博士參加應聘自我介紹
博士參加應聘自我介紹
從某種意義上說，自我介紹是進入職場的一把鑰匙，關系博士畢業(yè)生到能否順利地打開職場之門。以下是學習啦小編整理有關于博士參加應聘自我介紹的內容，僅供參考。
博士參加應聘自我介紹篇一
尊敬的老師：
您好!
我叫XXX，是XXXX2012級碩士研究生，現就個人的思想覺悟、專業(yè)學習、科研能力、工作生活等做出個人評價。敬請老師審閱并考察!
在思想覺悟上，堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
在專業(yè)學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了很好的成績。
在科研能力上，盡管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。在碩士學習期間，參與了2011年遼寧省第一批次科學計劃項目 “大型光伏發(fā)電站智能跟蹤控制系統(tǒng)研發(fā)” (編號：2011402001)，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃“大型光伏發(fā)電系統(tǒng)智能檢測與自適應跟蹤控制技術”(編號：NCET-11-1005)。同時錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，以第二作者發(fā)表了SCI論文一篇，以第一作者發(fā)表EI論文一篇，科技核心論文一篇。
在工作生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關系融洽。抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。
XXX 謹呈
20XX年4月7日
博士參加應聘自我介紹篇二
尊敬的各位老師：
你們好!本人***，正是源于對生物醫(yī)學工程專業(yè)及干細胞研究領域的興趣，以及對行業(yè)的前景非常認可，選擇該專業(yè)攻讀博士，并繼續(xù)探索有關干細胞的未知領域也是我對科學的崇尚，希望能夠在這一領域有所成就。貴校是一所綜合性多科大學，學術和科研非常出色，有著濃厚的歷史和文化底蘊。醫(yī)學院不管是硬件還是軟件都具有很強的實力。高質量教學和學術積淀的感染，使我更堅定了攻讀博士學位的信心。
本人性格開朗、責任心強，待人友善，善于學習，敢于創(chuàng)新、工作思路清晰，執(zhí)行能力強。在碩士期間，我已經修讀課程包括分子生物學、免疫學實驗技術、細胞遺傳學實驗技術、高級生物化學實驗技術、醫(yī)學基礎實驗技術、實驗動物學、SPSS統(tǒng)計軟件等專業(yè)技術課程、同時也系統(tǒng)學習了綜合英語、自然辯證法與科學社會主義等通識課，具有扎實的醫(yī)學理論基礎;通過研究生階段的系統(tǒng)學習和培訓，目前熟練掌握分子生物學及免疫學實驗技術。研究生階段主攻方向為：新型氣體分子硫化氫對氧化損傷心肌細胞的保護作用及機制。通過該課題實施不僅系統(tǒng)了解掌握了心肌細胞的培養(yǎng)、分離、純化等細胞培養(yǎng)技術及常規(guī)指標檢測方法，而且提高了獨立分析解決問題的能力，最終以優(yōu)異成績獲得論文答辯。近年來主要從事職業(yè)衛(wèi)生與健康方面的研究，發(fā)表學術論文3篇，承擔湖北省教育廳科研項目1項，獲十堰市軟科學項目二等獎1項。
以上這些工作為我以后在讀博期間的學習打下了堅實的基礎。在博士期間計劃學習有關干細胞與腫瘤治療方面等相關理論知識及研究進展，進一步分析研究其機理。我的總體學習目標是通過專業(yè)研修增強自己對腫瘤發(fā)生發(fā)展的認識、對其未來治療方向有更清晰的了解。博士入學后三周內，在導師指導下作好個人課程學習計劃。第一年以課程修讀為主，開展一定的實驗室研究，積極參加各種學術、文體活動，在課程修讀結束時結合所掌握的經驗和學習的知識擇選出自己具體主攻的方向，按照學校要求開展博士期間的學習與研究。在論文工作期間每學期至少在二級學科范圍內作一次學術報告;博士生在學期間聽取30次以上學術報告，在讀期間至少要在著名期刊上發(fā)表 2篇以上學術論文， 并順利完成博士畢業(yè)論文。
博士參加應聘自我介紹篇三
尊敬的老師：
您好!
我叫xxx，男，(1990-)，xxx人，就讀于xxx專業(yè)。2015我準備申請xxx設計學碩博連讀生?，F就個人的道德修養(yǎng)、學術動機、學術背景、知識儲備、學習計劃和就業(yè)目標等做出個人評價。敬請老師審閱并考察!
道德修養(yǎng)
道德修養(yǎng) 本人思想端正，為人熱情誠懇，樂于在力所能及的范圍內幫助身邊的人。善良開朗的人，誠實、熱情，生活態(tài)度積極向上，樂于參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感。尊敬師長，團結同學，對工作熱情、吃苦耐勞、責任心強。
學術動機
說起學術的動機，其實很簡單，可以從兩個方面做出回答：為己和為他。“為己”或者可以說是為一己之心，此“心”乃是私心中的學術理想和未來的學術人生之路。“一支筆，一本書，一杯清茶”的學術人生對于我來說有著無盡的吸引力，指引著我不斷的向學術之門不斷的前行。“為他”或者也可以用一句話就可以清晰地做出表述：“學術乃天下之公器”。作為社會的一分子，作為一名共產黨員，社會的發(fā)展自然不是自己的身外之事，如果說我可以用什么對于我們的國家和社會有所貢獻的話，學術就是我所向往的最大的武器
學術背景和知識儲備
作為一名設計學碩士研究生，對于設計研究還僅僅是處于萌芽階段。一年半年碩士階段的學習，我勤奮努力，除閱讀專業(yè)范圍內的大量論著外，還積極參與導師的課題，掌握了較為完備的一系列設計方法。這些，為我日后的研究之路打下了較為堅實的基礎。讀研期間，我以較好的成績完成了碩士階段的全部課程。我善于把理論學習與學術實踐相結合，較好的完成了導師布置的項目。
研究工作
讀研期間曾經協(xié)助導師申請了國際科技支撐計劃xxx的申報工作，這一課題現在已經審批成功并在著手研究中。多次作為導師的橫向課題負責人參與了多項課題研究如：xxx、xxx、xxx等，良好的完成了導師布置的任務。
學習計劃
勤奮學習并提高專業(yè)理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學研究的方法，訓練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產實踐相結合，寓學于實踐。
就業(yè)目標
對于自己的就業(yè)目標，一直以來都是非常的清晰：進入高?；蜓芯繖C構做教學研究類工作。現在是這樣想，以后還會這樣想。因為分析個人特質，我認為高校及科研機構是一個比較適合我的環(huán)境，并且品閱書籍也是我的一大嗜好。
以上就是我的個人陳述，落筆之余想用康德墓碑上的一句名言結束：“有兩件事物我愈是思考愈覺神奇，心中也就愈充滿敬畏，那就是我頭頂上的星空與我內心的道德準則。”對于蒼穹星空的仰望，是我學術進步、追求真理的巨大動力，也是我以后為學謹記的法則，對于內心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上為人和處事所嚴格遵守的道德底線。
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