會計專業(yè)簡歷自我評價
自我評價是獲得人事經(jīng)理青睞的重要利器,簡歷中的自我評價是十分重要的。如果你不知道怎么寫好會計人員自我介紹,下面學習啦小編給大家分享一些會計簡歷中自我評價范文,希望能夠給大家一些幫助。
會計簡歷自我評價范文一:
強烈的事業(yè)心以及求知欲,是我生存的信念和武器。大學不僅讓我懂得了如何去學習,同時還讓我學會了怎樣去做人,這是我最大的收獲。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生存,大膽的嘗試是我的風格。本人在校學習期間,思想積極上進,觀念不斷求新,生活樸素,學習刻苦認真,不僅積極向黨組織靠攏,還多次獲得獎學金。
有著扎實的專業(yè)知識,從大三起我就開始準備注冊會計師的復習和考試,這更進一步加深了我對專業(yè)知識的了解和掌握。作為應屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗方面會有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機會在會計行業(yè)里實習和兼職。我也發(fā)現(xiàn),實際工作遠比書本知識豐富、復雜,但我有較強的責任心、適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在實習中均能圓滿完成各項工作,從中獲取的經(jīng)驗也讓我受益非淺,請貴公司放心,學校所學及實習、兼職的工作經(jīng)驗使我定能勝任此職位。
社會活動積極,有良好的交際能力,具有一定的組織能力和思維。在團體中,始終能以集體的利益為重,有著強烈的集體榮譽感,先集體后個人,是我對公司忠誠的理念。
喜歡結識有志之人,熱愛各種文體活動,并經(jīng)常參加文娛活動,多次在全國全省大賽中獲得優(yōu)異的成績。是忠誠的電腦愛好者,喜歡在網(wǎng)上游逛、交流和學習,看新聞、博客,以及發(fā)表貼子等。
會計簡歷自我評價范文二:
幾年的大學生涯,有渴望、有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著追求、百般錘煉,使自己成為一名獨立、堅韌、熱情、自信的青年。
在思想道德修養(yǎng)方面,我熱愛祖國,擁護黨的領導,擁護黨的方針政策,思想積極上進,光榮成為中共黨員。在生活上我嚴于律己,寬以待人,并以優(yōu)良的作風贏得師友的信任和贊譽。
在學習上,刻苦努力,態(tài)度端正,目標明確,憑著對知識的強烈追求,勤于思考,不僅掌握了一個大學生所應具備的基礎知識和專業(yè)知識,做到理論聯(lián)系實際,而且還通過閱讀大量的書籍和實踐操作,獲得多方面的知識,使自己的知識更加全面,更加豐富。
在工作上,連續(xù)幾年擔任班干部,工作踏實,任勞任怨,能及時完成各項工作,發(fā)揮自己特長,成為學校和老師的得力助手,工作表現(xiàn)出色,被評為“優(yōu)秀學生班干部”。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。曾在快餐廳當服務生;在南方都市報當促銷員;在中國電信公司當促銷小靈員;在易初蓮花超市當市場調查員,這些都使我更早踏入社會,鍛煉了我的人際交往能力,社會應變能力,注重團隊合作精神和集體觀念。
以上是自我評價,希望貴公司能給您多一個選擇,也給我一個機會,若得到您的面試,我不勝感激;若能成為貴公司中的一員,我將竭盡我所能,聽從上級的領導,為貴公司創(chuàng)造最高效益!!!
會計簡歷自我評價范文三:
本人工作認真負責,實事求是,注重團隊合作精神,性格開朗,個人適應能力強,能承受挫折并從中吸取教訓,不斷提高自身能力。與此同時,有較好的自學能力及掌握新知識新技術的能力。
樂觀、自信、責任心強;樂于與人相處,與身邊的人相處融洽,具有團隊協(xié)作精神;為人正直,工作認真負責,能吃苦耐勞,做事嚴謹;缺點有時做事太急;理想成為一個合格的會計人員。
會計簡歷自我評價范文四:
會計作為一門應用性的科學,我作為一名會計人員自我評價,我有著扎實的專業(yè)知識,通過實習工作經(jīng)驗我了解到基本的財務規(guī)程以及財務制度,同時能夠給輔助公司的會計人員進行工資核算并進行會計電算化的操作,其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細帳的登記,自我評價實際工作遠比書本知識豐富、復雜,但我有較強的責任心、適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在實習中圓滿的完成了各項工作。
另外,強烈的事業(yè)心以及求知欲,是我生存的信念和武器,我覺得沒有創(chuàng)新就沒有長久的生存,大膽的嘗試是我的風格,在團體工作中,始終能以集體的利益為重,有著強烈的集體榮譽感,先集體后個人,是我對公司忠誠的理念,希望成為公司財務部的一員,優(yōu)秀的完成各項會計工作崗位要求。
會計簡歷自我評價范文五:
本人從事會計工作多年,曾在多個大型單位工作過,有著豐富的工作經(jīng)驗,在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導,同時為了提高自身業(yè)務水平,本人現(xiàn)時還參加全國注冊會計師考試,力求將所學更好地將所學知識運用到工作中。