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申請新生班主任自我介紹

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申請新生班主任自我介紹

  班主任這一特殊的教師群體在我國學(xué)校教育中(尤其是在中小學(xué)教育中),無論是在教育教學(xué)層面,還是在教育管理層面都處于中心環(huán)節(jié),發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的申請新生班主任自我介紹,希望大家喜歡。

  申請新生班主任自我介紹篇1

  尊敬的馬老師:

  您好!

  不涉及個(gè)人能力,不談起個(gè)人目的,首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從08年那個(gè)夏天入學(xué)以來一直到現(xiàn)在未曾改變過的一個(gè)夢想。這份憧憬,當(dāng)我還在大一新生階段,在我對大學(xué)還不太理解的時(shí)侯,已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅(jiān)定地寫進(jìn)了大學(xué)生涯規(guī)劃中,鐫刻在自己的腦海。當(dāng)上班導(dǎo),是大學(xué)四年奮斗中一個(gè)單純而又美好的目標(biāo)。

  很榮幸在我入學(xué)之初遇到四位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo),楊楊,王斯瑤,李怡和高攀。一個(gè)多月的陪同,他們給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解,給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo)。和他們的相伴雖然只有一個(gè)月,但是我們的聯(lián)系不會(huì)間斷,他們依舊會(huì)是我學(xué)習(xí)和生活中的導(dǎo)師。

  在我的眼中,班導(dǎo)這一職位無疑是神圣的,因?yàn)椴粌H僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念。所以我覺得作為一個(gè)班導(dǎo),最重要的一點(diǎn)是無私奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一直記得我們軍訓(xùn)的時(shí)候,再曬得太陽,班導(dǎo)們也不會(huì)打傘遮陽,陪著我們揮汗如雨,因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn),因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé),和我們一起同甘共苦。

  其次,班導(dǎo)要有自己的人格魅力。班導(dǎo),就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過,怎樣才能少犯錯(cuò),在新生入學(xué)最初的日子,讓他們對學(xué)校,對我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院擁有一份歸屬感,肯定自己。班導(dǎo),要做新生最親近的學(xué)長學(xué)姐,做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。

  最后一點(diǎn),我覺得一個(gè)好的班導(dǎo),應(yīng)該是在新生需要幫助的時(shí)候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個(gè)月,也在于對他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)不是用來管理新生的,而是用來陪伴他們,帶著他們獨(dú)立自主。

  在進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)之前,在做每一個(gè)申請之前,我都很喜歡好好反思一下自己,想想我是否有這個(gè)能力勝任一件事情。我有與眾不同的優(yōu)勢,但也有讓我局限的缺點(diǎn),所以如何將自身優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大,讓缺點(diǎn)的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先,我想闡述一下自身的優(yōu)勢,尤其是我自身可以給新生帶來的資源優(yōu)勢。

  1、對北校、南校以及湖大周邊地區(qū)非常了解

  相信對于一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說,他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑、各個(gè)地點(diǎn)等概況。作為在北校生活了兩年的學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)以及社團(tuán)工作中的職責(zé)需要,無論是校區(qū)還是公寓,我都很有了解,并且人際之間有很廣的交流。作為08年院新生定向隊(duì)的隊(duì)員以及09級(jí)新生定向隊(duì)的助理教練,對于南校的布局、地理也非常熟悉。

  我是一個(gè)喜歡戶外的人,因此假日空閑時(shí)間,我會(huì)和朋友一起租輛自行車,穿行于長沙的大街小巷,所以我可以是一個(gè)逛遍長沙很好的導(dǎo)游。在09年的暑假,一個(gè)月的時(shí)間,我為協(xié)會(huì)迎新制作著新生手冊,操辦著文字、圖片、資料收集所有的內(nèi)容。在那段日子,我每天往返于南校和北校,在聯(lián)系商家的時(shí)候走過了無數(shù)的街道和站臺(tái)。也許當(dāng)時(shí)很累,但現(xiàn)在,這份經(jīng)歷就是我的寶貴財(cái)富,是我像別人介紹時(shí)寶貴的資源。

  2、對學(xué)生的生活,對學(xué)?;蛘呱鐖F(tuán)的各種活動(dòng)非常了解

  我并不是一個(gè)閉塞的人,我喜歡與人聊天,喜歡與人交流,所以我可以接觸到各種生活,體驗(yàn)不一樣的大學(xué)激情。新生剛?cè)雽W(xué)都會(huì)有一個(gè)迷茫期,不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活,當(dāng)年我自己也是。我想我會(huì)是一個(gè)引導(dǎo)著,可以給他們介紹正確的生活方式。

  作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),尤其在大一的時(shí)候,我一直活躍在各個(gè)活動(dòng)中,只要有機(jī)會(huì),我都會(huì)去試一試。院級(jí)活動(dòng)方面,在大一上學(xué)期,我參加新生定向賽,成為院新生籃球隊(duì)隊(duì)員,新生書畫賽、園區(qū)布展作品征集等都會(huì)有我的書法作品,過關(guān)斬將參與湖南經(jīng)視寢室文化節(jié)并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂。在社團(tuán)活動(dòng)上,我可以更加自信的介紹,現(xiàn)在的我是定協(xié)副會(huì)長的身份,從大一開始便參與或者策劃組織過很多活動(dòng),并且有很多校級(jí)間的交流。

  如果一個(gè)新生問我怎樣在大學(xué)中參與,我想我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)是他最好的參考。

  3、從個(gè)人角度,我是一個(gè)不斷追求著自身進(jìn)步的人。

  經(jīng)歷不在于多,在于感悟。同樣,錯(cuò)誤不在乎多,在于改過。大學(xué)已經(jīng)度過的兩年里,我參與了很多,也收獲了很多。我是一個(gè)一直在接收新知識(shí)的人,一個(gè)一直在改變自己,不斷實(shí)踐的人。比如我學(xué)習(xí)從未接觸過的POP海報(bào),學(xué)習(xí)各種海報(bào)制作、圖像處理軟件,學(xué)習(xí)與外界交流,學(xué)會(huì)和別人溝通。進(jìn)入大學(xué)以前,我是個(gè)只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩,但現(xiàn)在,我可以帶著堅(jiān)毅的目光,學(xué)會(huì)充實(shí)自己的生活。大學(xué)兩年,是我奮斗的兩年,是我成長的兩年,現(xiàn)在,我更愿意將我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)分享給那些對大學(xué)充滿期待、渴望收獲的新生們。也許我并不能教會(huì)他們實(shí)際的技能,但我能讓他們明白,自己可以嘗試那么多,可以發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能。

  4、我是一個(gè)很好的記錄者。

  我喜歡為別人留下生活的瞬間,我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念,所以,認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)熟悉我扛著相機(jī)到處拍的身影。我有個(gè)想法,如果我可以當(dāng)上班導(dǎo),我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的時(shí)候,為新生留下他們開學(xué)最初的生活記錄,他們的汗水和歡笑,那一定會(huì)是我給他們最好的紀(jì)念。

  因?yàn)闊釔凵睿晕視?huì)記錄,因?yàn)楦形蛏睿晕乙恢痹谟涗洝?/p>

  如果問我對于當(dāng)班導(dǎo)的渴望,那么我會(huì)很直接的回復(fù):我很想當(dāng)!我喜歡做這份陪伴新生的工作,也樂于為他們服務(wù)。去年,我是一名稱職的迎新志愿者,幾乎全天在接待點(diǎn)不換班;去年,我是新生交流群里稱職的學(xué)長,盡可能解答新生入學(xué)之前的種種疑問。我希望,今年我可以是一個(gè)稱職的班導(dǎo),陪同新生走過大學(xué)最初的時(shí)光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

此致

  敬禮

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  申請新生班主任自我介紹篇2

  尊敬的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo):

  我是20xx級(jí)工程1班的XX。我想申請20xx級(jí)新生代理班主任一職,希望學(xué)員能給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

  記得大一剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)姐就是我們的代班。她對我的幫助和引導(dǎo)讓我很快的適應(yīng)了陌生的大學(xué)環(huán)境。代班在我心中存入了一個(gè)很重要而又特殊的位置,成為了我向往的目標(biāo)。

  我認(rèn)為代理班主任是輔導(dǎo)員與新同學(xué)之間的緊密紐帶,起到了上傳下達(dá),溝通指導(dǎo)的重要作用。要聽從輔導(dǎo)員的指導(dǎo)命令,將任務(wù)及時(shí)完成,將信息及時(shí)的傳達(dá)給新生。協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作,辦理好新生入學(xué)的各項(xiàng)事宜。全面的了解所在班級(jí)的新同學(xué),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。關(guān)心同學(xué)們的生活和心理上的需要,幫助他們適應(yīng)大學(xué)的新生活,適應(yīng)陌生的環(huán)境,引導(dǎo)他們步入正軌,融入學(xué)校生活。

  在我看來,“想”是促成成功的主要?jiǎng)恿ΑN蚁氘?dāng)代班,也就給了我無限的動(dòng)力去為了這個(gè)位置而努力。而且,如果我在這個(gè)職位上,他也會(huì)督促我要盡心盡力的做學(xué)弟學(xué)妹的導(dǎo)航標(biāo)。我想成為代班,我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:

  第一,我的學(xué)習(xí)成績較好,專業(yè)成績名列前茅,公共課學(xué)習(xí)同樣努力。每學(xué)期都獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以跟學(xué)弟學(xué)妹分享,雖然方法不是每個(gè)人都適合,但是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不能虛度荒廢,要有自己的目的目標(biāo)。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上,我可以傾我所能的幫助他們,讓他們更順利的度過剛剛接觸專業(yè)學(xué)習(xí)的瓶頸。

  第二,我在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任文藝部副部長的職位。我的人際關(guān)系較好,懂得怎樣與人溝通,能很好地跟他人相處,并且能融洽的跟他人合作,在代班的工作中,我可以跟其他的代班緊密合作,更好的帶領(lǐng)新同學(xué),將代班的任務(wù)工作更完美的完成。而且,在之前兩年的學(xué)生會(huì)工作中,我參與置辦了許多大型活動(dòng),我能有調(diào)理的完成大量的工作,在加入工作室的同時(shí),我多方面的工作都不會(huì)耽誤。也不會(huì)耽誤我正常課程的學(xué)習(xí)。我能很好地安排我各方面的工作學(xué)習(xí)時(shí)間。

  第三,我有大量跟大一新同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn),我與11級(jí)同學(xué)共處混合宿舍,我清楚他們的作息,我了解新同學(xué)的心理和懵懂的狀態(tài),而且,我懂得怎樣帶領(lǐng)引導(dǎo)他們,怎么跟他們溝通我所知道的。在上學(xué)期的大合唱工作中,我?guī)ьI(lǐng)11級(jí)的同學(xué)練習(xí)合唱,經(jīng)過了半個(gè)月的相處,我們互相熟悉,我從中學(xué)習(xí)到了很多與學(xué)弟學(xué)妹相處的方法經(jīng)驗(yàn),我相信我可以很好的帶領(lǐng)我所處的班級(jí)。

  當(dāng)然,對我來說,當(dāng)代班不止是為了服務(wù)新生,也是對我自己的鍛煉。在這項(xiàng)任務(wù)中我可以提升自己的工作能力,加強(qiáng)自己對事對人的責(zé)任心,進(jìn)一步鍛煉自己的交際溝通能力,擴(kuò)大自己的交際圈。最重要的是在這過程中的經(jīng)歷,它必將會(huì)變成我一生中的寶貴經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生活中最濃墨重彩的一筆。是我不可多得的機(jī)會(huì)。所以我更加不想錯(cuò)過這次代班的工作。

  我不想說如果我當(dāng)上代班之類的保證,因?yàn)閷?shí)際行動(dòng)可以證明一切。在我得到老師的信任后,我竭盡所能的表現(xiàn)會(huì)比所有的保證都更加實(shí)際出色。我希望老師學(xué)院可以考慮我以往的表現(xiàn),給予我這份信任。讓我能向大家展示這份神秘而又會(huì)令您滿意的答卷。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  申請新生班主任自我介紹篇3

  學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  我誠懇地申請擔(dān)任20xx級(jí)新生小班班主任,理由主要有如下幾個(gè)方面:

  一、成績優(yōu)良,班級(jí)社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)豐富

  進(jìn)入大學(xué)后,我大一平均成績專業(yè)第八,全院排名二十九,大二上學(xué)期加權(quán)86.957,班級(jí)排名第九,六級(jí)成績557,獲得九安獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。

  因此,我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)弟學(xué)妹們對于學(xué)習(xí)和知識(shí)上的困惑,幫助他們盡快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏。

  在社團(tuán)方面,我曾加入過校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì),青年文化促進(jìn)會(huì),求實(shí)團(tuán)校,院學(xué)生會(huì),院社研會(huì)和求實(shí)團(tuán)校辯論隊(duì)?,F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)部學(xué)生會(huì)文藝宣傳部部長。對于社團(tuán)的理解和重要性,對于活動(dòng)的流程和想法都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),因此,我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)弟學(xué)妹們對于社團(tuán)和學(xué)習(xí)之間的平衡,眾多社團(tuán)的選擇等方面的問題。

  在班級(jí)方面,曾擔(dān)任一年半團(tuán)支書的我有著對于班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)創(chuàng)意等方面都有自己的想法和觀點(diǎn)。相信對于20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也有著更多的幫助。

  二、熱愛學(xué)習(xí),擁有豐富的交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  我的專業(yè)是金融學(xué),其發(fā)展方向偏向于金融工程。目前,美國,日本作為經(jīng)濟(jì)大國擁有成熟的金融市場和完善的金融體系,因此我決定積極參加學(xué)校的交流項(xiàng)目,以擴(kuò)展自己的視野,增加自己的閱歷,使自己站在一定的高度去把握人生。在20xx年暑假,我經(jīng)過選拔參加佐治亞理工大學(xué)交流項(xiàng)目并以全A成績完成所有相關(guān)課程。今年經(jīng)過面試,我獲得了參加日本東北大學(xué)ASSP暑期交流項(xiàng)目的獎(jiǎng)學(xué)金,將于7月6日赴日本進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些寶貴的交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我更加想與20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行分享,相信憑借自己的力量也會(huì)幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。

  三、富有愛心,責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)。

  在校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)工作一年后,我獲得了優(yōu)秀青年志愿者稱號(hào),對于志愿的理解和服務(wù)的含義都有著深刻的理解。此外,我還被選為第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。

  我認(rèn)為愛心和責(zé)任心是作為小班最重要的精神特質(zhì),這樣才能提供長期持久的幫助和關(guān)懷。從學(xué)習(xí)和工作的過程和成果中,我都能深深地感到自己做事的熱情和負(fù)責(zé),因此我認(rèn)為自己適合也能勝任小班這份工作,也相信自己會(huì)全力以赴地將其做到最好!

  四、有充足的時(shí)間和豐沛的精力將小班的使命完成的更好。

  由于我的奮斗方向是出國讀研,在大三這個(gè)階段相對于考研的同學(xué)將會(huì)輕松一些。此外,我沒有留任其他社團(tuán)的主席,這使我較留任主席的同學(xué)有更多的精力和時(shí)間。因此,我可以將小班的職責(zé)和義務(wù)完成的更好。

  綜合以上幾點(diǎn),我慎重提出申請。我保證會(huì)對自己要求更加嚴(yán)格,圓滿的履行好作為小班的義務(wù)和職責(zé),幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們解決學(xué)習(xí)和工作,生活方面的問題,幫助他們規(guī)劃好人生的方向以成為學(xué)院,學(xué)校和國家的驕傲!

  上述內(nèi)容,請審閱。

  希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次寶貴的機(jī)會(huì),我一定不辜負(fù)你們的希望,圓滿地完成任務(wù)!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

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