培訓學校工作鑒定總結
我們深信僅有我們堅定信心，齊心協力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就必須能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!下面就是小編給大家整理的培訓學校工作鑒定總結，希望大家喜歡!
培訓學校工作鑒定1
教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學生，務必要有高素質的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學潛力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。所以，做好校本培訓工作十分重要，下頭將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：
一、領導重視，認識到位，制度保證
學校領導十分重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，透過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、資料、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。透過多種形式反饋工作進展狀況，對教師產生激勵作用。
二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫忙教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著教師，用心向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的用心性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。透過活動使教師感到學校在關注著自我，使教師體會到一種主人翁的職責感。
在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據教師的德才學識，潛力水平，根據教師的特點、特長，安排適當的崗位，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的歡樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要好處。堅持自學，提倡互學。構成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自我的讀書體會，不斷增加自我的專業(yè)知識及現代科技與人文社會科學知識。
三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)
以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他務必用高標準嚴格要求自我，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自我、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就就應是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是就應的。
所以，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自我、對待教師、對待學生?！睂W校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。
強調學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和教師的理論和業(yè)務水平。
四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質
學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。
在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內還組織一次全體教師參加的分組研討，研討資料包括：課堂研討、班主任經驗交流、德育研討等。這些培訓方式和資料對教師自身素質提高幫忙很大。
學校經常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題透過自學和研討解決。
五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點
目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷。能夠說學校師資整體水平相對較強。可是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結構，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結構。如，學校組織語數教師優(yōu)質課比賽活動，學校還開展教師“結對子”活動，“結對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自我寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。透過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結構，又在提高自我的同時幫忙了別人。
學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的潛力。充分利用教育網絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。
六、抓好校本研修，組織好學科活動
在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學潛力大賽。透過這些活動來促進教師教學水平的提高。
學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務潛力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調課，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習帶給服務及經濟補貼。
學校重視教育科研活動，結合課程改革開展專題研究。每位教師根據課改實踐過程中出現的問題，結合學生和自身的實際狀況，選取好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。
學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。透過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際狀況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。
總之，透過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，透過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新資料，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。
培訓學校工作鑒定2
緊張而忙碌的一學年工作既將過去。一年里，在學校領導的正確領導和支持下，在全體辦公室人員的共同努力下，在其它處室的領導和同志們的理解、支持下。我進取貫徹學校的各項工作思路，按照年度工作計劃和辦公室工作安排，團結協作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，進取的工作態(tài)度，保證各項工作全方位地為學校中心工作服務，為全體教職工服務。現將一年工作總結如下：
一、明確工作思路，提高工作實效。
思路決定出路。經過不斷學習和思考使我明確了辦公室工作的主要職責和準確定位。它是參與政策執(zhí)行、管理事務和搞好服務的定位。認清了服務員、協調員和督辦員的主角定位。圍繞工作定位，20__年確立了圍繞學校中心工作，進取推動“項目管理任務驅動”工作模式的貫徹落實。明確崗位職責，提高工作實效，協調好各種關系的工作思路。為進一步提高工作質量，我們對外樹立窗口意識、對內增強職責意識，杜絕工作失誤、增強工作主動性。一年中，明確的工作思路為辦公室各項工作起到了進取的引領帶動作用。
二、深化學習，努力提高理論水平。
(一)學習、學習、再學習。
隨著崗位和主角的轉變，我進一步增強了學習的緊迫感，進取地向同事學、向書本學、向實踐學，學做人、學做事。深入學習了十六屆六中全會精神、區(qū)教委的文件精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀;根據工作需要，又系統(tǒng)學習了人本管理、績效考核、學校文化等理論，較為全面地了解了當前實用的管理理念、管理思想和管理模式。作為學校黨政辦公室主任，我深知此刻工作和過去教科室工作性質不一樣。要進行主角的真正轉變，就要不斷學習，提高自我的理論水平，掌握辦公室的工作性質和工作方法。一年中我學習了《智源》、《中層領導完全實務手冊》、《成也細節(jié)敗也細節(jié)》等書籍11本。
(二)反思、總結、再提高。
為自我新的工作崗位供給理論的支撐，不斷總結經驗。一年中，自我有2篇文章獲全國教育理論創(chuàng)新論文評比一等獎。1篇文章獲北京市基礎教育科研論文評比一等獎。同時向實踐學習，向老教師學習，在工作中多和同志們交流，征求大家的意見和提議，集大家的智慧，共同完成辦公室的各項工作。如果我在一年中能夠勝任這項工作，能完成領導交給的任務，是和全體辦公室人員的共同努力分不開的。
三、履行崗位職責，注重工作實效。
(一)圍繞中心，努力搞好“三個服務”。
為領導服務、為學校中心工作服務、為教師服務是我們的工作宗旨。辦文、辦會、辦事是辦公室主要工作。我們對文件材料嚴格把關，注重細致，統(tǒng)一標準，規(guī)范格式;強化各種會議的組織和督辦，提升會議標準，強化了會議的效果。細節(jié)決定成敗、態(tài)度決定行為、標準決定形象、方法決定效率。實現了工作的規(guī)范和高效。
(二)以人為本，強化管理。
用情管理，建立和諧人際關系。提倡換位思考，多進行談心溝通，關心教職工生活，學會認同和接納。努力讓大家在高高興興中把工作干好。
(三)創(chuàng)新管理，激發(fā)工作熱情。
應對枯燥的日常工作，加大了工作力度，對工作流程進行梳理，對崗位規(guī)范進行定位，明確崗位職責，細化職責分工。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這是我的親身感受。一年來，辦公室的成績的取得是領導關心、其它處室領導和同志們支持的結果，更是辦公室全體成員顧全大局、團結一心、奮力拼搏的結果。
(四)做踐行的促進者，充分發(fā)揮一個黨員的作用。
我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨堅持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進。
根據學校黨總支的工作部署。在校黨總支的領導下，我進取配合黨總支組織開展全校黨員教育活動，并組織落實;在校黨支部的領導下，辦公室按時完成黨組織評估的各項準備工作。進取參與黨支部換屆選舉工作。作好房山區(qū)人大代表選舉第25選區(qū)的工作。同時我個人也進一步增強了自我的黨員意識和黨員職責感，增強了政治敏銳性和鑒別力，增強了用理論指導工作的意識和本事。
四、從學校發(fā)展的大局研究，努力為學校發(fā)展出力。
(一)擺正位置、提高服務意識和水平。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自我的位置，清楚自我所應履行的職責和應盡的職責。所以我時刻提醒自我必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，淡薄名利，努力做好協調、聯絡、督導和服務工作，而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發(fā)揮自我的主觀能動性，進取主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都想在前，同時注意做好總結，及時發(fā)現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個處室的每一位同志，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。為學校的中心工作服務，為促進學校的發(fā)展服務，為教職工的切身利益服務。
(二)辦公室擔負著全校的宣傳、檔案管理、接待、會務、人事工資管理、黨務工作等多項工作。
是學校信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與各種學校大活動的組織、準備、協調工作。一年中學校經歷了人事工資改革、公費醫(yī)療改革，黨員換屆選舉工作、學校發(fā)展人大、政協座談會、“十五”教研、科研、培訓工作總結大會等。我們成功參與并組織第二屆進修學校工作年會等大型會議6次。理解上級領導檢查指導工作21次。我們的工作不向業(yè)務部門那樣能夠量化出來，也沒有一個標準能夠衡量我們的工作。每一次活動都是對我們的考驗和鍛煉。這些工作，辦公室全體人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、學校宣傳、會議籌備、材料的審查各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情景下，團結協作、不計較個人得失，堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務。為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。
(三)教職工的事無小事，始終把教職工的切身利益放在首位。
學校黨政辦公室，承擔著學校的人事工作。由于學校此刻崗教職工人數已超過170人，退休教職工120多人，無論是從工資還是考核與晉升角度，業(yè)務量都很大。在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協調的事情多的情景下，我們依舊嚴格按照上級部門要求認真完各項人事工作。20__年完成了全校教職工工資改革;按時為教師造發(fā)工資;認真做好政策宣傳及很多準備工作，在工資改革中，我和辦公室主管人事的教師一道去教委核查人事檔案，一次一次將結果向全體教職工進行公示。由于我校退休教師較多，情景也較為復雜，每個人的情景各不相同，手續(xù)也較繁雜。我們及時和上級領導溝通，向他們解釋教職工同志的情景，為一個人有時就跑好多趟。教職工的事無小事，為了教職工的切身利益，我們始終做到公平、公正和透明。我們細致的工作同時也得到了上級主管領導的表揚。
五、認清自我，超越自我，反思不足。
在目前這一崗位，我時常提醒自我，要不斷進行反思。對照自我的工作，結合崗位要求，我認為主要存在以下幾方面不足：
一是臨時事務多，影響計劃落實。不能跳出日?，嵤?，時常處于被動和忙碌中。
二是讀書學習的習慣要進一步加強。一方面忙于日常工作，使自我失去了時間的支配，自我沒有擠時間學習，沒有博學廣學。
三是主動參與精神不夠。自我主動思考問題方面不夠，經常處于被動的工作狀態(tài)。
四是待人處事不夠成熟。對一些事情的處理，容易情緒化。把情緒展此刻臉上。所以在工作中有時有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也還有欠缺
五是內部管理需進一步提升。工作常常是布置的多、檢查得少。工作的精細化程度有待進一步提高。
一年來，本人在各位同仁的大力支持下，做了一些工作，但也存在著不足。今后將以這次考核為契機，進一步努力工作，奮力拼搏。在今后工作中我將虛心理解大家批評和監(jiān)督，不斷提高，努力與大家一道為學校的發(fā)展做出自我的貢獻。
培訓學校工作鑒定3
2019年，全區(qū)__所民辦培訓學校發(fā)揮其培訓質量高，實用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點，為社會輸送了一批質量高，業(yè)務強的技術人員，全年共培訓___人，其中普惠制培訓___人。促進了地區(qū)的就業(yè)工作，推動了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。以下是我校2019年的工作總結。
一、召開年度培訓工作會議
對培訓工作做具體部署，在學校信息變更、學校管理、教師管理、廣告招生、收費等方應對學校提出具體的要求。
同時，在如何提高培訓質量，打造培訓品牌方面提出一些提議，為全面完成全年培訓工作目標做好供給有力的保障。
二、加強對民辦職業(yè)培訓學校日常工作的督導
重點加強對民辦職業(yè)培訓學校的管理，對轄區(qū)的部分民辦培訓學校進行走訪，了解掌握學校的培訓情景，及時發(fā)現存在的問題，督促其改正，規(guī)范教學檔案;健全各項規(guī)章制度、指導學校規(guī)范、有序地發(fā)展。
三、做好培訓學校的信息變更，規(guī)范培訓學校管理檔案
對原有學校的法人、地址等各種信息變更及時更新，規(guī)范民辦學校管理檔案。對轉入的培訓學校的教學、設備、設施、安全衛(wèi)生等情景進行實地檢查，辦理接收。
四、集中辦理民辦職業(yè)培訓學校民非年檢
為方便各培訓學校辦理民非登記年檢，我們從工作實際出發(fā)，協助市人力資源和勞動保障局職業(yè)本事建設處聯合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術培訓學校進行集中年檢。
為學校供給了方便，同時也提高了政府部門的服務水平和工作效率。
五、加強民辦職業(yè)培訓學校安全管理工作
貫徹落實市綜治委《關于進一步加強學校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關于加強民辦職業(yè)培訓學校安全管理工作的通知》文件精神，加強學校安全管理的組織領導，做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。
培訓學校工作鑒定4
我校創(chuàng)辦于20__年，_年來得到了市教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一向堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則，經過全體教職工的辛勤勞動，取得了必須的成績，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：
一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度
1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位職責制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都進取深入現場服務。從學員的實際情景入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作進取性，關心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質量，加強特色培訓
1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自我的特色，所以，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業(yè)心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職教師，使學校的教學質量始終堅持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任教師一齊對學員情景進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作本事，學員的考試合格率堅持在92%以上。
三、進取響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻
1、20__年，市政府為了提高市民的電腦網絡水平，開展了“百萬家庭普網教育”的工作，并將此項工程列為__年八大實事工程之一，普網培訓對于市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，可是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應當同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員..多個，屬于全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用本事培訓工作，市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)本事，提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此，學校根據下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套貼合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作本事，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，培訓結束后參加有必須的權威認定的《浙江省計算機應用本事考核》。在我們的進取努力下，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終堅持在90%以上。
四、及時更新軟、硬件設備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、學?，F有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還經過電信寬帶開通了外網服務，讓學員能夠暢游在因特網的信息世界中，為教學工作供給了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。
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