初學(xué)鋼琴應(yīng)該選擇什么樣的鋼琴老師

時(shí)間：2016-11-22 11:06:38 曉怡853由分享

　　最近經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“初學(xué)鋼琴的小朋友應(yīng)該選擇什么樣的鋼琴老師呢”，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題突然產(chǎn)生了很多想法，也不由的感慨自己這些年來(lái)的教學(xué)軌跡與積累。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了初學(xué)鋼琴應(yīng)該選擇什么樣的鋼琴老師，希望對(duì)大家有所幫助。

　　選擇的鋼琴老師的介紹

　　1、在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，找最好的老師。

　　很多家長(zhǎng)在起初選擇老師時(shí)，因?yàn)槭莿倓偨佑|鋼琴，主觀上覺(jué)得學(xué)習(xí)鋼琴還是一件比較奢侈的事情，所以起初不愿意多花錢(qián)找學(xué)費(fèi)貴的、專業(yè)的老師。覺(jué)得啟蒙階段，老師沒(méi)那么重要，殊不知大錯(cuò)特錯(cuò)，老師貴有貴的道理，他站的高度、他的知識(shí)和修養(yǎng)絕對(duì)對(duì)得起你給他的學(xué)費(fèi)，從他那里，你的孩子會(huì)學(xué)到很多在別處學(xué)不到的東西，這些東西是老師經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和積累換來(lái)的，有時(shí)不是用金錢(qián)去衡量的，他會(huì)讓你的孩子少走很多彎路。

　　2、堅(jiān)決不能找沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師作為啟蒙教師。

　　“最初找老師，可以先找個(gè)普通的老師來(lái)教，等孩子學(xué)的差不多了，再找個(gè)好些的老師教”。這種想法的家長(zhǎng)也很多，他們甚至不會(huì)拒絕沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的老師作為孩子的啟蒙教師。其實(shí)，成熟的老師在年輕時(shí)也會(huì)犯很多錯(cuò)，吃很多虧，為了積累一些經(jīng)驗(yàn)，這些都是用很多孩子的寶貴時(shí)間和無(wú)用的淚水以及汗水作為試驗(yàn)品換回來(lái)的，仔細(xì)想想真的很殘酷，但這就是事實(shí)，難道你想讓你家的孩子當(dāng)這些教師的試驗(yàn)品嗎?你想讓你的孩子成為別人的鋪路石嗎?這是孩子一生的事情，我想很多家長(zhǎng)還沒(méi)有傻到這個(gè)程度吧!

　　3、不能由著孩子的主觀喜不喜歡來(lái)選擇老師。

　　孩子喜歡一件事物，往往只是其中的一個(gè)點(diǎn)、或一瞬間，不具有任何的參考性，學(xué)琴這樣的大事怎么能憑孩子喜不喜歡這個(gè)老師而決定呢?孩子也許是看到了老師頭上的一朵花、胸前別的一個(gè)小胸針、今天穿了一件粉色的衣服，或者琴房的一個(gè)小裝飾，而草草決定要不要跟這個(gè)老師學(xué)，但作為家長(zhǎng)必須清楚這是不是你要決定的。

　　4、多了解教師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、教學(xué)成績(jī)及教學(xué)特點(diǎn)。

　　好的老師必然會(huì)有良好的受教育經(jīng)歷，好的家庭熏陶和背景，以及繁多的教學(xué)成績(jī)，最重要的是他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)轉(zhuǎn)化為他自己的教學(xué)特點(diǎn)，也就是他自己的教學(xué)風(fēng)格，這種風(fēng)格決定了他處理樂(lè)曲的獨(dú)特見(jiàn)解，也決定了他的教學(xué)思路，這就是我們常說(shuō)的門(mén)派。

　　5、成熟教師的教學(xué)思路非常清晰。

　　教學(xué)思路對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，沒(méi)有任何教學(xué)思路的教師根本談不上是個(gè)好教師，因?yàn)樗约憾疾恢酪堰@些學(xué)生帶到哪個(gè)方向去，只有先明確教學(xué)思路，才能明確教學(xué)內(nèi)容，才能更深一步的進(jìn)行教學(xué)研究，深入的研究會(huì)隨時(shí)更新教學(xué)思路，這是個(gè)良性的循環(huán)，有助于教師的成長(zhǎng)。

　　6、不要被一些興趣為主或邊玩邊學(xué)的形式迷惑雙眼。

　　因?yàn)槭袌?chǎng)需要，市面上瞬時(shí)出現(xiàn)很多號(hào)稱可以不練琴或者邊玩邊學(xué)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，他們有明亮的教師和整齊的著裝，甚至連玩具都隨時(shí)給孩子們準(zhǔn)備好，可想而知，孩子在這樣的環(huán)境中，能夠踏實(shí)的學(xué)琴嗎?鋼琴真的可以不用練習(xí)就成才嗎?如果僅僅作為短時(shí)間的啟蒙，還有有一定道理的，但是作為專業(yè)學(xué)習(xí)，作為一項(xiàng)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，一門(mén)藝術(shù)，任何一件事情不付出努力是不行的，最終還要回到傳統(tǒng)的教學(xué)中來(lái)，反而孩子因?yàn)榍捌诮佑|很多玩中學(xué)的思路，以后注意力會(huì)更不集中，更不能專心練習(xí)鋼琴，甚至厭學(xué)。

　　7、傳統(tǒng)而專業(yè)的教學(xué)本身就存在枯燥和反復(fù)的過(guò)程，不要把這段過(guò)程成為厭學(xué)的理由。

　　新年過(guò)后，很多琴童出現(xiàn)了厭學(xué)，莫名的厭學(xué)，實(shí)際這叫做“過(guò)年綜合癥”就像大人不想上班一樣，一個(gè)輕松而又隨意的假期，促使很多琴童暫時(shí)忘卻了練琴，家長(zhǎng)也難得輕松，拿不練琴作為給孩子的假期禮物，但是就是這件禮物害了一批又一批的琴童，小孩子經(jīng)歷過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的不上課，不練琴，如再進(jìn)行高要求的練習(xí)和回課，必然會(huì)造成厭學(xué)的狀況，家長(zhǎng)摸不清頭腦，最終放棄學(xué)琴。

　　8、不要浪費(fèi)琴童寶貴的時(shí)間和快樂(lè)的童年。

　　最后，不要因?yàn)榧议L(zhǎng)的盲目選擇而浪費(fèi)了孩子最寶貴的學(xué)琴時(shí)間，本來(lái)為了學(xué)琴就犧牲了一些快樂(lè)的童年，難道你還想讓孩子的這些犧牲白白浪費(fèi)掉嗎?選擇專業(yè)的、擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的、教學(xué)思路清晰的、在當(dāng)?shù)貙W(xué)費(fèi)高一些，但貨真價(jià)實(shí)的鋼琴老師作為自己孩子的第一個(gè)鋼琴老師是絕對(duì)有必要的!

　　孩子的鋼琴怎么選

　　小朋友初學(xué)鋼琴年齡都不大，手的力度與感覺(jué)都尚未成型，所以選購(gòu)一臺(tái)手感均勻，按鍵輕重適中的鋼琴比較合適，手感舒服，按鍵反應(yīng)迅速均勻滿足之后，我們?cè)龠x擇你所喜歡的鋼琴音色，畢竟孩子需要更注重舒服的觸鍵感。過(guò)緊或者過(guò)松的觸鍵對(duì)孩子的手腕、手指甚至聽(tīng)力的反應(yīng)都會(huì)帶來(lái)不良的影響。

　　有人說(shuō)鋼琴一定要買(mǎi)好的上世紀(jì)80或者90年代的日本鋼琴，實(shí)際上，新琴或者二手鋼琴各有千秋，究竟如何選擇重要的還要看你的預(yù)算的多少，預(yù)算足夠，當(dāng)然購(gòu)買(mǎi)經(jīng)典型號(hào)的新鋼琴，那一定是可靠的。注意：這里說(shuō)一定是經(jīng)典型號(hào)!原因是現(xiàn)在各個(gè)廠家尤其是大廠牌的鋼琴型號(hào)眾多，說(shuō)白了，型號(hào)不同，用的材料即不同，同樣一個(gè)品牌，一樣大小的鋼琴，價(jià)格相差幾倍，貴的型號(hào)選用的木材，金屬材料，配件材料當(dāng)然種種要比價(jià)格便宜的好上幾倍，結(jié)果當(dāng)然價(jià)格高昂，所以說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)傳統(tǒng)經(jīng)典型號(hào)(比如YAMAHA U系列)一定是有品質(zhì)保證。如果拿U系列的新琴和上世紀(jì)八九十年代的二手鋼琴相比，那當(dāng)然是選擇新琴。如果預(yù)算有限，同樣價(jià)格的經(jīng)典型號(hào)二手鋼琴和新鋼琴(型號(hào)低端)，那我建議找專業(yè)一點(diǎn)的人士選一臺(tái)好的二手鋼琴應(yīng)該是更好的選擇。一般來(lái)講，專業(yè)級(jí)以下的孩子用亞洲鋼琴(YAMAHA,KAWAI，YOUNGCHANG..)或者英國(guó)本土鋼琴(WEBER,KEMBLE..)都是可以的，日本鋼琴的手感比較適中，反應(yīng)相對(duì)敏捷。預(yù)算高的可以選經(jīng)典型號(hào)的新鋼琴，甚至德國(guó)，奧地利鋼琴。這里說(shuō)說(shuō)德國(guó)鋼琴，個(gè)人感覺(jué)，STEINWAY&SON(美國(guó)和德國(guó))和BOESENDORFER(奧地利)不愧專業(yè)演奏家的鋼琴，手感舒適，力度音色無(wú)可挑剔，可以啟蒙使用可能有些浪費(fèi)，不如等孩子大些，學(xué)的比較穩(wěn)定之后再行考慮也不遲;還有一些德國(guó)或者其他歐洲品牌的鋼琴，大家也無(wú)需一個(gè)個(gè)研究，很多品牌名氣很大，但音色內(nèi)斂或手感緊澀，孩子初學(xué)未必適合。

　　音色上的選擇，就常用的日本琴而言，yamaha的音色偏于清亮，kawai比較柔和嫵媚，完全在于個(gè)人喜好，大家自己試聽(tīng)喜歡即可。

　　立式鋼琴的大小指的是鋼琴的高度，臥式三角鋼琴的大小指的是鋼琴的厚度，選擇原則也只要考慮是否合適家庭空間的擺放即可。

　　電鋼琴是否可以替代鋼琴這個(gè)問(wèn)題，我再重申一次，鋼琴是聲學(xué)樂(lè)器，電鋼琴是電子樂(lè)器，完全不同的發(fā)聲原理，即使聲稱如何如何可以模擬真鋼琴的觸感，我也不建議購(gòu)買(mǎi)。有些老師不介意使用電鋼琴，但實(shí)際上，如果你是學(xué)鋼琴玩玩流行音樂(lè)，那是可以的，但如果你想真正的鋼琴學(xué)習(xí)，古典音樂(lè)演奏，電鋼琴是萬(wàn)萬(wàn)不可，它無(wú)法模擬出真正的聲學(xué)樂(lè)器用手指的力度控制音樂(lè)的連續(xù)與斷奏，力度的強(qiáng)弱及眾多的色彩變化，孩子使用了電鋼琴再基礎(chǔ)階段尚可，但最好及時(shí)更換鋼琴，不然會(huì)給孩子帶來(lái)手感的誤導(dǎo)導(dǎo)致聽(tīng)力的誤導(dǎo)，到處理古典音樂(lè)作品時(shí)他無(wú)法感受到真實(shí)的手指力度變化所能帶來(lái)的真實(shí)聽(tīng)感。