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2020個(gè)人自我鑒定五篇800字

時(shí)間: 沐欽0 分享

一般來(lái)說(shuō),自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知,因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人自我鑒定5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人自我鑒定 篇1

本人目前就讀于北航材料科學(xué)與工程學(xué)院,主要從事激光粉末沉積鈦合金結(jié)構(gòu)材料的研究,重點(diǎn)在于激光粉末沉積加工過(guò)程中復(fù)雜的熱-力變化與耦合以及固態(tài)相變問(wèn)題。

對(duì)于理論知識(shí),我始終有著濃厚的興趣,在本科學(xué)習(xí)期間我選修了應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)的四大力學(xué)和有關(guān)課程,并且獲取了輔修第二專(zhuān)業(yè)的資格。最令人激動(dòng)的是電動(dòng)力學(xué)的中求解的精致和理論力學(xué)所揭示的優(yōu)美,由于用心投入,我的成績(jī)一直十分突出。那時(shí)我是計(jì)算機(jī)學(xué)院的一名學(xué)生,當(dāng)時(shí)之所以選擇了軟件工程專(zhuān)業(yè)是因?yàn)槟鞘俏业南埠靡约爱?dāng)時(shí)的熱門(mén)。后來(lái)不久我意識(shí)到依此來(lái)作出選擇有考慮不周全的地方,脫離了數(shù)學(xué)、邏輯的基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)相關(guān)工作幾乎只能是索然無(wú)味的重復(fù)勞動(dòng),因?yàn)閷?duì)操作系統(tǒng)、編譯器乃至中央處理器的研究離不開(kāi)這些知識(shí)。于是懷著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)我考進(jìn)了北航理學(xué)院凝聚態(tài)物理專(zhuān)業(yè),在讀碩期間學(xué)習(xí)了許多更深入的理論課,論文課題的研究對(duì)象是氧化錫氣敏材料及與其制備相關(guān)的多孔陽(yáng)極氧化鋁。計(jì)算機(jī)便成為了我的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好

我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)絕對(duì)是值得的,這不但使創(chuàng)造力得以施展而且鍛煉了邏輯思維。作為個(gè)人興趣我編寫(xiě)過(guò)一些小游戲還有簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言解釋器;架設(shè)了學(xué)院的上海市精品課程網(wǎng)站;編寫(xiě)的數(shù)據(jù)庫(kù)操作演示系統(tǒng)也被列為了學(xué)院的教學(xué)評(píng)估成果之一。能夠熟練運(yùn)用C++ .NET語(yǔ)言,這對(duì)許多工作都是有益的,能夠使某些勞動(dòng)時(shí)間降至可以忽略不計(jì)的程度。此外與計(jì)算機(jī)的接觸使我會(huì)基本操作常見(jiàn)的2D、3D軟件,還能夠使用一些數(shù)學(xué)、有限元軟件,可以在需要使用的時(shí)候迅速上手。在英語(yǔ)水平方面可以一提的是曾經(jīng)為了準(zhǔn)備GRE考試我背完了一本包含約兩萬(wàn)單詞的字典,現(xiàn)在擁有詞匯量15000~20000,在英文閱讀與寫(xiě)作中不會(huì)遇到任何障礙。

個(gè)人自我鑒定 篇2

思想上,該同學(xué)積極追求上進(jìn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國(guó)家大的方針政策,堅(jiān)決擁護(hù)黨,擁護(hù)社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,有著很強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神。能積極參加聽(tīng)取形勢(shì)政策報(bào)告,參加班小組思想討論會(huì)議,表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會(huì)責(zé)任感。

該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實(shí)。除了堅(jiān)持上課聽(tīng)講,課余堅(jiān)持自修,獨(dú)立作業(yè)和課題設(shè)計(jì)任,能夠摸索出自己的和并堅(jiān)持獨(dú)立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開(kāi)展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終保持較良好的水平。

生活上,平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。能積極熱情的參加班級(jí)活動(dòng),如中秋晚會(huì),團(tuán)改金活動(dòng),班級(jí)野營(yíng),義務(wù)勞動(dòng)能,有較強(qiáng)的集體主義精神。同時(shí)還參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流能力和組織能力。

該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、好學(xué),性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。

千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績(jī)!

個(gè)人自我鑒定 篇3

做為一個(gè)大三學(xué)生,回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、思想品德上

本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)上

我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還,還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

三、生活上

我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職。

四、工作上

對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20__年,20__年暑假期間我均到廣東__市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。

個(gè)人自我鑒定 篇4

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子??偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),以下是我的工作鑒定:

一、師德修養(yǎng)方面 :

德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面 :

我20__畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的`幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。 我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì), 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中,我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,樹(shù)立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三、自我完善與發(fā)展方面 :

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié):

教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展。

做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。 這一切都很值得,因?yàn)槲业母冻?,得到的將是一個(gè)美麗的童年。

個(gè)人自我鑒定 篇5

參加教育工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間,擔(dān)任班主任已經(jīng)有三年了,在教育方面有了自己的思維和技巧,工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才,下面是我的個(gè)人鑒定。

教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

愛(ài)學(xué)生如親人,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

教育事業(yè)是影響一個(gè)民族富強(qiáng),國(guó)家興亡的偉大事業(yè),是影響每一代人生活得事業(yè),我能成為一名人民教師,感到非常的榮幸與自豪,同時(shí)也感到極大的壓力,但我相信只要我繼續(xù)努力,勇于探索,一定會(huì)有更好的表現(xiàn)。

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