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唱歌初學者唱什么歌

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  唱歌初學者唱什么歌最好

  一些初學唱歌的朋友不知道最開始的時候應該從哪著手,希望這篇文章能夠幫助到大家。

  在試著唱歌前,要懂得發(fā)聲的方法:許多初學者的演唱中,由于發(fā)聲方法不科學,缺乏正確了解和運用發(fā)聲器官,出現(xiàn)一些發(fā)聲問題。針對幾種常見的發(fā)聲毛病產(chǎn)生的不同原因,提供一下幾種解決方法供大家參考。

  一、感覺喉音很重、緊迫、生硬、沉重、吃力,這樣的聲音容易使嗓子疲勞或嘶啞,影響自然的發(fā)聲。喉音產(chǎn)生的主要原因是由于失去氣息支持點,喉頭肌肉過于緊張,舌根用力下壓或過于上抬而產(chǎn)生的。

  糾正的方法是:學習和運用胸腹式呼吸方法,找到氣息支持點,加強氣息控制能力練習發(fā)聲,使聲音集中靠前,下腭和舌根自然放松,減少喉嚨器官負擔,可多練習深呼吸,閉口哼唱“m”音發(fā)聲,還可以用輕聲的“u”音練習糾正。

  二、閉塞、晦暗的重鼻音,聽起來令人不悅耳。產(chǎn)生的主要原因是軟腭和小舌放得太往下,大舌后部抬得高,使氣流不能自然流暢地通過口腔流出,大部分氣流進入鼻腔內(nèi)而產(chǎn)生重鼻音。

  糾正的方法是:放松大舌根部,稍抬高軟腭和提高小舌,使氣流暢通,從口腔直沖硬腭便可避免和減少鼻音。練習初期不要閉口哼唱和帶“m”的各種母音練習,以免進一步加重鼻音??删毩?ldquo;a”母音,把口自然張開,使共鳴位置盡量靠前,還可在母音前(韻母)加一個“g”的聲母,使發(fā)音時小舌能自然的提高。

  三、顫抖音給人一種不穩(wěn)定的波動的感覺。主要是由于緊張或激動造成的,有的則是故意模仿“波動”造成的,也有的是練習共鳴方法不正確造成的。

  糾正的方法是:掌握胸腹式呼吸方法,控制氣息平穩(wěn)流暢有支持點,練唱時精神要愉快,不要緊張,使發(fā)聲器官正常地運動??蛇x做短時值的發(fā)聲練習,聲音穩(wěn)定不顫抖時,再逐步唱延長音,注意要求氣息平穩(wěn)和喉頭穩(wěn)定。

  四、發(fā)聲時夾些漏氣的感覺,唱歌聲音不明朗,空虛暗淡,嗓子容易疲勞。有此毛病的人,主要是由于缺少發(fā)聲呼吸支持點,聲帶閉合不好而造成的。

  糾正的方法是:掌握好胸腹式有支持點的呼吸方法,閉合好聲帶,避免漏氣??捎枚桃艋蛴财鹗滓艟毩暻l(fā)聲。

  如果是由于聲帶病變引起的聲帶閉合不全的漏氣毛病,就應當請醫(yī)生檢查治療好后,再繼續(xù)練習。

  五、粗糙、生硬、散而扁,沒有光彩,缺乏泛音的白聲,是一種干巴巴的喊叫聲音。產(chǎn)生的主要原因是盲目地追求高音和音量,不注意也不懂得利用混合聲區(qū)共鳴發(fā)聲的緣故。

  糾正的方法是:在運用胸腹式呼吸方法的基礎上,把扁張口改為緊張口發(fā)聲,注意運用“混合共鳴”,側重加強頭腔共鳴,使聲波沖擊點集中到硬腭上去,這樣可使聲音柔和圓潤些。

  大家在看到這的時候,已經(jīng)是張著你的嘴在練習了吧,就要這種精神,那我們接著往下進行:

  1>要唱高音,首先要先發(fā)聲,也就是先開嗓,你可以拿有音階的樂器,吉他鋼琴...彈音階,從低唱到高,這樣唱高音才不會聲音不干凈。沒有必要不要用假音,盡量用真音唱。

  2>用丹田唱歌,肚子要用力,肚子往外頂,不要扯著喉嚨唱歌,那樣唱起來聲音聽起來會很虛。

  3>必需要發(fā)音標準(很重要),如果是唱中文歌,那有沒有卷舌之類的都要分清楚,英文歌的話,也要念正確發(fā)音。唱歌不能含糊不清,每一個字都要很清楚,一個一個的。嘴形要大,你可以注意很多很會唱的歌手,嘴巴都張很大,而且口齒清晰。

  唱高音的時候嗓子放松好象在打瞌睡,然后氣要吸到肚子下面,胸補要感覺撐開了,這個感覺很重要,然后你會發(fā)現(xiàn)高音其實沒有想象的那么難。

  唱歌是每個人的權利,其實不用太過執(zhí)著好壞,與眾齊齊用歌唱同喜同樂,又何必計較歌聲動人與否,只要開心地歌唱便可以令自己享受歌唱之樂。重在參與,也不必要太計較比賽得失。高興就好。

  看看多少快樂的民間歌曲,人們自由、放聲、盡情的唱著自己喜歡的歌,都不計較震音、丹田、高音、低音……,他們一邊跳一邊唱,真的自由自在,說不定因放膽高歌,而把聲音越唱越開闊呢!

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建議選取那些音律重復、節(jié)奏緩慢的歌曲,因為這樣的歌曲有很強的可操作性:

  1.可以很好地自主練習重復的音節(jié)發(fā)音;

  2.不知不覺可以起到反復回顧的效果;

  3.節(jié)奏慢容易識別內(nèi)容中的發(fā)音和音節(jié);

  4.節(jié)奏緩慢的歌曲,音節(jié)較少的歌曲最為適宜初次學習者學習發(fā)音,比如兒歌、童謠;

  5.通過手機、電腦等音頻播放,節(jié)奏慢,有利于在腦中形成一個短暫記憶,便于熟悉音律;

  正是由于初次學習唱歌,難度頗高。音律多的歌曲根本不太可能學下來。

  所以,初次學習,應注重歌曲是否簡單、音律是否回環(huán)往復。

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