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2024山東高考志愿填報(bào)時(shí)間(最新)

山東高考志愿填報(bào)普通類(lèi)介紹

普通類(lèi)分為提前批、特殊類(lèi)型批和常規(guī)批三個(gè)錄取批次。根據(jù)考生夏季高考總成績(jī)，按照普通類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定普通類(lèi)一段線;按照普通類(lèi)本、專(zhuān)科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定普通類(lèi)二段線，作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:0.5劃定特殊類(lèi)型招生控制線。

1.提前批。包括軍事、公安、航海、消防、公費(fèi)師范(醫(yī)學(xué)、農(nóng)科)生、綜合評(píng)價(jià)招生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、飛行技術(shù)等類(lèi)型的本科招生，以及飛行技術(shù)、定向培養(yǎng)軍士生等類(lèi)型的專(zhuān)科招生。安排2次志愿填報(bào)，均實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿模式。第1次志愿填報(bào)，考生填報(bào)1個(gè)院校志愿;第2次志愿填報(bào)，考生填報(bào)4個(gè)順序院校志愿。普通類(lèi)一段線上考生可填報(bào)本科志愿，也可以填報(bào)專(zhuān)科志愿;普通類(lèi)一段線下、二段線上考生只能填報(bào)專(zhuān)科志愿。

2.特殊類(lèi)型批。包括教育部高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃等類(lèi)型的本科招生。安排1次志愿填報(bào)，考生填報(bào)1個(gè)院校志愿。

3.常規(guī)批。包括未列入提前批和特殊類(lèi)型批的其他本、專(zhuān)科招生。安排3次志愿填報(bào)，均實(shí)行以“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)校”為單位的平行志愿模式，1個(gè)“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！睘?個(gè)志愿?？忌看翁顖?bào)志愿的數(shù)量最多不超過(guò)96個(gè)。第1次志愿填報(bào)由普通類(lèi)一段線上考生填報(bào)本科志愿，第2次和第3次志愿填報(bào)由普通類(lèi)二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報(bào)本、專(zhuān)科志愿。

山東高考志愿填報(bào)難題

1. 信息不對(duì)稱(chēng)：

- 學(xué)生和家長(zhǎng)可能難以獲取全面、準(zhǔn)確的院校和專(zhuān)業(yè)信息，包括錄取分?jǐn)?shù)線、專(zhuān)業(yè)介紹、就業(yè)前景等。

2. 選擇困難：

- 高考志愿填報(bào)涉及眾多選擇，學(xué)生可能會(huì)感到迷茫，難以根據(jù)自己的興趣、能力和未來(lái)規(guī)劃做出決策。

3. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：

- 學(xué)生和家長(zhǎng)需要評(píng)估不同志愿的風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)測(cè)錄取可能性，但缺乏經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)支持，很難做出準(zhǔn)確判斷。

4. 資源有限：

- 優(yōu)質(zhì)的教育資源和名校名額有限，而競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如何利用有限的分?jǐn)?shù)進(jìn)入理想的院校和專(zhuān)業(yè)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

5. 心理壓力：

- 高考志愿填報(bào)對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生的重要決策之一，伴隨著巨大的心理壓力和期望負(fù)擔(dān)，擔(dān)心做出錯(cuò)誤的選擇。

山東高考志愿填報(bào)改革簡(jiǎn)介

其中，江西、吉林、上海、北京、天津、海南、江蘇等15個(gè)省份，采用“院校專(zhuān)業(yè)組”模式進(jìn)行志愿投檔錄取。1所院?？稍O(shè)置1個(gè)或多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)可包含多個(gè)專(zhuān)業(yè)。同一院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的選考科目要求相同。以北京為例，1個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組即為1個(gè)獨(dú)立的志愿，本科普通批可以最多填30個(gè)志愿，每個(gè)志愿一般設(shè)置6個(gè)志愿專(zhuān)業(yè)和1個(gè)“是否服從專(zhuān)業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)。

貴州、浙江、山東、遼寧、河北、重慶等6個(gè)省份實(shí)施的是“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院?！变浫⊥稒n模式。以遼寧為例，1個(gè)“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院?！睘?個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為112個(gè)。

山東高考志愿“規(guī)劃師”靠譜嗎?

近期，一些機(jī)構(gòu)面向考生推出各種志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，價(jià)格動(dòng)輒數(shù)千元、上萬(wàn)元，有的甚至近2萬(wàn)元。這筆錢(qián)花得靠譜嗎?

據(jù)新華社報(bào)道，花高價(jià)請(qǐng)來(lái)的“規(guī)劃師”，魚(yú)龍混雜，“套路”很多。有的會(huì)以“專(zhuān)家”名頭，騙取家長(zhǎng)信任;有的持“證書(shū)”上崗，包裝專(zhuān)業(yè)能力;也有的憑“話(huà)術(shù)”招生，靠“大數(shù)據(jù)”輔導(dǎo)……

“對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，與其聽(tīng)信某些‘高考志愿規(guī)劃師’的‘專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)’，不如從自身實(shí)際情況出發(fā)，綜合考慮個(gè)人愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?，充分利用公共信息資源，科學(xué)合理確定適合自己的高考志愿?！闭憬髮W(xué)本科生招生辦主任湯海旸說(shuō)。多名往屆考生和高中教師指出，認(rèn)真研究各地教育部門(mén)、各院校發(fā)布的公開(kāi)信息;明確自身特長(zhǎng)興趣，不盲從、勤思考;積極向?qū)W校老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐詢(xún)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)——做好這幾點(diǎn)，就能夠作出較為滿(mǎn)意的志愿選擇。