唱歌的時候正確的發(fā)聲訓練方法是什么?下面是學習啦!讓小編我來跟你們分享一下發(fā)聲訓練的方法是什么吧!希望能對你有用!

　　發(fā)聲訓練方法的訓練步驟

　　一正確發(fā)聲的基本姿勢

　　身體直立，兩肩下垂，兩眼平視，面部放松(特別指面部及口唇要放松)。兩腳前后分開半步。這種站法是為形成兩個重心交替使用，以便于氣息靈活地走動。 注意事項：站好后，應馬上進入歌唱狀態(tài)。即把思想集中到發(fā)聲的一系列準備動作上來。這種“意識先行”的準備非常重要，是解除心理緊張與形體肌肉緊張的前題。

　　二、吸氣同時完成的一系列動作

　　上腭提起，下巴放松，喉頭站穩(wěn)，胸腹式混合呼吸，三分保持 。

　　注意事項： ①吸氣時應用口、鼻同時吸進。

　?、谒^“三分保持”的吸，就是說如果你能吸進十分氣，只要吸進三分，不要吸得過滿而使呼吸肌肉群失去靈活而使聲音僵硬，沒有彈性。

　　③吸氣同時進入全面的歌唱狀態(tài)。

　　三、呼氣與開始發(fā)音

　　呼氣是實現(xiàn)正確發(fā)聲觀念的具體體現(xiàn)。也就是真正實現(xiàn)哪里使勁和往哪里使勁的問題。用意念指揮發(fā)聲生理肌能的調整與配合。呼氣時——腹肌用力(初學時意念上保持盡量不能讓氣流快速流出，盡量用最少的氣流唱出最美妙盡量長

　　2 的樂句)，胸腔保持站定——聲帶拉合(保持良好的閉合)——提起軟腭——聲帶在意念的反指使下穩(wěn)定均勻有控制地吹向聲門——意想聲音集中從某一高點唱出(做功點將根據(jù)個人的不同，和唱法需要，等因素，最好有導師的指點，意想位置不同，一般情況下先意想聲音從眉心集中唱出)。

　　請注意：

　?、龠@些動作從吸氣到發(fā)聲都是連貫的，一氣呵成，不能分節(jié)。

　?、谲涬窦词菓矣捍?，俗稱小舌頭的前面。

　?、垡?ldquo;意想”著發(fā)出的聲音要圓滑。

　　四、隨著域升高，母音位置后移

　　由于音域逐步提起，柱肌應并籠，在意識上要感到母音位置漸漸后移，聲音變圓，音色柔和，對比之前聲音稍暗，所以有的導師也會說高音區(qū)時聲音變“暗”。

　　請注意：

　?、偎蜌鈺r主要靠腹肌收縮牽動橫隔上升，使氣流均勻地吹向聲門;“激起”時腹肌要急速收縮。

　?、诎l(fā)音時，喉結要站穩(wěn)定，不要上下抖動，有很多學生因模擬泛音故意過分作波，那時十分錯誤的。(一些通屬唱法中根據(jù)歌曲情趣表現(xiàn)需要稍作些波是有藝術價值的，但初練發(fā)聲時本人堅決反對故意作波或錯誤的發(fā)音模仿)。

　?、圮涬襁M一步提起，柱肌并籠，也就是通常所謂的“關閉”。柱肌是小舌頭左右兩塊肌肉，當柱肌并籠時，軟腭便提到最3 高位置。加之梗脖子的動作，拉緊了二腹肌后腹，便可以不斷拉著聲音往后打向更高的位置。同時要感到整個聲音是暢通的，只有這樣才能產(chǎn)生“變圓”、“變暗”的，美好的，有彈性的聲間。

　?、芤欢ㄒ潘上掳?，平時可以用甩下巴的等方法來練習放松下巴，有的導師要求唱歌時不要下巴。

　?、莅l(fā)聲時意念上是“吹”響的，聲音是“圓”的，像掛上了筒仔，聲間要有“彈性”，每個音像是一頭從臍部拉著副有橡皮條的彈性。

　?、抻械膶熣f要“吸”著唱，我最初未考入音樂學院前，也就是在讀高中時帶的學生，因靠的主要是以前自摸的方法，就是“吸”著唱，等別是高音時特別有效，其實“吸”著唱無非是要有控制地發(fā)音，是對“氣”的控制，實際上氣流是吹向聲帶作功的，“吸”與“吹”實際上是一樣的，只是相對上與下的角度不同，“吸”就是從上向下(腹肌)，“吹”就是由下往上。不過在實際教學上，用“吹”比“吸”要科學的多，用“吸”著唱，學員很快可以理解，見效快，但假如不是急功近利的，先踏實地練好“氣”，聲氣結合，那么“吹”著唱就顯的輕松自如，這是因為強調“吸”，學生往往注意著面部(口與鼻)，促使面部和勁部用力，且這種習慣(壞毛病)很難糾正。