期末老師給學(xué)生的評(píng)價(jià)
期末老師給學(xué)生的評(píng)價(jià)
到了期末了老師是怎么給學(xué)生寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的呢?以下是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)生評(píng)價(jià)范文,歡迎大家參考借鑒!
學(xué)生評(píng)價(jià)范文1
你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂(lè)于助人的學(xué)生,課上能積極發(fā)言,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己,改掉粗心的壞習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生評(píng)價(jià)范文2
你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差,沒(méi)有個(gè)性,隨皮逐流,作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),進(jìn)行不懈的努力,爭(zhēng)取做個(gè)班里人人敬佩,老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
學(xué)生評(píng)價(jià)范文3
在老師心目中,你總是默默無(wú)聞,從不與人斤斤計(jì)較,其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人,老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真對(duì)待自己,認(rèn)真對(duì)待你周?chē)娜撕褪?。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),努力把成績(jī)搞上去。
學(xué)生評(píng)價(jià)范文4
你是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累,沖在前面。但是,你交的“壞朋友”卻使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。那么,老師相信你一定會(huì)取得好成績(jī)。
學(xué)生評(píng)價(jià)范文5
你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)生評(píng)價(jià)范文6
你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩,你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,成績(jī)總是保持優(yōu)良。如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你在班里一定會(huì)非常出色。
學(xué)生評(píng)價(jià)范文7
“我撲向書(shū)籍,就像饑餓的人撲向面包?!闭绺郀敔斦f(shuō)的那樣,讀書(shū)的確是人生中的一大快事。當(dāng)中午回家時(shí),總會(huì)慣性地?fù)湎驎?shū)架,抽出一本書(shū),認(rèn)真地閱讀起來(lái)。不知不覺(jué)中,我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中,思想也游弋在知識(shí)的海洋里。我像一條小魚(yú)兒在這里自由自在地遨游,即使遇上狂風(fēng)暴雨,我也會(huì)向前勇敢地游去。無(wú)論遇上多大的危險(xiǎn),我堅(jiān)信我會(huì)挺過(guò)去的。
“奔跑是一種姿態(tài),即使竭盡全力也跑不過(guò)別人,也一定要跑過(guò)昨天的自己?!弊x書(shū)也一樣,讀書(shū)是一種享受,即使竭盡全力也讀不過(guò)別人,也一定要讀過(guò)昨天的自己。我雖然沒(méi)有把這行字刻在墻上,但卻深深地刻在了心里。于是我堅(jiān)持每天都讀書(shū),無(wú)論效果怎樣我都不管,只要讀了就有收獲,有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?在這句話的驅(qū)動(dòng)下,我讀了很多千古流傳的書(shū)籍:莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文,古人的治學(xué)之道……都在我心里流下了深深的痕跡,他們都在我的人生中占領(lǐng)了重要的一步(一席之地)。
“朝聞道,夕死可矣。”連古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向,我們做為現(xiàn)代人,擁有發(fā)達(dá)的技術(shù),有什么事情不可以做呢?事在人為,我們被動(dòng)地讀書(shū)肯定得不到好的結(jié)果,甚至?xí)斐蓯汗?。我們只有真心?shí)意地去學(xué),像孔子那樣為自己學(xué),我不會(huì)相信我們不會(huì)感覺(jué)到讀書(shū)的快樂(lè),讀書(shū)的美好。讀書(shū)是什么感覺(jué)?是美好的。