教師簡短的自我介紹范文_教師面試的自我介紹(2)
教師簡短的自我介紹范文篇六
我是一名有著5年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到____中學任教之前，一直工作在____中學。
在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自____年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的中學生團校在____年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是____市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
教師簡短的自我介紹范文篇七
各位老師，××好!我叫王智，網(wǎng)名為王智，在新浪論壇上開通個人論壇，論壇名取為王智教育，即“要多思教育”之意。下面我從學業(yè)成績以及鐘情教育兩方面，簡要自我介紹自己。
我20xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規(guī)劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學生干部稱號;四年里，在學業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業(yè)水平考試，高于學校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生。本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，后來調(diào)劑到武漢大學;那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。
七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作，撰寫了高中物理輔導資料，總結(jié)了教學方法。碩士三年里，也成事大學物理助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網(wǎng)絡，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學習了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關(guān)心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。
武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。
最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經(jīng)驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學習;我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。
教師面試如何自我介紹
第一，自我介紹時，切忌“自吹自擂”要“有的放矢”
自我介紹是一種說服的藝術(shù)，聰明的應試者會以招考單位的工作要求與測試重點組織自我介紹的內(nèi)容，不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，更要告訴考官，你如何適合應聘的工作崗位，針對崗 位“有的放矢”，而與面試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄，切忌“自吹自擂”。
第二，自我介紹時，切忌用“我”這個字眼
自我介紹過程中，很多考生習慣性地這樣介 紹自己：“我叫某某，畢業(yè)于某校某系。我的特長是…;我的愛好是…;我的…，一連串的“我”說著說著，你就會發(fā)現(xiàn)考官的臉色越來越難看。通常以“我”為開 端的敘述，會給人留下自私自利的印象，很容易讓人感覺你像自以為是的自我中心者。很好的解決辦法是把“我”字開頭的話題，轉(zhuǎn)為“你”字開頭，如“你想了解 我的個人愛好，還是與工作有關(guān)的問題?”“您說呢?”，“你認為怎么樣?”等等。
第三，自我介紹時，切忌“報喜不報憂”，要力求“真實感人”
對于面試來講，過往的 經(jīng)歷中，無論是成功的經(jīng)驗還是失敗的經(jīng)驗都是推銷自己的寶貴資源。很多考生不由自主地將自己以往取得的優(yōu)異成績、成功經(jīng)驗等好的一面侃侃而談，而對自己失 敗的一面諱莫如深，閉口不談，這并不是明智的做法，很容易給考官留下一種夸夸其談、華而不實的印象。要想給考官留下真實可信、勵志圖強的好印象，將失敗經(jīng) 驗中自己懂得總結(jié)并重新站立起來的經(jīng)歷，會讓考官更加對你刮目相看。
第四，自我介紹時，切忌“夸大其詞”，要盡量給自己留“后路”
有些考生為了提升自 己的價值，過于夸大自己的能力，與實際情況并不相符，這會讓考官十分反感。例如，一個剛走出高校的畢業(yè)生，夸下?？谡f：“自己在某企業(yè)實習的半年內(nèi)創(chuàng)下了 好幾百萬的銷售業(yè)績!”殊不知，該企業(yè)業(yè)務分散，即使經(jīng)驗豐富的業(yè)務人員，一年的業(yè)績也不到百萬。這會讓考官對考生的誠信度產(chǎn)生嚴重質(zhì)疑，甚至會追問他： “你是否了解該企業(yè)的產(chǎn)品，營銷百萬的具體推廣方案是什么?”面對更加具體的問題，考生張口結(jié)舌，無法正面回答考官的追問。因此，自我介紹時，切忌“話說 的太滿”要有所保留，給自己留條后路。
第五，自我介紹時，切忌“啰啰嗦嗦、沒完沒了”一定要語言簡潔、語氣明快
曾經(jīng)有一 位考生是這樣介紹自己的：“我出生在海邊，那兒風景優(yōu)美…”。很多考生在面試時，尤其是在自我介紹時，總是情不自禁地以“滔滔不絕”為終極追求，認為話越 多，越顯示才能，殊不知，自我介紹的關(guān)鍵不在于話多少，而在于你能不能將問題回答到點子上。而且，表達過于羅嗦，會讓考官質(zhì)疑你的概括能力，有的考官甚至 會認為你可能連他的問題都沒聽懂，這其實是在給自己減分，并不可取。
其實，考官并不特別在意你的成長經(jīng)歷，他更關(guān)心的是，是否能在你身上挖掘出符合崗位要 求的基本工作素質(zhì)，也就是說，你的成長經(jīng)驗是否符合崗位需求，“能崗匹配”才是面試的核心。因此，表述要簡潔明快，條理清晰，要回答與崗位要求相匹配的內(nèi)容。
所以面試中的開頭很重要，自我介紹既能讓考官了解到您的能力、優(yōu)勢，是一塊敲門磚也是給考官留下的第一印象。第一印象都不好了后面你面試的再好那也是沒有多大效果的。所以考生們一定要注意自我介紹的時候注意小編整理的這幾條注意事項，讓自己順利的通過面試考試。
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