豎笛的發(fā)聲原理
豎笛的發(fā)聲原理
豎笛是歐洲一種歷史悠久的木管樂器，在豎笛的發(fā)聲過程中，產(chǎn)生的原理十分復雜。下面學習啦小編給大家?guī)碡Q笛發(fā)聲原理的相關介紹，歡迎閱讀!
豎笛的發(fā)聲原理解析
笛子是利用空氣振動發(fā)聲和空氣柱共鳴的原理制成的.流動的氣體壓強減小,流速越快,壓強越小。
示例：飛機在跑道前進時,由于機翼上下表面特殊的設計,使得流過上表面得氣體流速大于下表面的氣體流速,因而下表面氣體對機翼的壓力大于上表面氣體對機翼的壓力,當這個差值大于飛機的重量時,飛機就升空了。
笛子的發(fā)聲原理和這個是一樣的.當我們吹笛子時,氣體從吹孔邊緣進入笛子內部,在吹孔處做渦旋運動,這樣吹孔內部的氣體壓強就減小,于是笛尾的氣體就向吹孔運動(這個速度很快的,要把空氣想象成很有彈性的東西,實際上也是這樣的),在吹孔處發(fā)聲積壓,這個運動又造成吹孔處壓強增大,但是口風又在繼續(xù)吹響吹氣(物理上叫激勵),又把氣體推向笛尾,然后吹孔處壓強又減小,氣體又向吹孔運動,如此循環(huán),振動發(fā)出聲音。
大家不要把振動簡單的想象成這樣的機械運動,這樣笛子內部的空氣振動形式是駐波,什么是駐波?這個東西我想編寫一個動畫程序來演示,不過今天是完不成的.簡單的說一下：橫波的駐波可以這樣形成：在墻上固定一個很有彈性質量很小的的繩子的一段,手拿另一端上下運動,繩子上的波就是駐波.駐波的特點是：峰和谷相互轉換,就是說第一秒的峰在第二秒下降成谷,第一秒的谷在第二秒上升為峰.遠遠看來這個橫波駐留在原地踏步不前進,所以叫駐波。
豎笛的特色
豎笛音域較窄，音色圓潤。是歐洲重要的管樂器，也是巴洛克時代的標準獨奏樂器。
由于簡單易學，現(xiàn)多用于音樂教學。豎笛音色溫潤純樸并具有田園風味，可做不同樂團角色的詮釋。樂曲從歡樂愉快至哀傷沉重，豎笛都可以輕松擔當。近代演奏家們也嘗試著新的演奏法與詮釋法，新的樂音誕生，讓愛樂的人們又有了更多的選擇與更廣的視野。
豎笛的演奏技巧
初學豎笛時，氣息應作為一個難點。吸氣要從鼻子和嘴角吸氣，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有氣息支持的。為使學生感受氣息的運用，可以把學生分成若干小組，運用對比法使學生感受用不同的氣息吹奏
豎笛所產(chǎn)生效果的不同。比如：把學生分成若干組，有的組感受把一張小紙片放在嘴前，用氣息把它吹動而不能把它吹跑，或體驗把小蠟燭吹動而不能吹滅;有的組體驗吹肥皂不要把它吹爆;有的組感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上;有的組感受用力把大氣球吹起來等等。通過聽辨各組用不同的氣息演奏出的效果的不同，使學生對豎笛氣息的運用有了初步了解，為進一步掌握豎笛的基本演奏方法做好鋪墊。
單吐是用舌尖頂住上牙的牙根，用氣息輕輕地把舌尖沖開，待聲音發(fā)出后舌尖有彈性地返回到原來的位置，這時舌尖就像一個通氣閥門，如果我們讓它發(fā)出聲音就像發(fā)“嘟”音的感覺。在有連線的地方只有第一個音采用單吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音發(fā)出“嗚”音，整個連線里面的音就像“嘟嗚”的。
六孔和八孔，吹的時候按住的孔是不一樣的，八孔吹時，大多部分音要按住，在八孔豎笛的教學中，培養(yǎng)學生正確的演奏姿勢，對于學生養(yǎng)成良好的演奏習慣是很重要的。正確的演奏姿勢是：身體保持正直，眼睛平視，肩部放松且自然下垂。笛口處放入口中不要太深，使笛口不要頂住牙齒為好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵豎笛的背孔--也稱高音孔或零孔。
豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵豎笛的1、2、3孔(注意左手的小指自然地停在豎笛的上方，不要置于豎笛的下側以免影響左手二、三、四指的靈活性)，右手的大指置于豎笛的下側來穩(wěn)固豎笛，其余的手指依次封堵豎笛剩下的幾個音孔。在用手指封堵豎笛音孔時，應注意要用手指的指腹處封堵音孔，以便音孔關閉嚴密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔，以利于高音孔的開閉。標準直笛的制式頗為簡單，只有8個音孔，通過按孔的不同組合可以得到2個半八度以內的所有半音。所以直笛是12平均律樂器，可以吹奏24個大小調中的任何一個調性。
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