怎樣敲架子鼓
怎樣敲架子鼓
要成為一個合格的鼓手，那么要掌握哪些敲架子鼓的方法?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了敲架子鼓的方法，供你閱讀參考。
敲架子鼓的方法：練習(xí)注意事項
一、克服Timing不準(zhǔn)的方法：練習(xí)不要強調(diào)一定敲的快，以平穩(wěn)速度并且做固定速度的練習(xí)方式，隨著適應(yīng)能力而慢慢增加，以不急于一時的心態(tài)每天固定課程練習(xí)。
二、敲擊點能夠均勻：這關(guān)系到手部在各鼓上做移動時是否平穩(wěn)，而且在小鼓上均勻。這只是初步階段，真正能在套鼓上運用自如才是重點，當(dāng)然這包括Cymbal上Hi-Hat上，Tom上，最難克服的是整套鼓的Rolling Contro，所以滾奏可以說是小鼓之外套鼓上的先前功課作業(yè)，是不可缺乏的重要課程之一。所有樂器在初步訓(xùn)練中最必要的是技巧和聽覺，因此練習(xí)不能只靠技巧或只懂得算拍子而已，聲音聽覺是絕對重要的。
三、平時的練習(xí)很順，等一上了鼓就不太能適應(yīng)："套鼓操控"并不像一般平路，似如山坡，有高有低，有上有下，平行步伐，移動滑行....日常生活亦如是。練習(xí)時更應(yīng)當(dāng)多做各種自我調(diào)適如:上下、高低、前后、左右、擺動、輕重....等，自我訓(xùn)練要求，包括拍子，速度，節(jié)奏，型態(tài)，變奏....等，以求達(dá)到順暢。
四、握棒姿勢：這絕對大多數(shù)初學(xué)鼓朋友們的問題，也是我從學(xué)鼓以來長久難以理解的一課，在前篇中我也提過。就這個部份我為了進(jìn)一步證明我是否做得對?所以請教過好多位打擊界名師，只要一有機會出國接觸到鼓手就趕緊請教這問題!可是我并不是位初學(xué)者啊!為什么還仍然一再有這疑點呢? 因為我想進(jìn)一步了解打擊概念，包括我的擊奏法是否正確?或是有誤。
多年下來我雖然有了答案，可是那只能說是得到別人所給我的答案而已，重點還是要問自己到底做好了多少?同樣的事，現(xiàn)在有很多人問我要答案，但事實上自己卻沒什么進(jìn)展，是否這答案也只是我所給你的呢?我相信這道理是一樣的，所以我說凡事一定是要靠自己。雖然有答案，但是要看自己如何下功夫，進(jìn)一步如何得到所謂"真實傳遞"之要領(lǐng)?當(dāng)然最關(guān)鍵的是你的指導(dǎo)者，給你什么樣的功課，視你的情況給予適當(dāng)?shù)念}材，這是最好的方法。握棒姿勢、位置、角度、手腕使力、都會影響敲擊出來的成果....
"滾奏"或"雙擊"可以說是同等意思，能滾奏應(yīng)該就能夠"雙擊"
雙擊是滾奏的前身，練習(xí)重點在于指與腕之間如何拿捏?怎樣做是最切當(dāng)?是依音樂或是譜上的須要而定，因此練習(xí)須要有個主題，就是這原因~~
敲架子鼓的方法：熱手練習(xí)方法
第一種是手握小鼓棒的最尾端手指握住不放(但不可太緊握)的只動手腕的練習(xí)(不可太久，因為會導(dǎo)致肌肉緊繃)。
第二種就是正常的握棒位置打法。
第三種就是手握正常位置，只動手指不動手腕的速度練習(xí)。這種練習(xí)方法是為了訓(xùn)練手指的敏感度與增強其肌肉的強度。在往后的速度技巧上可以有很大的幫助。因為就打擊的技巧來說，速度是很重要的一環(huán)。而就速度這一點來說，手指就占著相當(dāng)重要的身分地位。
練習(xí)時請注意拍子的穩(wěn)定及左右手的平衡。手法是由A—B—A—B的交換循環(huán)練習(xí)(為了是左右手都可當(dāng)作起始的平衡練習(xí))!!且請注意左右手的手抬高度，不可相差太多。打擊位置要盡量靠近(音色的要求)。特別注意不可有重音!!最后一提，還是請用節(jié)拍器，由慢到快。
基本打點：
A：一般使用的手法。
B：變化形的手法。
以16分音符為基礎(chǔ)的打點里，有4種最基本的變化類型(如上圖所示)。如以四連音(節(jié)奏1.)當(dāng)作基本結(jié)構(gòu)去分析的話(1234)，首先必須注意其它三個節(jié)奏類型與四連音的對應(yīng)關(guān)系及位置(如紅線所示)。這樣一來，便可以很清楚地了解打點的關(guān)系位置所在而能較精準(zhǔn)的打出正確的節(jié)奏來。
練習(xí)時，先從四連音開始下手。先練A的手法再練B的手法。一直到可以順暢平穩(wěn)的打出四連音之后，再繼續(xù)其他的類型節(jié)奏。練習(xí)其他的節(jié)奏類型時，可以先用 1234的數(shù)字概念唱出四連音作為基準(zhǔn)地去打出每個節(jié)奏類型的正確位置。一樣的先練A手法再練B手法。(2.3.4.節(jié)奏類型A手法的衍生也是以四連音為基礎(chǔ)的相對應(yīng)位置而來的)。
等到四個節(jié)奏類型的位置手法都搞清楚之后呢!再以排列組合的方式，先以兩個節(jié)奏為一組，4/4拍為小節(jié)反復(fù)的交替練習(xí)。之后再三個節(jié)奏一組。最后再以四個節(jié)奏一起的排列組合方式，隨心所欲的交換先后順序練習(xí)。只要這四個節(jié)奏類型能練到如反射動作般的打出正確的手法和節(jié)奏的時候，相信往后在你遇到更復(fù)雜的節(jié)奏類型時!!都可以運用相同的練習(xí)方法及模式去解決你所遭遇的問題。因為音符之間的關(guān)系不外乎就是最基本的數(shù)學(xué)關(guān)系的運用計算而已。還是別忘了用節(jié)拍器且從最慢的速度開始練起!!
力度(表情記號)的練習(xí)
1.漸強漸弱的練習(xí)：
通常一般人見到表情記號時就有如被嚇到一般的就馬上作出反應(yīng)的表現(xiàn)在音樂上。不過通常這種反應(yīng)反而會影響整個曲子。導(dǎo)致張力不夠或者是太多。所以如何做出適量的強度增加及減弱是對曲子的張力影響頗為重要的一環(huán)。
練習(xí)時以4連音為基礎(chǔ)4/4拍為小節(jié)單位。練習(xí)8小節(jié)，6小節(jié)，4小節(jié)，2小節(jié)，1小節(jié)等為反復(fù)單位的強弱練習(xí)。試著作出盡可能的小聲到盡可能的大聲的效果練習(xí)。所必須注意的要點是：要能作出讓人摒氣凝神的夸張效果。
2.不同力度的練習(xí)：
練習(xí)時一樣以4連音為基礎(chǔ)4/4拍為小節(jié)單位。練習(xí)6小節(jié)反復(fù)的不同力度的練習(xí)。力度單位為 ff > f > mf > mp > p > pp。然后再從 pp < p < mp < mf < f < ff 。不停的反復(fù)練習(xí)，去做出不同的小聲到不同的大聲的音量差。
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