競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位自我介紹
競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位自我介紹
作為高校開展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,高校輔導(dǎo)員在高校扮演著十分重要的角色,以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位自我介紹,希望大家喜歡。
競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位自我介紹篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
今天,我要感謝你們,因?yàn)槭悄銈兊年P(guān)心和厚愛、幫助和支持,讓我站在這里參加本次競(jìng)聘。我叫XXX,巴陽小學(xué)的一名普通教師,自93年從教以來,一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,長(zhǎng)期從事班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,工作大膽,肯務(wù)實(shí)。在班級(jí)管理、教育教學(xué)上,都得到了家長(zhǎng)的好評(píng)、同事的認(rèn)可,在學(xué)校各項(xiàng)文藝、體育、科技活動(dòng)中,我都能親力親為,受到了同事們的廣泛贊譽(yù)。10年被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,教導(dǎo)處教導(dǎo)員。
大家都知道,少先隊(duì)工作是少年兒童思想教育的重要陣地,是德育工作的前線,大隊(duì)輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者”,關(guān)乎下一代的成長(zhǎng),責(zé)任艱巨而重大。此刻,我給自己一個(gè)展示自我接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),來競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù),用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這些年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助下,靠著勤奮和努力,我迅速成長(zhǎng)起來。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力:
首先,我有健康的思想,較高的政治覺悟。作為一名教師,我熱愛著教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛著我的學(xué)生,有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
第二,我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。工作時(shí),我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué),盡力于班級(jí)管理,在我的班級(jí)里,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員,縣級(jí)骨干教師,便是對(duì)我的努力最有力的回贈(zèng)。
第三,我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來,我參加過學(xué)校各項(xiàng)大型體藝活動(dòng)的組織和策劃,并經(jīng)常擔(dān)任重大活動(dòng)的主持,培養(yǎng)過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我是學(xué)校的科技輔導(dǎo)員,主持過小學(xué)生科技活動(dòng)工作,有創(chuàng)意,有創(chuàng)新,其中我執(zhí)導(dǎo)的小學(xué)生手機(jī)視頻——我們是陽光少年,獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),我的科學(xué)文檔——三角形的面積,獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。
第四,我有嚴(yán)于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間,我認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校紀(jì)律。在所主持的教研工作中,大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運(yùn)動(dòng)行為”的兩個(gè)轉(zhuǎn)變,并切實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)從中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來,站在另一個(gè)角度去審視切合實(shí)際的少先隊(duì)工作。根據(jù)我校的實(shí)際情況,我會(huì)把少先隊(duì)的工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面:
1、制定詳實(shí)的少先大隊(duì)年度工作計(jì)劃和年度活動(dòng)方案。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織和陣地建設(shè)。進(jìn)一步完善少先隊(duì)組織,加強(qiáng)管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站,成立紅領(lǐng)巾小記者站,打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。
3、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會(huì)進(jìn)行主題教育,例如愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
4、開展各種文藝、體育、實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員樹立獨(dú)立與合作的意識(shí)、培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感、訓(xùn)練隊(duì)員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。
5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色,讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣,成為留守兒童身心安全的庇護(hù)所,成為留守兒童成長(zhǎng)的起跑線。
假如我有幸競(jìng)聘成功,那么,我將會(huì)用我的真誠(chéng),不懈努力,開拓創(chuàng)新,不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺(tái)階,注入新的活力。
既然選擇了遠(yuǎn)方,就不會(huì)懼怕風(fēng)雨,既然選擇了前行,就不畏有阻攔。無論風(fēng)雨還是阻攔,我都將一如既往地與XX小學(xué)的千余名師生一道,在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。
感謝大家的傾聽!
競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位自我介紹篇2
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天,在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟(jì)濟(jì)的雙江小學(xué),捫心自問,我能干什么?反思過去,我迷惘過,無奈過;考慮現(xiàn)在,我正視著,期盼著。我96年參加工作,97年調(diào)入雙江小學(xué),現(xiàn)年31歲,小學(xué)一級(jí)教師。12年的教學(xué)生涯,12年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情,對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛,借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。
首先我認(rèn)清了崗位職責(zé),為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作是具有感召力的事業(yè)。共青團(tuán)中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》強(qiáng)調(diào)指出:少先隊(duì)堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童,用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童,用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童,用先進(jìn)的典型激勵(lì)少年兒童,為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬緒啊,可它能讓雙江小學(xué)充滿生機(jī),充滿活力。為了雙小的發(fā)展,我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì),開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。
隨著社會(huì)文明的發(fā)展,青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境,對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說,應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì),才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠(chéng)之心,對(duì)少年兒童的熱愛之情,對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉,還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí),有跨世紀(jì)的眼光和頭腦,正確看待、分析新事物、新問題。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。最后,我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。在為人方面,我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠(chéng)待人,與人交往不喜歡兜圈子,耍滑頭,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。
如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作:
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制,制定專門的少先隊(duì)工作制度,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正常化、制度化、專業(yè)化。
2、建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍,提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ),我將通過培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊(duì)專業(yè)知識(shí),又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識(shí)和開拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。還可聘請(qǐng)熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。
3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體,讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺(tái),觸摸社會(huì)大熔爐的脈搏,體驗(yàn)生活真情的樂趣。讓隊(duì)員走向社會(huì),走進(jìn)生活,走近大自然,去經(jīng)歷社會(huì)的人情世故,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗(yàn)人生的成功失敗,去欣賞自然的和諧偉大。
4、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開展“手拉手”活動(dòng),讓他們互相幫助、共同進(jìn)步,相互激勵(lì),立志成才。
最后我想說:白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,江河奉獻(xiàn)給海洋,今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)!奉獻(xiàn)給雙江小學(xué)的孩子們。
競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位自我介紹篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你們好!
此刻站在臺(tái)上,我百感交集,首先感謝各位能聆聽我的演講。
我一直覺得自己和嘉陵江有緣,生長(zhǎng)在江畔利澤,工作在上游金子,金子鎮(zhèn)無論從地理位置還是從歷史淵源來看,都是一個(gè)閃閃發(fā)光的地方。十一年前,我在金子小學(xué)米口村小任教,美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃,簡(jiǎn)單的生活造就了我樸實(shí)的性格。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助下,我迅速成長(zhǎng)起來。工作上,我認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活,取得了較好成績(jī),多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在做好本職工作的同時(shí),我也希望自己在教學(xué)之外,能為金子小學(xué)的教育事業(yè)出一份力,所以我參加了本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘活動(dòng)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其工作本質(zhì)是育人。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位,有什么優(yōu)勢(shì)呢?我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述:
一、有激情,有干勁
做一行,愛一行,干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個(gè)性溫柔,但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場(chǎng)新人一般的好奇心和干勁,在日常生活和工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),努力提升自我。我積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、教研和賽課活動(dòng),同時(shí)利用課余時(shí)間為自己充電,順利拿到了漢語言文學(xué)專科和本科文憑,并光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、對(duì)基礎(chǔ)教育有整體性認(rèn)識(shí)
在這十一年里,我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小,從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的全過程,這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗(yàn),它使我對(duì)農(nóng)村學(xué)前、小學(xué)階段的教育有了全面、深刻的理解與認(rèn)識(shí)。我了解每個(gè)階段孩子的教育,知道他們的需要,并能根據(jù)他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
三、愛好廣泛,一專多能。
眾所周知,活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力之所在,而不管召開哪類活動(dòng),都離不開音、體、美及文學(xué)知識(shí),而我恰好有這方面的專長(zhǎng)。我通過自學(xué)考試相繼取得西南大學(xué)漢語言文學(xué)專科及本科文憑,同時(shí)加入了合川區(qū)作家協(xié)會(huì)并以“行者”的筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個(gè)人喜歡美術(shù),所以在取得本科文憑后,我繼續(xù)深造,參加了美術(shù)教育獨(dú)立本科的自學(xué)考試,并已通過全部理論課考試。我也有喜歡運(yùn)動(dòng)的一面,對(duì)健身操、瑜伽等有氧運(yùn)動(dòng)有一定了解與認(rèn)識(shí)。我相信,大隊(duì)工作是一片廣闊的天地,可以讓我充分發(fā)揮專長(zhǎng),豐富隊(duì)員生活。
接下來讓我暢想大隊(duì)部工作,在我的理解中,少先隊(duì)工作就是:“給老師添麻煩,為學(xué)生找樂子,使學(xué)校增光彩。”如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位,我將繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能,積極配合各位班主任和任課老師,以隊(duì)員的幸福成長(zhǎng)為目標(biāo),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容,全面深入地開展少先隊(duì)活動(dòng),具體措施包括:
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想教育和常規(guī)教育
1.利用升旗儀式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主題、有教育意義的事例,選取示范生,利用國(guó)旗下的講話,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的積極情感,樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮斗的遠(yuǎn)大志向。
2.利用每周班隊(duì)活動(dòng),每月緊抓一個(gè)主題,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行各類教育,如:法制教育、環(huán)保教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、安全應(yīng)急教育、心理健康教育等,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.以文明禮儀教育為重點(diǎn),開展班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》,通過黑板報(bào)、廣播站等陣地,教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。
1.實(shí)行一班一中隊(duì),各班以班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員,以輔導(dǎo)員自主命名或其他方式,組建各中隊(duì)和預(yù)備隊(duì),落實(shí)少先隊(duì)陣地建設(shè)。選取優(yōu)秀隊(duì)員,組建強(qiáng)有力的隊(duì)委班子,充分發(fā)揮中隊(duì)、大隊(duì)委員的功能和作用,讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé),協(xié)助輔導(dǎo)員們做好少先隊(duì)工作。
2.進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,運(yùn)用講解、節(jié)目表演等方式,使預(yù)備隊(duì)員初步了解隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志和基本知識(shí),為新隊(duì)員入隊(duì)做好準(zhǔn)備。
三、打造特色校園文化
1.推廣普通話,開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊(duì)員,建立普通話監(jiān)督崗,成立校廣播隊(duì)和小記者隊(duì),充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時(shí)間,開通校園廣播,豐富學(xué)生課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑,而且有利于展現(xiàn)金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。
2.將健身操與書畫文化引入校園,校園是文化聚集地,是充滿文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂、體育、舞蹈于一體,輕松活潑,形式多樣,簡(jiǎn)單易行,對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘,將廣播體操、健美操、游戲綜合運(yùn)用起來,使全體學(xué)生充分運(yùn)動(dòng),快樂成長(zhǎng)。而書畫作品是學(xué)校文化的符號(hào),我們將通過書法、繪畫比賽等活動(dòng),選取師生的優(yōu)秀作品,裝點(diǎn)樓道、教室、辦公室等地,營(yíng)造濃厚的書香氣息。
四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)是少先隊(duì)生命力的體現(xiàn),豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心,豐富知識(shí),陶冶情操,培養(yǎng)能力,并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好教育,得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時(shí),我們將利用節(jié)日契機(jī),如國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié),開展形式多樣的慶?;顒?dòng),豐富少先隊(duì)生活。
以上是我的設(shè)想與愿望,我愿為之而努力。我深知,自己的能力是有限的,自己的光芒是黯淡的,但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦,我相信我們金小團(tuán)隊(duì)會(huì)像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!
“言必信,行必果”,如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員,我必將兌現(xiàn)諾言,配合各位老師做好少先隊(duì)工作;如果落選,我也不會(huì)灰心,將會(huì)更加努力工作,完善自己,而你們?nèi)允俏易詈玫闹笇?dǎo)者和引路人。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的投票支持!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
演講人:XX
20XX.12.3
競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位自我介紹相關(guān)文章: