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學(xué)鋼琴有這8種氣質(zhì)和15種審美

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學(xué)鋼琴有這8種氣質(zhì)和15種審美

  鋼琴教學(xué)以審美教育為主題注重人的思維、動(dòng)手、動(dòng)口能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,但有些家長(zhǎng)和老師只求進(jìn)度的強(qiáng)制性教學(xué)方式會(huì)使其產(chǎn)生一種厭倦情緒,以致不愿再堅(jiān)持學(xué)習(xí),即使再?gòu)?qiáng)制學(xué)習(xí),也很難再有較好的學(xué)習(xí)效果。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了學(xué)鋼琴有這8種氣質(zhì)和15種審美,希望對(duì)大家有所幫助。

  應(yīng)有的8種氣質(zhì)

  1、演奏音樂(lè)有心知而手到者,有心知而手不到者,有不知而手到者,亦有心不知而手不到者。其一為全才,其二為偏才,其三為庸才,其末為不才,即無(wú)趣乏味者也。故自幼須學(xué)樂(lè),以活心性,達(dá)事理,通人際。世稱(chēng)童子功是也。

  2、演奏者應(yīng)當(dāng)是巧手好似撫摸樂(lè)器,音韻妙合曲情,境界達(dá)于無(wú)限。

  3、教樂(lè)須有濟(jì)世之志,練樂(lè)須有堅(jiān)韌之心,上臺(tái)須有帝王氣象,下臺(tái)須有謙恭之姿。

  4、善樂(lè)者出手便意趣盎然,如見(jiàn)嬉戲稚童,彰見(jiàn)生命之活力;

  不善樂(lè)者發(fā)音便覺(jué)死氣沉沉,如望陰臉老嫗,令人一瞥生厭。善樂(lè)者音如金石,不善樂(lè)者音如瓦釜。

  5、樂(lè)器如肺,弦如聲帶,手如氣息,一雙妙手是演奏的動(dòng)力所在。動(dòng)力若無(wú)心靈相系,則如機(jī)械運(yùn)動(dòng);

  動(dòng)力若與心靈相應(yīng),則有靈性的閃光。

  6、做人要誠(chéng)實(shí),奏樂(lè)須圓活。

  7、豪爽傲物之人,其出音多粗獷甚少韻致;心性謹(jǐn)弱之人,其出音多遲滯乏力,甚少神逸。

  8、“功夫在詩(shī)外”。起于演奏止于演奏則活,起于演奏廣于百學(xué)則通。

  應(yīng)有的15種審美

  1、鑒賞音樂(lè)的最大秘訣是用心聽(tīng)音樂(lè)。

  2、樂(lè)音,須有山之挺拔,水之流動(dòng),松之蒼勁,竹之堅(jiān)致,梅之俏麗,草之柔韌……山川景觀,悉在其中,方為樂(lè)音之極致也。

  3、音直則不飄逸,音飄則不淳厚,音厚則不俊俏,音俏則不挺拔,音挺則不柔韌。唯有調(diào)動(dòng)上述各種美音為我所用者,才是一個(gè)成熟的演奏者。

  4、演奏音樂(lè)猶如用娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言與人促膝談心。真誠(chéng)的人格是奏樂(lè)的前提,刻苦是奏樂(lè)的捷徑。音符、休止符、節(jié)奏、力度記號(hào)……無(wú)不在演奏者的指下跳動(dòng),被賦予生命的活力與人格的魅力。

  5、奏樂(lè)須先立意,意在曲先,立意則傳神,入韻,有味。輕音柔,強(qiáng)音剛,輕重悠然,剛?cè)嵯酀?jì)。輕音悠遠(yuǎn),強(qiáng)音貼近,遠(yuǎn)者朦朧,近者朗朗。

  肢體放松,氣貫頂足,外松內(nèi)緊,大氣凜然。曲有說(shuō)唱,樂(lè)有收放,說(shuō)說(shuō)唱唱,收放自如。

  6、疏密出節(jié)奏,濃淡生對(duì)比,疏密濃淡,不可或缺。

  7、抑揚(yáng)頓挫,低迥停頓;

  輕重則力度變化;徐疾則徐緩、疾速。

  抑揚(yáng)頓挫、輕重徐疾,八字概括曲調(diào)、節(jié)奏、力度、速度之和,悉為奏樂(lè)之道也。

  8、音樂(lè)是無(wú)形的建筑,無(wú)影的書(shū),無(wú)言的詩(shī),無(wú)字義之經(jīng)。

  9、奏樂(lè)如畫(huà),旋律如線條,節(jié)奏如敷彩,強(qiáng)弱如濃淡,剛?cè)崛缈轁瘢繇嵢氘?huà),如影隨形。

  10、音止而意不止,無(wú)聲則勝有聲,音出而不乍出,其聲自然含情。

  11、曲速則勢(shì)壯,曲緩則意精,以勢(shì)壯引發(fā)激情,以精細(xì)傾訴衷腸。所謂氣勢(shì)如虹,中有妙音,反差愈大,感人愈烈是也。

  12、音樂(lè)是海洋,律動(dòng)的音波筑起層層聲浪環(huán)繞著您,猶如心的孤舟洋溢在聲波中循環(huán)往復(fù);

  13、技不到則人怯,藝不到則人木,神不到則人頓失光彩。

  14、好曲須環(huán)環(huán)緊扣,音音珠璣,寬可走馬,密不容針,大氣凜然,精妙入微,干凈利索,剛?cè)嵋惑w。

  15、奏樂(lè)三要:一要聽(tīng)眾感受音樂(lè)的氣氛,二要聽(tīng)眾進(jìn)入音樂(lè)的意境,三要聽(tīng)眾理解音樂(lè)的奧妙。

  買(mǎi)鋼琴技巧

  第一:看背柱

  低檔鋼琴:木紋紙包裹,木紋調(diào)理很細(xì)。

  中檔鋼琴:順直獨(dú)柱,沒(méi)有明顯的疤結(jié)。

  高檔鋼琴:是由三層木板膠合的,用誰(shuí)敲敲能聽(tīng)的出來(lái),并且手感也不一樣。

  第二:看音板

  低檔鋼琴:音版用復(fù)合板制作,木紋包皮無(wú)拼縫。

  中檔鋼琴:能看到拼縫但木紋較寬。

  高檔鋼琴:經(jīng)典的每英寸至少八圈年輪。

  第三:看弦軸與木圈縫隙大小

  低檔鋼琴:有較多大于一兩毫米的縫隙。

  中檔鋼琴:有縫隙但不足一毫米。

  高檔鋼琴:有縫隙但小于0.1毫米或無(wú)縫隙。

  第四:順右角琴弦往下看弦碼

  低檔鋼琴:多層粗糙膠合板,木質(zhì)松軟。

  中檔鋼琴:膠合板與實(shí)木板一起膠合,材質(zhì)較硬。

  高檔鋼琴:全實(shí)木硬質(zhì)木板。

  第四:看榔頭

  低檔鋼琴:榔頭無(wú)芯尼,雖有芯尼但兩邊有翹毛邊,中間凹。

  中檔鋼琴:榔頭有芯尼并平整但在64----68號(hào)鍵后無(wú)芯尼。

  高檔鋼琴:最好的進(jìn)口雅馬哈鋼琴的最高音有芯尼,榔頭中間稍凸;有打磨/熨燙針刺痕跡。

  第五:看琴鍵

  低檔鋼琴;軟質(zhì)復(fù)合板,中間及尾部無(wú)硬質(zhì)色木塊,或之間貼木紋紙。

  中檔鋼琴;雖復(fù)合板的但中間及尾部有硬質(zhì)木塊。

  高檔鋼琴;硬質(zhì)實(shí)木或僅三層膠合板的。

  第六:看琴鍵鉛塊

  低檔鋼琴;無(wú)配重鉛塊。

  中檔鋼琴;有鉛塊但每鍵位置固定無(wú)變化。

  高檔鋼琴;鉛塊位置有變化。

  第七:順右踏板頂桿看總盤(pán)材質(zhì)

  低檔鋼琴;壓縮密度板。

  中檔鋼琴:有實(shí)木框架,也用密度板。

  高檔鋼琴:多呈膠合板或框架結(jié)合結(jié)構(gòu)。

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