少兒個人情況的自我介紹
對于少兒來說，鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時的表達(dá)方法便有所不同。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的少兒個人情況的自我介紹，歡迎大家閱讀。
少兒個人情況的自我介紹篇1
今天，我來介紹介紹我自己。我叫洪欣奕，今年8歲了。
我活潑，好動，喜歡畫畫。每個星期天的早上我都去學(xué)畫畫，教畫畫的老師夸我有畫畫的天分，就是缺少技巧，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我畫畫進(jìn)步了很多。我的畫還常常在班上被老師展示，上次我的手抄報還在學(xué)校得了一等獎，我好高興。
我還喜歡游泳，但是爸爸說我太好動了，不肯讓我太早去學(xué)，怕我學(xué)會了自己跑去游泳太危險。不過，爸爸承諾明年夏天一定讓我去學(xué)，我很高興。學(xué)會以后，我一定要注意安全，不讓爸爸和媽媽擔(dān)心。
奇怪的是我還有點害羞，上課時不敢舉手發(fā)言，經(jīng)過老師耐心地鼓勵和指導(dǎo)，現(xiàn)在，我比較敢舉手發(fā)言了。我一定要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
少兒個人情況的自我介紹篇2
我叫陳天琪，今年8歲，是深圳梅麗小學(xué)二年級的學(xué)生，我是一個比較膽小的女孩。
我有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛特別有神;高高的鼻子下長著一顆好吃痣。笑起來非常好看。
我有許多優(yōu)點，比如：我樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，心地善良，熱愛小動物。在家聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校尊敬老師，熱愛同學(xué)。
我的愛好是：看課外書，愛學(xué)習(xí)，愛唱歌，我平時活潑，開朗，喜歡和小伙伴做游戲。
我也有一些缺點：遇到問題時特別膽小，在上課時不善于舉手發(fā)言，寫作業(yè)時有一點粗心大意。
我一定會把缺點改回改正!爭取做一個活潑可愛，有主見的女孩子。
少兒個人情況的自我介紹篇3
各位老師、同學(xué)：
大家好!
船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的xxx。在此，我申請“市三好學(xué)生”稱號。 我十分榮幸地站在這里參加這次競選。雖然我很清楚，我的并不一定能競選成功,但在這里我要挑戰(zhàn)一次,挑戰(zhàn)自己一次。 假使失敗了,我不會傷心的。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任中午的”執(zhí)行官”后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師的好評，但現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系漸漸分裂了,今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽(yù)。雖然是微小的，但在今后我會努力的提高有所進(jìn)步!?
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也抱怨過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。?
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因為自己是小孩子就過分依賴別人。 作為三好學(xué)生,是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，做好自己的責(zé)任，使班級生活更加多姿多彩!
如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，找出自己的不足,加以改進(jìn)。
謝謝大家!!
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