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小學(xué)語文教師簡歷自我評價_語文教師應(yīng)聘簡歷的自我評價

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小學(xué)語文教師簡歷自我評價_語文教師應(yīng)聘簡歷的自我評價

  語文是小學(xué)的重點科目,去應(yīng)聘小學(xué)教師必須要有一份好的簡歷,好的簡歷當(dāng)然也包括一份好的自我評價了。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些教師簡歷自我評價范文,希望能夠給大家一些幫助。

  小學(xué)語文教師簡歷自我評價范文篇一

  回顧自己的大學(xué)生活,確實取得了可喜的成績,無論在學(xué)習(xí)上、工作上,都獲得了不少的榮譽(yù)和獎勵,這是對自己所付出努力的充分肯定。

  更為可貴的是在不斷收獲成績的過程中,各方面的能力得到了一次又一次的提高。學(xué)會了如何學(xué)習(xí),獲取知識,學(xué)會了如何開展工作,提高工作效率,鍛煉了自己的組織管理能力,懂得了為人處事,能和大家結(jié)為真正的朋友,重視個人修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng),對生活充滿自信。所有的這些進(jìn)步都最終歸結(jié)在一起形成了思想的富足與成熟。

  在大學(xué),我交上了一張滿意的答卷!

  小學(xué)語文教師簡歷自我評價范文篇二

  我是一個性格中向、積極上進(jìn)、興趣廣泛,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實穩(wěn)重,能夠吃苦耐勞,富于團(tuán)隊合作精神,敢于接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)的人。我渴望成功,追求夢想,并不斷去努力實現(xiàn)自己的夢想!“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,我堅信我會用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂章!

  給我一個舞臺,我將還你一片精彩! 我真誠的希望遇到適合自己的學(xué)?;騿挝?,真誠的希望貴單位給我一個展示才華、實現(xiàn)自我人生價值的機(jī)會!在此,深表感謝!

  希望您能信任我、考驗我、接納我!

  期待著您的佳音!

  小學(xué)語文教師簡歷自我評價范文篇三

  由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè),為此我在報考高等院時,特意選擇了毛澤東主席曾經(jīng)求學(xué)、深造的湖南第一師范大學(xué)。在這所千年學(xué)府的深厚文學(xué)底蘊的熏陶下,我受益非淺。幾年的大學(xué)生活,養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)、博愛、善學(xué)的習(xí)慣。曾獲得過優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù),并歷年榮獲獎學(xué)金。 

  學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經(jīng)驗,我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時,利用課余時間積極參加家教實踐活動,為多名初中和小學(xué)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí),使他們的學(xué)習(xí)成績和習(xí)慣都有較大程度的改進(jìn),我的工作也得到了學(xué)生和家長的肯定、好評。

  為進(jìn)一步積累系統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗,我到勞動?xùn)|路小學(xué)進(jìn)行了長達(dá)數(shù)月的教育工作實習(xí),在實習(xí)期間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),提高自身的工作水平和授課、表達(dá)技巧,力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。

  通過自己不斷的努力和教學(xué)實踐,我已初步具備一名教師素質(zhì),強(qiáng)調(diào)過硬的工作作風(fēng),扎實地教學(xué)基本功,較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

  每年寒暑假期間,我都到各用人單位勤工儉學(xué)。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機(jī)、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員。積累了豐富的社會、工作經(jīng)驗,學(xué)會做人之道。

  十年寒窗,我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。路是靠自己走出來的,現(xiàn)在對我來說一個合作的機(jī)會,便是一個良好的開端,我愿意將個人價值放在努力工作中去實現(xiàn)。

  小學(xué)語文教師簡歷自我評價范文篇四

  活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

  主要優(yōu)點:

  有較強(qiáng)的組織能力、活動策劃能力和公關(guān)能力,在中學(xué)就基本形成,大學(xué)里又不斷全面發(fā)展;

  有較強(qiáng)的動手能力,對新事物上手快,接收能力強(qiáng);

  有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系;在同學(xué)中有較高的威信,人品蠻好。

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