)是一個(gè)經(jīng)常和同學(xué)打架、調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,成績(jī)很差。老師對(duì)他很無(wú)奈,同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)他。后來(lái)學(xué)校來(lái)了一位新老師,姓林。她聽(tīng)說(shuō)我們班的小軍貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí),就想借一次談話來(lái)開(kāi)導(dǎo)小軍。
一天,林老師把小軍叫到辦公室。林老師看著小軍親切地對(duì)小軍說(shuō):“小軍,你好!我是新來(lái)的老師,姓林,你叫我林老師就行了。”小俊見(jiàn)老師這么親切,就放下了戒備心,愉快地同老師交談。聊著,聊著,林老師問(wèn):“你的爸爸媽媽呢?”“他們......去外地打工了......”小軍說(shuō)著,開(kāi)始小聲抽泣,“要很久才回家一次?!绷掷蠋熞庾R(shí)到,原來(lái)小軍是因?yàn)槿鄙賽?ài)啊。林老師用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)小軍說(shuō):“小軍,你并不孤單,你還有老師和同學(xué)們,你其實(shí)還有很多朋友呢?!毙≤娡V沽顺槠瑔?wèn)道:“是真的嗎?”林老師點(diǎn)點(diǎn)頭。小軍破涕為笑,走出了辦公室。在老師用心愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,在同學(xué)熱情的幫助下,小軍成績(jī)提高了。
從《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我領(lǐng)悟到了:愛(ài)是偉大的,是無(wú)限的。愛(ài),可以讓一個(gè)人從壞變成好,可以讓難過(guò)變成開(kāi)心。只要我們珍惜現(xiàn)在的愛(ài),就能創(chuàng)造出無(wú)限未來(lái)!
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇2
如果問(wèn)我最大的樂(lè)趣什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。
讀書(shū),你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我門(mén)的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《我們的母親叫中國(guó)》,一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè),講述了我國(guó)人口眾多,是個(gè)多民族國(guó)家。富饒的祖國(guó)疆域遼闊﹑地形多樣﹑山河壯麗﹑風(fēng)光秀美,就像一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí)還介紹了我國(guó)漢字的演變和朝代的更替過(guò)程,和古代的四大發(fā)明以及古老的宇宙觀和道德觀?!x書(shū),你讓我享受獲取豐富知識(shí)的無(wú)限樂(lè)趣。
在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”是它讓我樂(lè)觀面對(duì)生活:“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬時(shí),我們要設(shè)法把它變成甜的?!笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。”……書(shū),我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂(lè)趣。
在周末空閑時(shí),我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德﹑情操的書(shū)——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀止》等典籍,它是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想﹑智慧的結(jié)晶,是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學(xué)價(jià)值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它,可以修養(yǎng)身心,增加智慧,(所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”)開(kāi)啟成功之門(mén);誦讀它,可以讓我們認(rèn)識(shí)美﹑領(lǐng)略美﹑欣賞美﹑享受快樂(lè)人生……書(shū),讓我提高了人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書(shū),在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇3
深夜,我靜靜地合上書(shū)本,輕輕地?fù)崦饷?,封面上保爾?jiān)定的眼神,似乎在向我傳達(dá)著什么,再一次讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,又是不一樣的感受與體會(huì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的一部經(jīng)典著名的長(zhǎng)篇小說(shuō),奧斯特洛夫斯基因?yàn)榧邑氈蛔x過(guò)三年的書(shū),當(dāng)過(guò)飯?zhí)脝T工,電工……入黨參軍,不久后卻全身癱瘓,雙目失明,但卻在病床上以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作口述完成了這本傳世巨作。所以很多人都說(shuō),保爾,就是他自己的另一個(gè)影子。因此我喜愛(ài)保爾,更敬佩著洛夫斯基。
小說(shuō)的主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年,經(jīng)過(guò)重重生活的考驗(yàn)和磨難逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民的事業(yè)奮斗畢生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。在人生艱苦的過(guò)程中,保爾表現(xiàn)出了一個(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士所具有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格,他把自己寶貴的青春交給了黨和人民,自己在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆服務(wù)著人民。保爾這個(gè)偉大的形象,成為我心目中敬佩和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇4
這是一本美好心靈童話系列圖書(shū)。它的作者是深受小讀者喜愛(ài)的作家曉玲叮當(dāng)寫(xiě)的。許多讀者都親切的稱她為曉玲姐姐。她就像小鈴鐺一樣,時(shí)時(shí)在小讀者的如花季節(jié)里叮當(dāng)作響。我愛(ài)曉玲姐姐的作品就像愛(ài)吃巧克力一樣。
《魔法小仙子》這本書(shū)講述了在一個(gè)色彩斑斕的仙境里住著一群精靈古怪的仙子。在那兒的榮譽(yù)就是一顆美德花園的種子,但只有擁有美德的仙子才能擁有它。比如說(shuō)茉莉仙子就以他善良的品質(zhì)獲得了一顆茉莉花種,從此住在美德花園中,護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)太陽(yáng)花仙子也因保護(hù)仙子國(guó)而獻(xiàn)出了自己的生命從而得到了一顆太陽(yáng)花花種,讓護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員代替她住在美德花園中……可仙子們也有一個(gè)頭號(hào)敵人她就是一個(gè)壞的流油的職業(yè)巫婆——兇巴巴。她成天想著怎樣才能讓普靈王、天神的女兒——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下,可陰謀沒(méi)有一次的逞……
如果有人問(wèn)我是瓜豆還是菜豆?我一定會(huì)肯定地回答他,我是一個(gè)瓜豆。啊!忘了給你們解釋瓜豆,菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人,而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
這本書(shū)讓我們通過(guò)一個(gè)又一個(gè)仙子的故事中認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)的美德,讓我們被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆還是菜豆?
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇5
這本書(shū)是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的,書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛(ài)戴和擁護(hù).
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó),那里的人們開(kāi)始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友,他周游世界,到過(guò)慧銦國(guó),經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè)觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難.
學(xué)生很喜歡這本書(shū),可以從書(shū)中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛埽腋嬖V學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).
“人人都能擁有真誠(chéng),公正,克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國(guó)家盡義務(wù),只不過(guò)還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)……”
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇6
生活就是這樣,除了日常生活吃、喝、睡,人生應(yīng)該有一點(diǎn)樂(lè)趣,也就是我們常說(shuō)的愛(ài)好。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)好的人,一定是無(wú)趣的,記得有一位名人說(shuō)過(guò)一句名言“不要和一個(gè)沒(méi)有愛(ài)好的人交朋友。”這說(shuō)明了,一個(gè)人愛(ài)好的重要性。
我是一個(gè)“書(shū)呆子”,這也是同學(xué)們給我起的名字,原因就是我經(jīng)常在學(xué)校的圖書(shū)館借書(shū),而且每天的生活除了上課以外,課下的樂(lè)趣基本上就是坐在那里讀書(shū),而且一讀就是很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候,竟然忘了上課的時(shí)間。有一次因?yàn)樽x書(shū)太認(rèn)真,竟然上課了,同學(xué)也沒(méi)有提醒我,老師提問(wèn)我回答問(wèn)題,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲,所以,惹得老師生氣,同學(xué)們也是哈哈大笑。
我喜歡讀各種各樣的書(shū),最喜歡的就是有關(guān)于歷史的書(shū),因?yàn)槲覍?duì)歷史很感興趣,哪朝代的皇帝是怎么去世的?哪個(gè)名人的生平是什么?世界上有哪些還沒(méi)有解不了的難題?等等這些我都比較感興趣。所以在同學(xué)們的眼里,我就是一個(gè)“歷史迷”,好多歷史的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì)問(wèn)我,有時(shí)候還會(huì)聽(tīng)我講起一些有趣的歷史故事,在班里也是因?yàn)檫@些比較受同學(xué)們的喜歡。
我的生活就是書(shū)生活,一刻也離不開(kāi)。我相信,讀書(shū)也一定能讓我收獲未來(lái)!
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇7
英國(guó)佬的十幾艘艦船耀武揚(yáng)威地向虎門(mén)進(jìn)攻,氣焰好不囂張。駐守虎門(mén)的愛(ài)國(guó)軍民奮勇還擊。欽差大臣林則徐親自到炮臺(tái)督戰(zhàn),使軍民們士氣大振,__越勇, 炮彈傾瀉在敵艦四周,打得敵人落花流水。另一名清軍軍官也親自出馬,掌握一門(mén)大炮。他瞄準(zhǔn)一艘敵艦,“轟轟”一炮打過(guò)去。好!正中敵艦的主桅桿。艦上頓時(shí) 火光沖天,緊接著是一片哭爹喊娘的聲音。剛才還得意洋洋的英國(guó)栳一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,一艘艘艦船都掉頭逃跑了……這是歷史故事《林則徐》中的一段??戳诉@個(gè)歷 史故事,我深深地被軍民們那種不畏強(qiáng)敵、英勇戰(zhàn)斗、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的精神感動(dòng)了??戳诉@歷史故事,炎黃子孫們熱愛(ài)祖國(guó)的事例又一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
我們少年兒童從小就有愛(ài)國(guó)之心。第一個(gè)為亞運(yùn)會(huì)捐款的就是我們少年兒童。她的名字叫顏海霞。當(dāng)她從《中國(guó)少年報(bào)》上得知十一屆亞運(yùn)會(huì)將在祖國(guó)首都北京召 開(kāi),就第一個(gè)為亞運(yùn)會(huì)捐了1.6元錢(qián)。有人問(wèn)她:“海霞,你是怎樣想起為亞運(yùn)會(huì)捐款的!”海霞笑了笑只用簡(jiǎn)短的八個(gè)字就回答了這個(gè)問(wèn)題:“因?yàn)槲乙惨獝?ài)祖 國(guó)!”這就是我們少年兒童共同的心聲!
古今中外,炎黃子孫的愛(ài)國(guó)事例不勝枚舉。鄭成功、林則徐、孫中山、董存瑞、雷鋒、賴寧……他們都是民族 的驕傲,我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我也是炎黃子孫,也有一顆赤子之心,也對(duì)祖國(guó)充滿著無(wú)限的愛(ài)。在社會(huì)課上老師說(shuō):“我們偉大的祖國(guó)有九百六十萬(wàn)平方公里的土 地,等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)?!甭?tīng)了這番話,我真恨不得馬上就能投身到開(kāi)發(fā)祖國(guó)地下寶藏的行列中,我要做像李四光爺爺那樣杰出的地質(zhì)學(xué)家,踏遍祖國(guó)的山山水水,把 沉睡的寶藏開(kāi)發(fā)出來(lái),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量!要是有人問(wèn)我為什么要這樣做,“因?yàn)槲乙矏?ài)祖國(guó)!”這就是我的回答。
我深深懂得,要將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就必須加倍努力學(xué)習(xí),吸取更廣博的知識(shí),那樣長(zhǎng)大了才能把一顆火熱的中國(guó)心奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民!
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇8
知識(shí)如花朵,書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那顆顆閃爍的星星。
談到讀書(shū),我便忍不住把自己的心里話說(shuō)一說(shuō)。
我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事,因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓我的童年變得豐富多彩。
在我7歲的時(shí)候,我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》,我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí),我再一次翻開(kāi)這本書(shū),我想起了自己那天真而可笑的想法時(shí),不禁為自己的幼稚感到有趣。當(dāng)我今年再次讀此書(shū)時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書(shū),我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑、可悲。
今年在看《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我看到了尼摩船長(zhǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時(shí),我深深地體會(huì)到了書(shū)中人物的善良而使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。
我愛(ài)看書(shū),是書(shū)令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里;是書(shū)令我徜徉在科學(xué)的世界中,是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書(shū)令我明白了是非黑白;是書(shū)教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇9
書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么重要啊!如果,我認(rèn)定生命排第一,那么書(shū)僅次于生命——排第二名了!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)一本書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多東西,書(shū)可以給我們到來(lái)智慧、寫(xiě)作能力,閱讀能力……這些是書(shū)起的作用,我就的書(shū)就像美國(guó)作家艾米莉·狄金森筆下的書(shū)那么萬(wàn)能,就像曾桌的那個(gè)小書(shū)柜一樣可以面對(duì)廣闊的世界,浩瀚的海洋一樣,如果你讀書(shū)能讀到讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神的一種境界那你就能當(dāng)一名偉大的作家,讀書(shū)要有方法,詩(shī)人朱熹的方法是,心要到,眼要到,口也要到,而著名作家秦牧讀書(shū)的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書(shū)的'方法則是做卡片!
其實(shí)一本書(shū)也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑,他使你傷心欲絕,他還使你淚流滿面,這些都是這位好朋友起的作用,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基說(shuō)的嗎,書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)這些都是鼓勵(lì)我們讀書(shū)的話,而且讀書(shū)要溫故而知新,而且要讀到念念不忘的境界。
一本書(shū)是多么的好!一本書(shū)是多么的美妙!一本書(shū)是多么的有趣啊!我愛(ài)讀書(shū)!
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇10
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)可以提高我們的作文水平、口語(yǔ)交際能力。
每一本書(shū)都會(huì)給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書(shū)講的是一位小女孩的媽媽是精靈,不能留在人間,和女孩告別,回到家鄉(xiāng)的故事。隨著年齡的增長(zhǎng),自己的的心靈正漸漸被磨鈍,面對(duì)生活,它越來(lái)越難以感動(dòng)。天氣涼了,媽媽準(zhǔn)備好了衣服;上學(xué)前,媽媽幫我們收拾書(shū)包;有好吃的,媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽,當(dāng)并非人人都感受到了母愛(ài)。往往一些小細(xì)節(jié),都會(huì)被認(rèn)為是理所當(dāng)然。
還有《假如給我三天光明》這本書(shū),這本書(shū)是海倫·凱特的自傳。她失明失聰,卻能流利使用語(yǔ)言,她下的苦工,應(yīng)該比她書(shū)中所寫(xiě)更多幾倍。她在書(shū)中:“我給我自己定的目標(biāo)是:在我有生之年,要學(xué)會(huì)自立,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,盡可能不去給別人惹麻煩?!边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康,尚且不能做到不給別人添麻煩,而當(dāng)自己身體殘疾時(shí),還會(huì)頑強(qiáng)生活嗎?恐怕我連這個(gè)目標(biāo)也定不下來(lái)吧。
讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。會(huì)讓我們獲得更多的知識(shí)。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇11
每當(dāng)夜深人靜、皓月當(dāng)空、萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候,那涼爽的風(fēng)兒正撫摸著大地,我的眼睛如同天上的繁星一般眨著,任憑我在書(shū)的王國(guó)里遨游,沉浸在書(shū)的世界里……
難忘與書(shū)走過(guò)的那美好時(shí)光,有過(guò)悲傷的淚水,也有過(guò)會(huì)心的微笑,更有過(guò)美好的愿望。書(shū)像我最親密的朋友,在我迷惑時(shí)給我指點(diǎn)迷津;又像我的家人,在我失落傷悲時(shí)安慰我幼小的心靈;更像我的良師,在我困惑時(shí)給我解惑。
曾年幼時(shí)我在書(shū)中結(jié)識(shí)了善良而美麗的白雪公主,從此被書(shū)迷住了,揣著好奇心走進(jìn)了神秘而有趣的童話世界,在童話王國(guó)里自由自在的暢游,分享童話帶給我的喜與悲。
光陰似箭、日月如梭,現(xiàn)在的我已告別那神秘有趣的童話世界,踏入神秘高雅的文學(xué)殿堂:《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我得到頑強(qiáng)的意志力;《西游記》讓我為古人的想像力感到驕傲;《伊索寓言》讓我明白了許多道理。這些書(shū)籍把人帶進(jìn)多姿多彩的的世界。如大文學(xué)家魯迅所說(shuō):書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包。書(shū)讓我獲得了營(yíng)養(yǎng),哺育了我的靈魂,讓我每天都充滿活力。
知識(shí)的種子已經(jīng)在我心里生要發(fā)芽:我如一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋里歡快暢游;我也是一片樹(shù)葉,在知識(shí)的海洋里盡情地飄蕩。
書(shū)就像一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;是人類進(jìn)步的階梯;是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。有了它給我指路,我成長(zhǎng)的旅途才不會(huì)寂寞,才會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)作文篇12
暑假里,我讀了一本名叫《烏龍同學(xué)》的書(shū),它講述著一個(gè)個(gè)性格迥異的同學(xué)組在一起發(fā)生的無(wú)數(shù)笑破肚皮的故事,從開(kāi)學(xué)到考試,從運(yùn)動(dòng)會(huì)到軍訓(xùn),從放假到期末考試,種.種的笑到岔氣的故事接連不斷?!拔摇钡纳磉呉欢〞?huì)有封小瑞一樣的烏龍同學(xué),他會(huì)把“嫌疑犯”寫(xiě)“咸魚(yú)飯”;一定有賈曉紫一樣的女漢子,她能跟你稱兄道弟,拳腳相加;一定有夏克一樣的學(xué)渣,他能把“楊排長(zhǎng)上山”寫(xiě)成“羊排上山”……這樣一群截然不同的同學(xué)在一起,別說(shuō)一個(gè)班了,整個(gè)城市都會(huì)轟轟烈烈的。
在這本書(shū)里,易庚金不是主角,可我十分喜歡他。因?yàn)樗藶闃?lè)只會(huì)記住別人對(duì)他的幫助不會(huì)記別人對(duì)他的不好和壞話他長(zhǎng)得瘦小干癟,頭發(fā)梳的閃光發(fā)亮,戴著高度的近視眼鏡,穿拖鞋還要配上襪子,但他思維十分刻板,而且他總說(shuō)你別說(shuō)聽(tīng)我說(shuō)。我最喜歡的是軍訓(xùn)半夜開(kāi)夜光聚會(huì)的那一章,雖然這樣做是不對(duì)的,但這也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣!
《烏龍同學(xué)》這就是這幫烏龍軍團(tuán)的記錄書(shū),從《烏龍同學(xué)》開(kāi)始,你準(zhǔn)備好了嗎?