北京市中小學生綜合素質(zhì)評價

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　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價一

　　該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動.集體觀念強,勞動積極肯干.尊敬師長, 團結(jié)同學, 嚴于律己. 學習目的明確, 學習刻苦努力, 能獨立完成各科作業(yè),學習成績優(yōu)秀. 一年來,堅持出滿勤,注重德,智,體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì).

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價二

　　該生能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,擔任學生干部,能主動協(xié)助班主任和 科任教師很好地完成各種任務(wù).尊敬師長,團結(jié)同學.學習態(tài)度認真,能吃苦,成績優(yōu)異, 有理想,上進心強,是個綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生.

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價三

　　該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動.集體觀念強,勞動積極肯干.學習目的 明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學風踏實,時間觀念強,能認真地按時,按量,保證質(zhì) 量完成各項學習任務(wù),成績優(yōu)異.能吃苦,幫助同學,尊敬師長.有理想抱負,各科發(fā)展全 面,具有較好的綜合素質(zhì).

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價四

　　該生認真遵守學校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極 肯干.尊敬師長,團結(jié)同學.學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升.是有理想 有抱負,基礎(chǔ)扎實,心理素質(zhì)過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生.

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價五

　　該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干.是一位誠 實守信,思想上進,尊敬老師,團結(jié)同學,熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長, 學習認真,具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生.

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價六

　　該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,能始終嚴守班規(guī)校紀,積極參加社會實踐和文體活 動.在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升.尊敬師長,團結(jié)同學,勞動 積極.是德,智,體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生.

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價七

　　該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動.尊敬師長,團結(jié)同學. 集體觀念強,勞動積極肯干.積極參加各種集體活動和社會實踐活動.學習目的明確,刻苦 認真,成績穩(wěn)定,是一個有理想,有抱負,基礎(chǔ)扎實,心理素質(zhì)過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生.

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價八

　　該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能 力,分析問題比較深入,全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前 茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學.

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價九

　　該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己.有較強的集體榮譽感,學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下 功夫,成績穩(wěn)定.生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎(chǔ)扎實,品德兼優(yōu)的好學生.

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價十

　　該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度.尊敬師長,團結(jié)同學.熱愛集體,積極配合其他同 學搞好班務(wù)工作,勞動積極肯干.學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩(wěn)定,學風和工作作 風都較為踏實,堅持出滿勤,并能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極.是一位發(fā)展全 面的好學生.

　　北京市中小學生綜合素質(zhì)評價十一

　　你是個做事小心翼翼,感情細膩豐富的女孩,每次看你認真的樣子老師都很感動.你 也是幸運的,周邊有很多人都在關(guān)愛著你,所以,對他們,尤其是父母,記得不要太莽撞, 不要太任性,要學著體諒,學著換位思考,學著懂事.另外,今后要多運動,多鍛煉,有健 康才能成就美好未來。