2019年應(yīng)聘護(hù)士自我介紹范文
護(hù)士的自我介紹也講一下你在學(xué)校學(xué)習(xí)到的醫(yī)學(xué)知識,所以小編今天就給大家分享一下面試自我介紹,希望可以幫助到大家
護(hù)士自我介紹模板
我是一位外表文靜,內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我適合做護(hù)士,我也這么認(rèn)為,我喜歡這個行業(yè),所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生,但她比醫(yī)生更貼近病人,需要更為豐富的知識和技術(shù),這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中,我已基本掌握所有的護(hù)理操作,具備扎實(shí)的理論知識,并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固,使自己的操作更為熟練,知識更為鞏固,讓理論聯(lián)系實(shí)踐,讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)的同時,我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動,比如針灸推拿協(xié)會、校園文化藝術(shù)節(jié)等,使自己的針推技術(shù)和畫技長進(jìn)不少,另外,在學(xué)生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力,也掌握了基本的計算機(jī)操作。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對待生活,有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情,如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情,我的能力,將是您最滿意的答案!
應(yīng)聘護(hù)士自我介紹范文
大家好!我叫江冰,今年24歲,畢業(yè)于鄭州衛(wèi)校。我應(yīng)征貴醫(yī)院護(hù)士一職,在此之前,我已有過半年多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
護(hù)士的自我介紹范文
護(hù)理工作充滿挑戰(zhàn)與壓力,長久處在壓力下,若疏導(dǎo)不當(dāng),會造成護(hù)理人員工作熱情降低,甚至疲潰門。根據(jù)不同的調(diào)查,護(hù)士職業(yè)群體的心理問題要高于一般人群。護(hù)理人員的精神健康問題及防范措施日益受到重視。而提高護(hù)理人員高壓下維持精神健康的能力,提高自身的“免疫力”才是解決護(hù)士精神健康問題的關(guān)鍵。
塑造一個身心健康的自我,主宰自己
著名的人本心理學(xué)家代表馬斯洛提出了心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn):①充分的安全感;②充分了解自己,并對自己的能力作適當(dāng)?shù)脑u價;③生活的目標(biāo)能切合實(shí)際;④與現(xiàn)實(shí)環(huán)境能保持接觸;⑤能保持人格的完整與和諧;⑥具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力;⑦能保持良好的人際關(guān)系;⑧適度的情緒表達(dá)及控制;⑨在不違背團(tuán)體要求的前提下,能適當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需要;⑩在不違背社會規(guī)范的前提下,能適當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求。
在護(hù)理工作中,許多護(hù)士不滿意于自己的工作,抱怨工作太累,工資太少,抱怨社會、領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人,對周圍一切似乎都感到厭倦與不滿,這是一種消極的心態(tài)。抱怨不能解決實(shí)際問題。相反,埋怨或壓抑的情緒對心理健康有害無益。其實(shí),人生的幸福美滿是人的一種感覺,一種心情。一個人是欣喜還是喪氣,這主要由我們的心理、個體的態(tài)度來支配,事物本身并不能直接影響我們的心情。面對護(hù)理工作中種種不盡人意,護(hù)理人員只有下決心摒棄惰性思想,選擇積極情緒和積極的生活動力,才可以主宰自己的命運(yùn),既不會感到力不從心,也不會人云亦云,毫無主見。并能夠決定自己的外界環(huán)境,覺得所從事的護(hù)理工作是美好的。
珍愛自己,無須得到他人的贊許
護(hù)理工作要求我們愛病人,但大家似乎忘記了一點(diǎn)——愛自己。自愛——就是愛自己,意識到自己是重要、美麗而有價值的。不必依賴別人提高自己的價值,也不會強(qiáng)求別人的言行符合自己的旨意,只要自己接受自己便足夠了。一個人要愛別人,首先要學(xué)會愛自己,并通過幫助自己,關(guān)心自己來幫助別人,同時認(rèn)識到幫助別人不是為了博得他人的感謝或獎賞,而是因?yàn)榭梢詮膸椭鷦e人或愛別人之中享受到真正的快樂。
由于社會的偏見,護(hù)士為病人付出的辛勤勞動得不到應(yīng)有的尊重與承認(rèn),再加上職稱評定、經(jīng)濟(jì)收人等問題上的不合理,她們不能從工作中充分體驗(yàn)自我價值實(shí)現(xiàn)的滿足,許多護(hù)士有一種“失落感”,感到“自己是一個微不足道的人”,“精神長時間受到壓抑”。這是一種自我否定,這些護(hù)土是根據(jù)外部成就和別人對自己的看法確定自己的價值。從馬斯洛的人的基本需要理論,我們可以看出,人都希望得到他人的認(rèn)可與尊重,期望獲得種種榮譽(yù)。贊許能令人精神上受到撫慰,是一件很愜意的事情,沒有必要放棄生活中的這種享受。但是,如果尋求贊許的心理成了一個人生活的需要,需要通過他人的贊許來確定自我價值,這就是一件糟糕的事情,它會導(dǎo)致各種自我挫敗行為,會因得不到贊許而憂心仲忡,悶悶不樂,甚至行為異常。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個護(hù)士要學(xué)會珍愛世界上最美麗、最有活力、最富有價值的人——你自己,珍愛自己的身體,時時保持精神愉快,相信自己是有價值的,無須通過他人的愛或贊許來提高自己的價值。
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