基本發(fā)聲練習(xí)

　　獻(xiàn)給初學(xué)者，下面全是發(fā)音的干貨，再也不用到處找學(xué)習(xí)資料啦，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的基本發(fā)音練習(xí)資料，趕緊快和小編來(lái)看看吧。

　　▲ a的輔助發(fā)音

　　1. a的構(gòu)音分析 唇：張開(kāi) 下頜：張開(kāi) 舌：平，自然狀態(tài)聲音

　　2. 輔助方法：捏兩腮，同時(shí)用壓舌板壓平舌頭，發(fā)音。

　　3. a的擴(kuò)展詞語(yǔ)(爸爸、媽媽)A.構(gòu)音分析(媽媽) 唇：雙唇張合 下頜：張合 聲音：鼻音 B.構(gòu)音分析(爸爸) 唇：雙唇張合(唇用力)下頜：張合

　　▲ o的輔助發(fā)音

　　1. o的構(gòu)音分析 唇形：圓(噘嘴) 下頜：半閉(不咬牙) 舌的位置：后 舌的高度：中部偏高

　　2. 輔助方法：A.將唇輔助成圓形，不咬牙。B.若舌位正確，即可發(fā)音正確。C.若不正確，將壓舌板放入其口中，使他舌頭移至口腔后面。D輔助以發(fā)音。

　　3. o的擴(kuò)展詞(我棒、我要)

　　▲ e的輔助發(fā)音

　　1. e的構(gòu)音分析 唇：不圓(咧嘴) 下頜：半閉或半張(不咬牙) 舌的位置：后 舌的高度：中部偏高

　　2. 輔助方法：A.將唇輔助成咧嘴的狀態(tài)，不咬牙。B.將壓舌板放入其口中，使其舌頭后縮。C.輔助以發(fā)音。

　　3. e的擴(kuò)展詞語(yǔ)(白鵝)

　　▲ i的輔助發(fā)音

　　1. i的構(gòu)音分析 唇：不圓(咧嘴) 下頜：閉 舌的位置：前 舌的高度：最高

　　2. 輔助方法：A.將唇輔助成咧嘴狀態(tài)，稍留縫隙。B.輔助以發(fā)音，即可成功。C.若不成功，原因在于舌頭。將手放在孩子下頜部，將其舌頭頂?shù)角懊妗?注)舌頭不靈活的孩子，應(yīng)輔助以舌的訓(xùn)練。

　　3. i的擴(kuò)展詞語(yǔ)(阿姨、爺爺)A.阿姨 輔助要點(diǎn)：由a到i的轉(zhuǎn)換、下頜的張合。B.爺爺 輔助要點(diǎn)：舌頭由前至后的過(guò)程、下頜的張合。

　　▲ u的輔助發(fā)音

　　1. u的構(gòu)音分析 唇：圓(噘嘴) 下頜：閉(不咬牙) 舌的位置：后 舌的高度：最高

　　2. 輔助方法：A.將唇輔助成圓形狀態(tài)，但不咬牙。B.當(dāng)舌頭偏后時(shí)，即可發(fā)出。C.若舌頭偏前，將壓舌板放入其口中，使其舌頭向后，即可發(fā)出。

　　3. u的擴(kuò)展詞語(yǔ)(烏鴉)輔助要點(diǎn)： WU同u、ya由i過(guò)渡至a，由咧嘴變成張嘴，下頜運(yùn)動(dòng)。

　　▲ ü的輔助發(fā)音

　　1. ü的構(gòu)音分析 唇：圓(噘嘴) 下頜：閉(不咬牙) 舌的位置：前 舌的高度：最高

　　2. 輔助方法：A.在u的輔助方法基礎(chǔ)上。B.牽拉下唇，向斜上方。目的是使舌頭隨唇的方向向前且高度達(dá)到最高

　　3. ü的擴(kuò)展詞語(yǔ)(下雨)輔助要點(diǎn)：下頜的運(yùn)動(dòng)。

　　▲ b的輔助發(fā)音

　　1. b的構(gòu)音分析 發(fā)音的部位：雙唇 發(fā)音的方法：塞音——清音——不送氣

　　2. 輔助方法：A.阻擋住鼻子及口部的氣流。B.當(dāng)氣流聚集后，將口部的阻擋撤消，以o的口形結(jié)束。

　　3. b的擴(kuò)展詞語(yǔ)(爸爸、拜拜)A.爸爸 輔助要點(diǎn)：以a結(jié)尾，所以口張開(kāi) B.拜拜 輔助要點(diǎn)：以ai結(jié)尾，所以口為咧開(kāi)狀態(tài)。

　　▲ m的輔助發(fā)音

　　1. m的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：雙唇 發(fā)音方法：鼻音——濁音

　　2. 輔助方法：A.用一個(gè)手指壓鼻子一側(cè)，使其感受振動(dòng)，即產(chǎn)

　　生了鼻音。B.以o的口形結(jié)尾

　　3. m的擴(kuò)展詞語(yǔ)(媽媽、妹妹) 妹妹的輔助要點(diǎn)：ei是咧嘴音。

　　▲ f的輔助發(fā)音

　　1. f的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：唇齒 發(fā)音方法：擦音——清音

　　2. 輔助方法：A.輔助唇齒摩擦。B.以o的口形結(jié)束

　　3. f的擴(kuò)展詞語(yǔ)(發(fā)芽、飛機(jī))。

　　▲ d的輔助發(fā)音

　　1. d的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌尖中部 發(fā)音方法：塞音——清音——不送氣

　　2. 輔助方法：A.將舌略微伸出并咬住 B.打開(kāi)下頜，即可發(fā)出 C.若無(wú)法咬舌，用手頂下頜，使舌前伸，亦可發(fā)出。

　　3. d的擴(kuò)展詞語(yǔ)(大大、弟弟)A.大大 輔助要點(diǎn)：以A.結(jié)尾，將口打開(kāi) B.弟弟 輔助要點(diǎn)：以i結(jié)尾，輔助咧嘴，控制住口形。

　　▲ t的輔助發(fā)音

　　1. t的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌尖中部 發(fā)音方法：塞音——清音——送氣

　　2. 輔助方法：A.手法同d B.有氣流，通過(guò)按壓腹部，或讓孩子感知模仿。

　　3. t的擴(kuò)展詞語(yǔ)(太太)太太的輔助要點(diǎn)：以A.i結(jié)束，輔助咧嘴。

　　▲ n的輔助發(fā)音

　　1. n的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌尖中 發(fā)音方法：鼻音——濁音

　　2. 輔助方法：A.咧開(kāi)嘴巴(初學(xué)可咬舌) B.輔助鼻音(方法見(jiàn)m) C.打開(kāi)下頜

　　3. n的擴(kuò)展詞語(yǔ)(奶奶)奶奶的輔助要點(diǎn)：下頜運(yùn)動(dòng)，但唇不相碰。以ai結(jié)束，注意口型。

　　▲ l的輔助發(fā)音

　　1. l的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌尖中 發(fā)音方法：邊音——濁音

　　2. 輔助方法 A.輔助其舌尖至硬腭處 B.打開(kāi)下頜，舌尖劃過(guò)，即可發(fā)出

　　3. l的擴(kuò)展詞語(yǔ)(姥姥) 姥姥的輔助要點(diǎn)：注意a口型時(shí)要控制大小，以o結(jié)束。

　　▲ g的輔助發(fā)音

　　1. g的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌根 發(fā)音方法：塞音——清音——送氣

　　2. 輔助方法：A.用壓舌板抵舌根部 B.輔助以頜的運(yùn)動(dòng)，即可發(fā)出。

　　3. g的擴(kuò)展詞語(yǔ)(哥哥)哥哥的輔助要點(diǎn)：將壓舌板從嘴角方向進(jìn)入。

　　▲ k的輔助發(fā)音

　　1. k的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌根 發(fā)音方法：塞音——清音——送氣

　　2. 輔助方法：A.壓舌板的輔助與g相同 B.氣流用來(lái)輔助

　　3. k的擴(kuò)展詞語(yǔ)(開(kāi)門(mén))開(kāi)門(mén)的輔助要點(diǎn)：注意kai以ai結(jié)束(咧嘴)men的鼻音輔助。

　　▲ h的輔助發(fā)音

　　1. h的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌根 發(fā)音方法：擦音——清音

　　2. 輔助方法：A.用壓舌板將舌頭推至舌根部且縮起來(lái)。B.咽喉氣流集中于其中，即可發(fā)出。

　　3. h的擴(kuò)展詞語(yǔ)(喝水)喝水的輔助要點(diǎn)：he同上 shui(注意咧嘴——噘嘴——咧嘴)

　　▲ j的輔助發(fā)音

　　1. j的構(gòu)音分析 發(fā)音方法：舌面 發(fā)音部位：塞擦音——清音——不送氣

　　2. 輔助方法 A.用手指抵住下頜，使舌面貼近于內(nèi)側(cè)下齒 B.輔助聲音，即可發(fā)出

　　3. j的擴(kuò)展詞語(yǔ)(飛機(jī)、姐姐)飛機(jī)的輔助要點(diǎn)：fei口形由噘嘴過(guò)渡至咧開(kāi) ji同上 姐姐的輔助要點(diǎn)：引導(dǎo)嘴角咧開(kāi)，下頜協(xié)調(diào)聲音運(yùn)動(dòng)。

　　▲ q的輔助發(fā)音

　　1. q的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌面 發(fā)音方法：塞擦音——清音——送氣

　　2. 輔助方法：A.與j的輔助方法基本相同。B.該音節(jié)有氣流，需加以氣流的輔助。

　　3. q的擴(kuò)展詞語(yǔ)(氣球)氣球的輔助要點(diǎn)：qi同上 qiu口形由咧開(kāi)過(guò)渡至噘嘴(注意連慣)。

　　▲ x的輔助發(fā)音

　　1. x的構(gòu)音分析 發(fā)音部位：舌面 發(fā)音方法：擦音——清音

　　2. 輔助方法：A.氣流受阻，通過(guò)摩擦生音 B.讓孩子感知

　　3、x的擴(kuò)展詞語(yǔ)(西瓜)輔助要點(diǎn)：xi同上，gua舌由后過(guò)渡到前，口形：咧-噘-張

　　常用的口腔運(yùn)動(dòng)操>>>

　　▲ 唇部運(yùn)動(dòng)

　　1.將嘴巴張開(kāi)至最大(或說(shuō)”啊”),停留3—5秒再放松

　　2.將嘴巴向左右伸展(或說(shuō)”一”),停留3—5秒再放松

　　3.將嘴巴噘嘴呈圓形(或說(shuō)”嗚”), 停留3—5秒再放松

　　4.將嘴形從”啊”變成”一”(可不發(fā)出聲音),連續(xù)3—5次

　　5.將嘴形從”啊”變成”嗚”(可不發(fā)出聲音),連續(xù)3—5次

　　6.將嘴形從”嗚”變成”一”(可不發(fā)出聲音),連續(xù)3—5次

　　7.將嘴形做出”啊—嗚”( 可不發(fā)出聲音),連續(xù)變化3—5次

　　8.將嘴巴用力閉緊吸住,并做出”啵”的聲音

　　9.將嘴唇向內(nèi)用力吸,并做出小鳥(niǎo)叫聲

　　▲ 舌頭運(yùn)動(dòng)

　　1.將舌頭伸出,越長(zhǎng)越好,停留3—5秒再縮回放松

　　2.以同樣的速度將舌頭伸出—縮回,連續(xù)3—5次

　　3.將舌頭伸出,向右(左)嘴角,停留3—5秒再縮回放松

　　4.將舌頭伸出,向左右嘴角連續(xù)移動(dòng)3—5次

　　5.將舌頭伸出,向上(下)嘴唇,停留3—5秒再縮回放松

　　6.將舌頭伸出,向上下嘴唇連續(xù)移動(dòng)3—5次

　　7.將舌頭伸出,延嘴唇順(逆)時(shí)鐘方向繞一圈

　　8.將舌頭伸向口腔內(nèi)右(左)臉頰(外觀可以看到突出),停留3—5秒再縮回放松

　　9.將舌頭伸至上下排牙齒,向左右移動(dòng)做出清潔牙齒狀

　　10.用舌頭頂住上硬顎作出馬蹄聲

　　11.用舌頭頂住門(mén)牙后方,從硬顎移動(dòng)至后方軟顎

　　▲ 臉頰運(yùn)動(dòng)

　　1.用手輕輕拍拍雙頰，下巴，嘴唇

　　2.緊閉嘴唇吹氣使臉頰鼓脹

　　3.用力吸吮，使臉頰凹入

　　4.作出各式各樣可以牽動(dòng)臉頰肌肉鬼臉

　　▲ 其他運(yùn)動(dòng)

　　1.吹氣、吹泡泡、吹小紙片、吹小蠟燭等吹的動(dòng)作

　　2.吹玩具喇叭、笛子等用力吹出聲音

　　3.使用吸管吹或吸的練習(xí)

　　4.模仿各種動(dòng)物的叫聲，如狗——汪汪、鴨子——呱呱、雞——咕咕

　　5.模仿各種環(huán)境、交通工具、對(duì)象的聲音，如下雨——唏瀝、汽車?yán)?mdash;—叭叭