敬老院活動(dòng)鑒定五篇
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了本協(xié)會(huì)成員社會(huì)服務(wù)的本事，為以后的志愿活動(dòng)積累下經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動(dòng)，到達(dá)了這次活動(dòng)的活動(dòng)目的。下面就是小編給大家整理的敬老院活動(dòng)鑒定五篇，希望大家喜歡!
敬老院活動(dòng)鑒定1
就在昨日，我們班舉辦了去往敬老院看望老人的活動(dòng)，我作為班里的班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用。我也確實(shí)是這么做的，讓班上的同學(xué)們都分組共同表演才藝，雖然在籌備和表演的過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，可是我們還是完成了這次的活動(dòng)，并在表演結(jié)束后幫忙敬老院打掃了衛(wèi)生，為能干的我們感到自豪和驕傲。
一、籌備過(guò)程
在班級(jí)決定下這個(gè)活動(dòng)之后，教師也十分信任我的，給了我一筆班費(fèi)讓我全權(quán)組織這次的活動(dòng)。我和副班長(zhǎng)先在班上說(shuō)明了這次活動(dòng)的情景，讓同學(xué)們自由分組，然后讓班上的同學(xué)把節(jié)目以及需要的道具報(bào)備給我們。之后我和副班長(zhǎng)把出場(chǎng)的名單都排序好了之后，前往小商品批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)了一些道具，然后還在副班長(zhǎng)的提醒下，我們買(mǎi)了一些食品和保健品，并聯(lián)系了一輛大巴車(chē)，約定好了第二天出發(fā)的時(shí)間和地點(diǎn)，以及回來(lái)的時(shí)間。
二、表演過(guò)程
在前往當(dāng)天，我們從學(xué)校大門(mén)坐上了大巴車(chē)，并讓同學(xué)們有序的坐下。到達(dá)地點(diǎn)之后我們聯(lián)系了敬老院的工作人員和他們確定了我們能夠上臺(tái)的時(shí)間，以及表演的時(shí)長(zhǎng)。然后我便在即將表演之前提醒同學(xué)們，準(zhǔn)備好，以及需要道具的確定好道具。表演過(guò)程中同學(xué)們都發(fā)揮的很不錯(cuò)，但還是有因?yàn)樯吓_(tái)表演太緊張而出錯(cuò)的。但好在同學(xué)們心態(tài)都很好，穩(wěn)住了，沒(méi)有崩潰。所以表演的反響還是不錯(cuò)的，臺(tái)下的爺爺奶奶們也都很高興，直夸我們此刻的小朋友不錯(cuò)。
三、打掃過(guò)程
在表演完畢之后，我們和爺爺奶奶們親近的聊了會(huì)天之后，便開(kāi)始了我們的打掃。在我和副班長(zhǎng)的分配下，同學(xué)們都在有序的打掃著，但我們還留了一半的同學(xué)陪著爺爺奶奶們聊天，畢竟他們可能孤單太久了，畢竟在養(yǎng)老院恐怕子女很少會(huì)去看他們。能夠讓同學(xué)們多陪陪他們聊聊天也是很好的，在同學(xué)們打掃完之后，我和副班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)間還有富余的便提議和爺爺奶奶們一塊玩游戲。然后我們便玩了起來(lái)，直到大巴司機(jī)給我打來(lái)電話，于是我便通知同學(xué)們準(zhǔn)備回去了，同學(xué)們都還十分的不舍，在臨走前，我們把帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)品給了爺爺奶奶們。
這次走進(jìn)敬老院的活動(dòng)取得了圓滿的成功，敬老院的爺爺奶奶們，和同學(xué)們都很開(kāi)心，我們也給爺爺奶奶們帶來(lái)了溫暖。我覺(jué)得如果還有這種機(jī)會(huì)的話，我們還能夠在下個(gè)學(xué)期再舉辦一次。
敬老院活動(dòng)鑒定2
一、活動(dòng)主題：傳承歷史文化，弘揚(yáng)民族精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：2009年10月25號(hào)
三、活動(dòng)目的：盡自我的綿薄之力幫忙老人，用自我熱忱的心去溫暖老人，讓敬老院里因各種原因而失去家庭溫暖的老人感受到關(guān)愛(ài)與照顧，幸福的安度晚年。
四、活動(dòng)形式：幫忙老人打掃衛(wèi)生，和老人交談。舉行文藝節(jié)目表演等。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：___等。
六、活動(dòng)過(guò)程及資料：
1、通知會(huì)員、準(zhǔn)備活動(dòng)的具體事宜。
2、打掃衛(wèi)生。我們安排男生負(fù)責(zé)打掃2樓樓道和樓梯，女生負(fù)責(zé)內(nèi)外窗戶玻璃的衛(wèi)生。并將垃圾裝入我們自帶的垃圾袋中。
3、整理房間。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我們協(xié)助院長(zhǎng)整理了房間內(nèi)的床位，將有些閑置的床位挪到其他房間已安排其他人入住，并收拾床底下的衛(wèi)生。
4、幫老人曬被子。由于那天的天氣很好，我們就主動(dòng)幫老人把被子拿出來(lái)晾曬，讓老人們夜晚睡眠更佳。
5、陪老人聊天。推行動(dòng)不便的老人曬太陽(yáng)，活動(dòng)一下筋骨。給他們捶肩，按摩，陪他們聊天。
七、活動(dòng)意義及影響：
作為當(dāng)代大學(xué)生，每一天所應(yīng)對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會(huì)實(shí)踐。此次活動(dòng)不僅僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位志愿者?？粗先四锹淠难凵?，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了每一位參與活動(dòng)的志愿者的愛(ài)心。作為青年的我們把自我當(dāng)作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自我的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一齊的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位志愿者心中都有一個(gè)希冀，期望我們能為老人帶去一絲溫暖，期望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關(guān)系，他們同意我們能夠?qū)⑺麄冊(cè)鹤鳛榛顒?dòng)基地，定期去做活動(dòng)。
八、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)：
1、計(jì)劃不周密。
2、計(jì)劃不完備，在細(xì)節(jié)上有的地方?jīng)]想全面。如：忘記帶指甲刀給老人清潔個(gè)人衛(wèi)生等等。
3、我們有些同學(xué)在于老人交流時(shí)不夠進(jìn)取主動(dòng)，缺乏熱情。
九、活動(dòng)改良辦法：
1、對(duì)會(huì)員進(jìn)行敬老愛(ài)老的相關(guān)教育，講解敬老的意義。
2、多組織類(lèi)似的活動(dòng)，從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、事先做更詳細(xì)的策劃把更多的問(wèn)題研究進(jìn)去。
敬老院活動(dòng)鑒定3
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，我們應(yīng)當(dāng)出一份力，讓敬老院的老人感受社會(huì)的溫暖。所以我們?nèi)チ薩_區(qū)社會(huì)福利中心去看望孤寡老人。逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我們也開(kāi)始著手準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。平時(shí)，整天呆在學(xué)校里，做慣了籠中的金絲鳥(niǎo)，這次最終有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，大家都?xì)g呼雀躍，紛紛出謀劃策。有人提議去西湖，有人提議去敬老院，有人提議去支教，還有人提議去工廠參觀。最終經(jīng)過(guò)商議，我們組決定去__區(qū)社會(huì)福利中心看望老人。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)，許多相關(guān)故事一向廣為傳頌。晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛(ài)，常在其父面前數(shù)說(shuō)王祥的是非，因而失去父親之疼愛(ài)。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚(yú)，但因天寒河水冰凍，無(wú)法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚(yú)，王祥喜極，持歸供奉繼母。他的舉動(dòng)，在村里傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌曰：繼母人間有，王祥天下無(wú);至今河水上，留得臥冰模。所以身為炎黃子孫的我們義無(wú)反顧地要將美德傳遞下去。而__區(qū)社會(huì)福利中心距離學(xué)校僅有幾十分鐘的車(chē)程，來(lái)往十分方便。更何況對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可動(dòng)用的資金是有限的，所以金錢(qián)是我們的首要研究因素。來(lái)到那里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)給予這些老人必須的關(guān)注。
敬老愛(ài)老應(yīng)當(dāng)是社會(huì)主義精神禮貌常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會(huì)的弱者，能夠往他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事，將自我活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自我，我們有職責(zé)、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心。其實(shí)，作為一名志愿者，我們理所當(dāng)然要獻(xiàn)出一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫暖，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚。
在此，我們呼吁更多的志愿者行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，讓老人家們感受到我們廣大志愿者的愛(ài)心。
敬老院活動(dòng)鑒定4
孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情景，___幼兒園進(jìn)取開(kāi)展___活動(dòng)，我們經(jīng)過(guò)請(qǐng)爺爺奶奶同活動(dòng)"、民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、我為奶奶唱支歌(跳個(gè)舞)等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、開(kāi)展親老敬老宣傳教育，努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"活動(dòng)方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情景，各班組以貼合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開(kāi)，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳[愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)取向家長(zhǎng)宣傳“尊老、敬老、愛(ài)老"。
2、深入開(kāi)展《老年法》的宣傳教育活動(dòng)。制作“關(guān)愛(ài)老人感恩成長(zhǎng)”的宣傳板報(bào)，將宣傳資料輻射到社會(huì)。
3、組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
二、將愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的主題資料滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中
1、各班啟動(dòng)敬老月"主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳老人節(jié)"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。
2、各班在家園專(zhuān)欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德;利用家長(zhǎng)資源，讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一齊以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫忙家庭中、生活周?chē)拈L(zhǎng)輩。
3、各班經(jīng)過(guò)讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛(ài)老敬老助老的良好習(xí)慣。
4、開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報(bào)。
經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅僅懂得了“索取"含義，更加領(lǐng)悟到了“回報(bào)"的珍貴。活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。經(jīng)過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的操作本事、審美本事。
三、結(jié)合禮儀教育，幫忙幼兒構(gòu)成尊孝助老的良好行為禮儀
1、學(xué)習(xí)禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)資料，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2、在生活中以實(shí)際行動(dòng)“從我做起，從小事做起”，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫忙行動(dòng)不便的老人等等。
3、我們的親老愛(ài)老行為，對(duì)身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細(xì)小的行為都會(huì)影響孩子，他們會(huì)不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車(chē)時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開(kāi)展“孝在我家，親老人”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)取參與敬老親老活動(dòng)。
中國(guó)是禮儀之邦，我們小朋友應(yīng)當(dāng)從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，從學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、孝順老人開(kāi)始，做一個(gè)講禮貌、懂禮貌的好孩子。
四、深入宣傳，將___活動(dòng)輻射到周邊社區(qū)
啟動(dòng)___活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，在__區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園"敬老月"活動(dòng)開(kāi)展的報(bào)道，將___主題活動(dòng)的教育面輻射到周邊社區(qū)，擴(kuò)大教育影響力。
___的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人的開(kāi)始，隨著敬老月活動(dòng)的結(jié)束，我們的敬老、愛(ài)老行為還要延續(xù)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自我做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫忙老人，在孩子幼小的心靈種下感恩父母，關(guān)愛(ài)老人"的種子，從而構(gòu)成良好的尊老行為禮儀。
敬老院活動(dòng)鑒定5
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，缺少文化娛樂(lè)，我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。
再精神和物資上盡我們的一份力。為了體驗(yàn)生活，我們一行五人，開(kāi)始我們的實(shí)踐生活。
十月二十八號(hào)，中午一點(diǎn)，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們團(tuán)體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽(yáng)下，活力的召喚。
我們迎著東方走向了__鎮(zhèn)敬老院，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的瑤湖大橋時(shí)，頓時(shí)感到天朗氣清，心胸開(kāi)達(dá)，充滿了豪邁之氣，我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自我的人生將在此刻開(kāi)始走向成功。
有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng)，畢竟我們闖過(guò)獨(dú)木橋的艱辛在此得到回報(bào)，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。
畢竟誰(shuí)都努力過(guò)，誰(shuí)都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自我的人生拼搏一番。
一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正值收割稻子的時(shí)候，一路的稻香，一路的鳥(niǎo)鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽(yáng)光中彌漫。
豐收的喜悅讓__唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽(tīng)不懂他在唱些什么，可是我和__都在努力為他鼓掌，難得釋?xiě)岩淮?，何不盡興痛快呢?
走著、走著、一步、兩步、三步身邊的208公交車(chē)不時(shí)得鳴笛，眾多的轎車(chē)和長(zhǎng)途公車(chē)仿佛都在為我們歡歌，最終在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞比較如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無(wú)奈。
接下來(lái)就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。
個(gè)個(gè)唱得神采飛揚(yáng)，反正再怎樣難受得也不是自我，然后我們?cè)僖磺断﹃?yáng)紅》奉獻(xiàn)給各位老人，祝他們老友所樂(lè)。
節(jié)目之后，我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。節(jié)目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長(zhǎng)談，與他們共舞，其中有一個(gè)奶奶在舞臺(tái)上一曲未了又來(lái)一首，始終不肯下來(lái)，弄一個(gè)臺(tái)下一個(gè)想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。
唉!人老心不老，或許在孩子們當(dāng)中，他們的嘴角才會(huì)上浮。
爆竹聲中，我們身后起了尾塵，每一個(gè)心中都有了一份沉重，在我走的時(shí)候，瞥見(jiàn)了墻壁上還有其他學(xué)校的團(tuán)體的贈(zèng)品。再回首，老人們都手拿我們贈(zèng)送的禮品目送我們，眼中有一種光亮。走了，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語(yǔ)只能帶來(lái)片刻的忘記憂傷。
我們?cè)撟鲂┦裁?每個(gè)人都在深思。社會(huì)需要關(guān)注孩子一般關(guān)注他們。珍惜歲月，關(guān)愛(ài)老人。
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