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教育局工作者自我鑒定

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  教育局工作者要以教書育人為指南!那么你要怎么去寫教育局工作者自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的教育局工作者自我鑒定,希望可以幫到你哦!

  教育局工作者自我鑒定篇一

  上半年,我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持既定的工作思路不動搖,突出工作重點,為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎(chǔ)。現(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下:

  一、上半年工作總結(jié)

  (一)以農(nóng)村教育為重點,城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

  農(nóng)村教育得到加強。“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制進(jìn)一步健全,配合市委組織部對各縣(區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2005年度教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)考核。指導(dǎo)舒城縣做好迎接省“兩基”復(fù)查驗收工作。繼續(xù)強化對學(xué)生流動和輟學(xué)狀況的監(jiān)測,繼續(xù)做好貧困家庭學(xué)生資助工作和義務(wù)教育階段“兩免一補”工作。組織實施完成了第四批90所中小學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦教室建設(shè)項目工程,舒城縣、葉集區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備安裝通過省級驗收,金寨縣、霍邱縣通過省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理驗收。為市聾啞學(xué)校爭取到中央免費教科書,市本級為市聾啞學(xué)校寄宿制貧困生享受生活補貼。

  薄弱學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行。召開了2006年度全市中小學(xué)薄弱學(xué)校建設(shè)工作會,制定了《六安市加強中小學(xué)薄弱學(xué)校建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》。繼續(xù)通過“建班子、強隊伍、籌經(jīng)費、結(jié)對子”等途徑和措施,繼續(xù)加強了薄弱學(xué)校建設(shè)。舉辦了第八期初中校長提高培訓(xùn),選派優(yōu)秀校長和校長后備人選到薄弱學(xué)校掛職支教,選派薄弱學(xué)校校長和后備人選到城鎮(zhèn)中小學(xué)掛職鍛煉。依據(jù)省政府辦公廳皖政辦[2002]56號、省教育廳教基[2005]8號和六教[2005]46號等文件精神,積極支持薄弱學(xué)?;I措資金,努力改善辦學(xué)條件。市、縣區(qū)教研部門深入到農(nóng)村中小學(xué)尤其農(nóng)村薄弱學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)工作,提高薄弱學(xué)校教科研水平,指導(dǎo)學(xué)校加強內(nèi)部管理,完善各種規(guī)章制度,提高教育教學(xué)水平。年初,會同市財政局對全市5縣3區(qū)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、王永慶項目工程、青少年活動中心項目工程進(jìn)行了全面督查。

  中小學(xué)布局工作積極實施。修訂、完成了《六安市“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2005—2021年)》,積極爭取市政府、市直有關(guān)部門做好城區(qū)南部皖西中學(xué)和六安市城北小學(xué)分校建設(shè)工作。目前,市區(qū)南部2所學(xué)校建設(shè)工作正在緊張有序地進(jìn)行。結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實際,指導(dǎo)縣區(qū)做好中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整。

  教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強。召開了全市師德建設(shè)提高年活動動員大會和全市師德建設(shè)工作現(xiàn)場會,制定了《關(guān)于開展師德建設(shè)提高年活動的意見》。年初,對各縣區(qū)和市屬學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了督查,督促各地、各校貫徹《六安市中小學(xué)教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法(試行)》落實情況,進(jìn)一步鞏固師德建設(shè)成果。完成了841名師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生高中教師資格認(rèn)定工作,順利完成了2005年度教師職評后續(xù)工作,部署了2006年度中小學(xué)教師職評工作。舉辦了全市第八期初中校長提高培訓(xùn)和第十九期初中校長任職資格培訓(xùn)班。完成了國家教育行政學(xué)院第二十期全國地市教育局長派訓(xùn)工作,選派了30名骨干教師參加普通高中新課骨干培訓(xùn)者國家級研修,完成了全市20000多名中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定工作。

  (二)不斷深化非義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)體制改革,高中教育得到進(jìn)一步發(fā)展

  普通高中取得了新擴展。今年,我市下達(dá)高中階段招生計劃86364人,其中普通高中招生計劃50359人,預(yù)計初中畢業(yè)升學(xué)率為69.45%。嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策,繼續(xù)實行省示范高中計劃內(nèi)招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校的辦法。進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生行為,召開了全市規(guī)范招生行為會議,印發(fā)了規(guī)范招生宣傳的專門性文件。壽縣安豐中學(xué)、裕安區(qū)城南中學(xué)通過省級示范高中評估,瓦埠中學(xué)、迎河中學(xué)、曉天中學(xué)通過市級示范高中評估。

  職業(yè)教育有了新發(fā)展。宣傳、貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,進(jìn)一步擴大中職招生規(guī)模,研究制定了2006年中職招生計劃,全市下達(dá)中職招生計劃36005人,職普比4.17:5.83。修訂、下發(fā)了《六安市職業(yè)教育專項資金使用和管理辦法》和《六安市對縣區(qū)職業(yè)教育考評細(xì)則》,組織開展了對縣區(qū)職業(yè)教育的考評工作,并對考評的結(jié)果進(jìn)行通報。以市職業(yè)建設(shè)中專為依托,成立了六安市職業(yè)與成人教育中心。

  辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化。認(rèn)真貫徹落實《民辦教育促進(jìn)法》及其實施細(xì)則,堅持發(fā)展與規(guī)范并重,加強了對民辦教育機構(gòu)的管理和指導(dǎo)。審批了5所民辦中等職業(yè)學(xué)校、3所民辦初中。

  (三)素質(zhì)教育全面實施,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高

  素質(zhì)教育全面推進(jìn)。認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,審批了9所市級家長學(xué)校,舉辦了第二期家長學(xué)校師資培訓(xùn)班,開展了愛國主義讀書教育、中學(xué)生征文比賽、演講比賽,與文化等部門開展了網(wǎng)吧綜合治理,全面加強未成年人思想道德建設(shè)。5個省級課題通過驗收,六安一中、裕安區(qū)解放路小學(xué)國家級課題順利結(jié)題。加強了中小學(xué)素質(zhì)教育基地建設(shè),加強和改進(jìn)了學(xué)校體育、衛(wèi)生、心理健康和藝術(shù)教育。

  基礎(chǔ)教育課程改革繼續(xù)深化。義務(wù)教育階段課程改革以活動為重點,通過請專家講學(xué)、開展匯課、研究課等活動,培訓(xùn)和指導(dǎo)教學(xué)一線教師。積極做好高中新課程的相關(guān)準(zhǔn)備工作,成立了高中課程改革相關(guān)組織,召開了高中課程改革動員會,組織有關(guān)人員參加國家級培訓(xùn)、到國家級高中課改實驗區(qū)參觀學(xué)習(xí)。組織了我市首次初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價培訓(xùn),制定了詳細(xì)方案。今年,金安、裕安、霍山、霍邱4縣區(qū)53000名初中畢業(yè)生參加課改實驗區(qū)中考。印發(fā)了《六安市基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)2006年初中畢業(yè)和高中招生制度改革實施方案》,積極做好中考和普通高中招生制度改革,進(jìn)一步完善了考試評價體系。我市六安一中、毛坦廠中學(xué)、霍邱二中、千人橋中學(xué)入選省級普通高中新課程實驗校本學(xué)校。

  高考成績斐然。本科達(dá)線人數(shù)大幅度提高,今年,我市報考人數(shù)49804人,占全省10.7%,達(dá)本科院校線以上考生18019人,其中文史類8341人,理工類9678人,占全省17.33%,大大超過全省份額的10%。本科達(dá)線率36.18%。今年我市報考人數(shù)比2005年增加14.33%,而今年本科達(dá)線人數(shù)比去年增長了65.1%。高分段人數(shù)明顯增多,我市文史類最高分655人,600分以上222人,占全省16.87%;理工類最高分703分,為全省最高分,600分以上669人,占全省9.72%。文史類、理工類高分段比例較往年都有較大提高,尤其是理工類本科達(dá)線人數(shù)和達(dá)線率較往年有較大進(jìn)步。理科全省第一名在我市六安一中產(chǎn)生。達(dá)線生源分布廣,全市各普通高中達(dá)線人數(shù)較往年都有很大提高,各普通高中本科以上達(dá)線率均實現(xiàn)了零突破。

  (三)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)繼續(xù)加強,教育形象進(jìn)一步提升

  執(zhí)政能力和機關(guān)效能建設(shè)進(jìn)一步加強。召開了局機關(guān)加強機關(guān)效能建設(shè)和創(chuàng)建“三型機關(guān)”動員大會,辦結(jié)了人大代表建議和政協(xié)提案21件。建立健全了教育、制度、監(jiān)督并重的工作體制,落實了黨風(fēng)廉政責(zé)任制,開展了黨風(fēng)廉政和警示教育。制定了《六安市中小學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》和《六安市中小學(xué)校民主管理評價方案》,進(jìn)一步加強了學(xué)校民主政治建設(shè)。

  教育宣傳和法制建設(shè)不斷加強。制定了《六安教育宣傳和信息工作考評辦法(試行)》,實行教育宣傳目標(biāo)管理和考核制度。進(jìn)一步強化了與新聞媒體的聯(lián)系和溝通,與皖西日報聯(lián)辦的《教育周刊》、與廣電報聯(lián)辦的《六安教育》,社會反響較好,與市委宣傳部、市工商局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育廣告宣傳有關(guān)問題的通知》,加大了教育宣傳的管理力度。加強了初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中招生改革宣傳,編印63000份《宣傳手冊》,分發(fā)到每一個初中畢業(yè)生手中;在新聞媒體上多次宣傳今年中考、中招改革的政策。組織開展了《公務(wù)員法》等法制法規(guī)的學(xué)習(xí),制定了教育系統(tǒng)“五·五”普法工作計劃。

  人民群眾關(guān)心的熱點問題正逐步解決。與局際聯(lián)席會議其他成員單位聯(lián)合制定了《六安市治理教育亂收費實施意見》,與市紀(jì)委、糾風(fēng)辦開展了學(xué)校收費情況檢查,進(jìn)一步規(guī)范了中小學(xué)收費行為,全面推行教育收費公示制度和校務(wù)公開。召開全市普通高中新課程實驗動員暨規(guī)范招生行為會議,進(jìn)一步規(guī)范招生行為,繼續(xù)實行招生工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。為加大對違禁辦班的檢查查處力度,我局聯(lián)合市物價局、工商局等部門加大對利用假期和雙休日舉辦各類文化課輔導(dǎo)班的查處,成立了整治辦學(xué)秩序督導(dǎo)組。繼續(xù)堅持抓好學(xué)校安全工作不放松,組織開展了全市中小學(xué)安全工作檢查和安全知識教育活動,進(jìn)一步做好中小學(xué)安全衛(wèi)生工作。繼續(xù)加強招生考試環(huán)境綜合治理,確保了上半年各類考試的安全。

  教育局工作者自我鑒定篇二

  上半年,市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略,堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則,以改善辦學(xué)條件、加強學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點,大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,突出重點,克服困難,使各項工作得到了順利開展,為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎(chǔ)?,F(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下:

  上半年工作完成情況

  (一)順利、穩(wěn)妥地實施了兩項改革工作。

  一是中小學(xué)人事制度改革。自去年x月6日,全省中小學(xué)人事制度改革電視電話會議召開后,我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作,錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學(xué)習(xí)借鑒成功的作法和經(jīng)驗,多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據(jù)全省中小學(xué)人事制度改革的總體精神,我們先后同市人事局制定了我市中小學(xué)人事制度改革實施方案、中小學(xué)機構(gòu)改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件,為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中,我們堅持“先競聘后分流”的原則,既要防止骨干教師流失,影響教學(xué)質(zhì)量,又要避免出現(xiàn)大面積空崗,增加財政負(fù)擔(dān)。結(jié)合我市的實際情況,在執(zhí)行省定政策的同時,我們會同市人事局并報請市政府同意,制定了靈活的政策,對符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分,有30人通過競聘走上校長和副校長崗位,競聘后分流1284人,改革(雙聘)工作已于XX年3月1日全部結(jié)束,目前正在積極進(jìn)行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革,進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊伍的人員結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu),在中小學(xué)初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制,為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

  二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上,制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》?!斗桨浮分攸c加強了對學(xué)校和學(xué)生評價過程的考察,在對學(xué)校綜合評估的基礎(chǔ)上,將高中招生指標(biāo)配額到校,根據(jù)學(xué)校的綜合辦學(xué)情況確定配額指標(biāo),學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合發(fā)展情況對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價,改變了傳統(tǒng)的按學(xué)生文化課成績由高到低錄取的辦法,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育的實施。

  (二)大力改善辦學(xué)條件,整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。

  一是重點幫助問題嚴(yán)重、條件相對薄弱的學(xué)校改善辦學(xué)條件。上半年,先后為育英小學(xué)、欣虹小學(xué)、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學(xué)校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個項目進(jìn)行了維修,共計投入資金92.3萬元,使這些學(xué)校的辦學(xué)條件得到了較大改善,促進(jìn)了整體辦學(xué)水平的提高。

  二是強化學(xué)校管理,向管理要效益。為了進(jìn)一步加強管理,提高資金的使用效率,我們利用近一個月的時間,先后對市屬58所中小學(xué)校和幼兒園行政管理工作進(jìn)行了專項檢查。檢查內(nèi)容包括財務(wù)管理、經(jīng)費使用、收費管理、統(tǒng)計管理、改善辦學(xué)條件,以及設(shè)施使用維護(hù)、文秘政務(wù)、檔案、辦公自動化建設(shè)、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項檢查,使市教育局全面了解了各中小學(xué)目前的實際狀況,提高了資金投入方向的準(zhǔn)確性和資金使用效益。這次檢查之后,我們將通過“以獎代撥”的形式,有針對性地加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入和改造,大幅度改善辦學(xué)條件。

  三是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu),提高教育資源的使用效益。在XX年基礎(chǔ)上,上半年已經(jīng)做好了學(xué)校網(wǎng)點布局調(diào)整的前期準(zhǔn)備工作,計劃將西山小學(xué)和六中合并,在六中辦九年一貫制學(xué)校;將興山三校和十四中合并,在十四中辦九年一貫制學(xué)校;將新井小學(xué)和新一二校合并,在新一二校辦學(xué);將育英小學(xué)和大陸小學(xué)合并,在大陸小學(xué)辦學(xué)。學(xué)校布局調(diào)整后,將使有限的教育資源得到充分利用,既避免了資源浪費,又有利于學(xué)校均衡發(fā)展。

  四是加強督導(dǎo)評估,提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。上半年,由市教育督導(dǎo)室牽頭,按照評估標(biāo)準(zhǔn)對市屬申報一、二類學(xué)校的43所中小學(xué)進(jìn)行了全面、綜合的分類評估,有8所學(xué)校通過一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、31所學(xué)校達(dá)到二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);對申報特色學(xué)校的中小學(xué)進(jìn)行了評估認(rèn)定,育民小學(xué)、十五中等八所學(xué)校分別被認(rèn)定為 市級特色學(xué)校。

  (三)組織實施了面向社會認(rèn)定教師資格工作,嚴(yán)把教師“入口”關(guān)。

  對非師范類申報人員進(jìn)行了教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)能力培訓(xùn)和考試。受理報名對象1264人次。5月份,進(jìn)行了教育教學(xué)素質(zhì)和能力測評,258人參加了面試考察和試講,253人通過,通過率為95%。

  (四)加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設(shè)置整合工作力度。

  根據(jù)《鶴崗市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神,我們充分抓住國家對老工業(yè)基地調(diào)整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇,加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度,實施了“興農(nóng)、富農(nóng)”計劃,有效地為“三農(nóng)”服務(wù),開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓(xùn)。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護(hù)理、藥業(yè)等專業(yè)的整合,大力推廣“訂單式”培養(yǎng),積極開展多渠道、多形式的辦學(xué)方法和辦學(xué)模式。市職教中心與北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。

  教育局工作者自我鑒定篇三

  20*年,*區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的具體指導(dǎo)下,以“*”重要思想和黨的*、*精神為指導(dǎo),緊緊圍繞區(qū)委提出的“統(tǒng)籌、和諧、創(chuàng)新、跨越”的要求,落實“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,堅持以安全穩(wěn)定為前提,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以改革創(chuàng)新為動力,以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

  一、大力改革創(chuàng)新,激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力

  (一)深化教育人事制度改革,優(yōu)化干部和教師隊伍,為教育發(fā)展提供人才支持

  一是高度重視干部隊伍建設(shè),切實加強對學(xué)校干部隊伍的領(lǐng)導(dǎo), 深化干部人事制度改革。建立健全一系列公開透明、管理規(guī)范、民主科學(xué)的干部工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,認(rèn)真貫徹“三重一大”議事規(guī)則,重大問題集體研究;完善干部選拔任用機制,強化對干部的日常管理和考核工作,切實抓好領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作,開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作督查。全區(qū)校級班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)技術(shù)強,愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的干部隊伍初步形成。

  二是強化編制與崗位管理,全面推行教師聘用(聘任)制度。以聘用(聘任)制和崗位管理為重點的改革,初步建立了符合中小學(xué)校特點的人事管理運行機制,實現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,優(yōu)化了中小學(xué)校教師隊伍和管理人員隊伍,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,建立了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。根據(jù)各校工作的實際,全系統(tǒng)73個法人事業(yè)單位按崗位聘任教職工。全區(qū)6059名教職工參加了競爭上崗,有5979人受聘,落聘教職工80人;嚴(yán)格清理各類在編不在崗人員,共清理在編不在崗人員83人。促進(jìn)人才的合理流動,形成公平競爭、有序流動相結(jié)合的良性機制。

  三是創(chuàng)新人才引進(jìn)機制,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。今年,加大了教師招聘的數(shù)量和引進(jìn)教師的力度。面向區(qū)外公開引進(jìn)優(yōu)秀教師42人,選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生25人,面向全市公開招聘教師158名(其中校醫(yī)4名,招聘代課教師20名),充實了我區(qū)教師隊伍。

  (二)深化內(nèi)部管理改革,嚴(yán)格干部和教師考核,突出工作效能和質(zhì)量競爭

  繼續(xù)推行“三個公開”(政務(wù)公開、財務(wù)公開、對教師工作考評考核公開)和“五個規(guī)范”(教職工行為規(guī)范,教學(xué)工作規(guī)范,教育管理規(guī)范,安全工作規(guī)范,學(xué)生日常行為規(guī)范)的管理制度,推廣對教師實行“三查三評兩考”(教學(xué)常規(guī)檢查,教師業(yè)務(wù)水平考查,學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查;領(lǐng)導(dǎo)評課,學(xué)生評教,教學(xué)質(zhì)量評估;教師業(yè)務(wù)考試和工作考評)的管理經(jīng)驗,加大執(zhí)行情況的檢查力度,從而有效地改善了學(xué)校的內(nèi)部管理,突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競爭,提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。

  創(chuàng)新激勵機制,設(shè)立義務(wù)教育質(zhì)量獎。20*年,*區(qū)投入140余萬元對50個教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和600名先進(jìn)個人予以了表彰獎勵。有力地調(diào)動了教師們的工作熱情。

  (三)整合教育資源,學(xué)校布局調(diào)整

  為更好地利用有限教育資源和合理布局教育結(jié)構(gòu),今年,我區(qū)撤并了文重街小學(xué)劃歸女學(xué)街小學(xué)、西郊東風(fēng)小學(xué)劃歸黃桷莊小學(xué)、宗場中心校天星初中教學(xué)點劃歸宗場中學(xué),新成立了*市航天路小學(xué)。將原*區(qū)教師進(jìn)修校、*區(qū)教育局教研室、*區(qū)電化教育館整合創(chuàng)建了“*市*區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心”,加強對教育教學(xué)和教育科研的引領(lǐng),積極探索和創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式和方法,扎實開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,機構(gòu)建設(shè)初見成效。

  二、注重自身建設(shè),提升教育發(fā)展的外部形象

  (一)狠抓教育行風(fēng)建設(shè),展示*教育良好形象

  一是我們以作風(fēng)整頓為突破口,以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點,在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上,深入開展教育行風(fēng)建設(shè)。加強“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),深入開展堅持“四個一”要求,營造“三個氛圍”實踐活動,認(rèn)真開展“*精神”大討論。制定了行風(fēng)評議實施細(xì)則,公布了舉報電話,聘請了教育行風(fēng)評議員,開展了學(xué)習(xí)教育、對照剖析、群眾評滿、學(xué)生評教、督查整改等專項活動,大力進(jìn)行機關(guān)作風(fēng)整頓,全體干部職工進(jìn)一步增強了工作責(zé)任,提高了工作效率;同時對群眾舉報的違紀(jì)案件加大懲罰力度,通過學(xué)、查、評、建,端正了教風(fēng),弘揚了正氣,增強了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律,展示了教師集體的良好形象。強化師德教育,把師德考核納入履職考核的重要內(nèi)容。廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動,建立了師德責(zé)任制,制定了《*區(qū)教師師德師風(fēng)建設(shè)意見》、《教師十不準(zhǔn)》、《*區(qū)教師行為規(guī)范》和《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師家教和搭餐行為的管理意見》,加強了對違規(guī)違紀(jì)人員的查處,立案查處教師1人,通報批評違規(guī)家教教師9人。加強師德師風(fēng)監(jiān)督,設(shè)立并公布舉報電話,組織不定期暗訪,以制度遏止違紀(jì)違規(guī)行為。

  二是著力整治教育熱點問題,不斷提升教育形象。今年以來,區(qū)教育局緊緊圍繞實施省委“教育資助行動”和市委“加快教育發(fā)展行動”的各項目標(biāo)要求,足額劃撥農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費1317萬元。擴大了“兩免一補”覆蓋面,把近郊四個街道辦事處范圍內(nèi)基點校和義務(wù)教育階段民辦學(xué)校納入覆蓋范圍;保證了農(nóng)村學(xué)生和全區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生、城市低保家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生享受“兩免一補”。為61939名義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除雜費,為8470名學(xué)生免費提供教科書,為1821名寄宿制貧困家庭學(xué)生補助生活費;讓1767名城區(qū)義務(wù)教育階段低保家庭學(xué)生和隨班就讀的殘疾學(xué)生同步享受“兩免一補”政策;拿出20個專項指標(biāo),用于被辭退的優(yōu)秀代課教師的聘用,化解歷史遺留問題;制定了《20*年進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的實施意見》,安排符合規(guī)定條件的12975名農(nóng)民工子女按照就近入學(xué)的原則安排到指定學(xué)校入學(xué),享受與本地戶籍學(xué)生同等待遇。

  進(jìn)一步加強特殊教育工作,認(rèn)真貫徹落實《*區(qū)殘疾兒童隨班就讀工作意見》,成立了*區(qū)特殊教育咨詢中心,完善了一系列管理措施,建立了專檔,并實施經(jīng)費保障和教育跟蹤監(jiān)測的措施,保證“三殘”兒童進(jìn)得去,留得住。我區(qū)現(xiàn)有適齡三殘兒童456人,已入學(xué)418人,入學(xué)率91.7%。

  在全區(qū)學(xué)校中廣泛開展 “城鄉(xiāng)兒童手拉手活動”品;組織學(xué)生積極參加“身邊希望工程”活動,此外,還積極組織開展各種形式的扶貧助學(xué)活動,如“與下崗職工子女結(jié)對子”活動;外出務(wù)工人員“留守子女”關(guān)愛行動等。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次深入到“計生三結(jié)合”幫扶戶、殘疾人貧困戶、貧困學(xué)生家庭了解情況,規(guī)劃落實幫扶項目,資助扶貧發(fā)展資金,受到了社會各界的好評。

  積極爭取社會各方面的關(guān)心和支持,全方位實施困難學(xué)生助學(xué)工程。聯(lián)系*市銀監(jiān)局工會職工為64名貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué);會同區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)工會、團(tuán)區(qū)委開展20*年慈善、福彩幫困助學(xué)活動,為我區(qū)貧困大學(xué)新生爭取各級資助,積極會同團(tuán)區(qū)委為我區(qū)貧困大學(xué)生爭取明德助學(xué)金、山城啤酒助學(xué)金等各類社會捐助。樹立了良好的教育形象。

  (二)狠抓文明校園建設(shè),努力提升校園文明

  今年,以創(chuàng)建文明校園為載體,結(jié)合*市創(chuàng)建省級文明城市工作先進(jìn)城市,重點開展了“省義務(wù)教育示范縣”、“規(guī)范收費示范縣”、“市級文明單位”等創(chuàng)建工作,突出建設(shè)校園環(huán)境的凈、綠、美,加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè),樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),通過創(chuàng)建活動的廣泛開展,以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明。

  (三)進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)教育資源,繼續(xù)大力推進(jìn)合格學(xué)校工程

  各學(xué)校積極爭創(chuàng)“義務(wù)教育示范?!薄⒏骷墶靶oL(fēng)示范?!?,通過各種活動,促進(jìn)學(xué)校軟硬件建設(shè)和校園文化建設(shè),提升辦學(xué)檔次和辦學(xué)效益,有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。一大批學(xué)校創(chuàng)建成為“義務(wù)教育示范?!薄ⅰ靶oL(fēng)示范?!钡?。截至目前為目,全區(qū)共有“全國百所少年軍校示范?!?所,省級“少年軍?!?所,“四川省校風(fēng)示范學(xué)?!?所,“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)?!?所,“四川省環(huán)保學(xué)校”2所,“*市義務(wù)教育示范學(xué)?!?所,“*市校風(fēng)示范學(xué)校”11所,“*市綠色學(xué)?!?所,“*市科技教育示范學(xué)校”4所,“*區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校”42所;“*區(qū)綠色學(xué)?!?所;“*區(qū)科技教育示范學(xué)校”5所。優(yōu)質(zhì)教育資源不斷增長,教育綜合實力位居全市前列。

  (四)深化學(xué)校后勤改革,增強辦學(xué)活力

  本著構(gòu)建和諧*教育的宗旨,切實加強學(xué)校后勤安全管理,堅持為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為師生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)的原則,全年新建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂14個,完成整改的學(xué)生食堂12個,現(xiàn)在已有8所學(xué)校食堂達(dá)到B級,131所學(xué)校食堂達(dá)到C級。對全區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)120所飲用井水的農(nóng)村學(xué)校水質(zhì)進(jìn)行檢測化驗。劃撥專項資金10萬元,為18所學(xué)校新打井, 7所學(xué)校接自來水或建蓄水消毒池,建設(shè)了一批高規(guī)格農(nóng)村學(xué)校飲用水示范井。

  三、以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨,不斷提高教育質(zhì)量

  (一)以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),繼續(xù)大力推進(jìn)教師培訓(xùn)工程

  認(rèn)真落實國家“三大培訓(xùn)計劃”創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式。今年舉辦了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師高級研修班一期共77人;中小學(xué)班主任培訓(xùn)班一期共2700多人次;新教師培訓(xùn)192人,共1900多人次;幼兒園教師全員培訓(xùn)320多人;中小學(xué)進(jìn)行教材培訓(xùn)38次,輔導(dǎo)課152節(jié),參培教師4500余人次。成功地舉辦了“全國知名教育家李鎮(zhèn)西班主任學(xué)術(shù)報告會”、“西師版小學(xué)數(shù)學(xué)教材副主編朱永富學(xué)術(shù)報告會”、“*市原宣傳部副部長、*市委講師團(tuán)團(tuán)長劉寧的*精神專題報告會”、實施同濟(jì)大學(xué)西部教育資助行動計劃,全區(qū)50余名鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語骨干教師接受培訓(xùn)。突出新課改,加強教材培訓(xùn)。

  (二)以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程

  一是以課程改革為載體,狠抓了新課程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作指導(dǎo)。對基層學(xué)校的集體視導(dǎo)23次,聽課1020余節(jié),人平40節(jié),撰寫課例分析112篇。

  二是教學(xué)教研工作在革新中提高,聯(lián)系中小學(xué)、幼兒園、片區(qū)教研聯(lián)組220次;組織、參與常規(guī)校本研修活動100余次,上研究課100余節(jié),專題講座50余場,參研教師3500人次;開展學(xué)科教學(xué)競賽13余次,承擔(dān)了省化學(xué)教師課堂展評,地理西南地區(qū)高考研究等活動;組織完成了*市三年級語文、科學(xué),四年級英語,八年級歷史、物理學(xué)科的抽測工作。

  三是教學(xué)科研再上臺階。認(rèn)真組織和推薦了6項中、小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)科研成果參加*市政府組織的第二屆教育科研成果獎評比活動。組織和進(jìn)行了*區(qū)第四屆中、小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)科研課題立項和申報工作,共立項46項,共評選和表彰區(qū)級優(yōu)秀教育科研課題二等獎2名,三等獎6名。完成了對9所中小學(xué)、幼兒園創(chuàng)建區(qū)級語言文字合格學(xué)校的自查驗收工作。編輯出版了綜合刊物《*教育》首刊。

  四是德育工作和未成年人思想道德建設(shè)取得明顯成效。組織開展公民道德實踐活動、“知榮辱,樹新風(fēng)”讀書教育活動、紀(jì)念“6.26”國際禁毒日宣傳等系列活動。深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,20*年我區(qū)600余名學(xué)生和160多個班集體受到省、市、區(qū)級表彰,涼姜中心學(xué)校等17所學(xué)校新創(chuàng)建為*區(qū)“校風(fēng)示范學(xué)?!?。10月邀請全國心理技術(shù)應(yīng)用研究論壇家庭教育專家到我區(qū)學(xué)校作家庭教育報告;邀請尹小星到宜二中等10所中小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行挫折教育。組織參加*市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得優(yōu)異成績。20*年區(qū)教育局及中山街小學(xué)等5所學(xué)校被評為市、區(qū)雙擁工作先進(jìn)單位。

  五是體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。認(rèn)真貫徹、落實了學(xué)校體育、衛(wèi)生兩個《條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》、繼續(xù)以農(nóng)村學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作為重點,進(jìn)一步推廣南部學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的經(jīng)驗。認(rèn)真貫徹落實中央、省、市體育工作會議精神,將對學(xué)校貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的情況列入今年教育督導(dǎo)的重點內(nèi)容,結(jié)合年終督導(dǎo)評估進(jìn)行。倡導(dǎo)學(xué)校體育活動,積極開展“陽光體育運動”,收到良好效果。在城區(qū)中小學(xué)開展“校園集體舞”。制定《*區(qū)“陽光伙伴”大展演活動方案》和《節(jié)目方案》,積極籌劃明年的陽光體育大展演活動。組織了由區(qū)教育局、體育局聯(lián)辦的中小學(xué)生田徑比賽;組隊參加市教育局、市體育局主辦的第十屆中小學(xué)生運動會獲得優(yōu)秀成績;宜八中男子籃球隊獲四川省“李寧杯”籃球賽第一名,并代表四川省參加在湖南舉行的第二階段的比賽;宜六中獲四川省射箭團(tuán)體第一名。

  組織我區(qū)五所藝術(shù)特色學(xué)校校長、藝體教研組長召開會議,準(zhǔn)備全省藝術(shù)特色學(xué)校經(jīng)驗交流會。組織了五所藝術(shù)特色學(xué)校校長、教研組長到成都參觀學(xué)習(xí)藝術(shù)教育工作。組織了區(qū)少先隊大隊大導(dǎo)員,音樂教師參加合唱指揮培訓(xùn)。20*年5月9日組織全區(qū)音樂教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動。6月各校開展了豐富多彩的“六一”國際兒童節(jié)活動。進(jìn)一步加強省、市藝術(shù)特色學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),以點帶面推動我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。

  (三)狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),不斷提升教育水平

  今年,在全區(qū)196所學(xué)校實施農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,順利通過了省級驗收。精心組織參加了教育部組織的暑期中小學(xué)教師國家級新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。大力開展教育技術(shù)裝備,提高和加強教育網(wǎng)管理及應(yīng)用工作。新建計算機教室3間,新增計算機316臺,新建多媒體電教綜合教室10間,配備音樂、體育、美術(shù)等設(shè)備50萬元,新建校園廣播系統(tǒng)1所,新增圖書25萬冊。規(guī)范現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報和管理,積極組織中小學(xué)參與實驗研究工作。大力提高了教師運用現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)能力。

  (四)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

  義務(wù)教育。在區(qū)教育局統(tǒng)一布署下,舊城區(qū)小學(xué)、初中招生由區(qū)教育局統(tǒng)籌,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校招生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心校協(xié)調(diào),小學(xué)共計招生9499人,初中共計招生12916人,順利完成了市教育局下達(dá)的招生任務(wù)。20*年九年義務(wù)教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)為:小學(xué)入學(xué)率100%,小學(xué)輟學(xué)率為0.03%,小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率為100%,15周歲兒童完成率99.37%;初中階段入學(xué)率99.3%,初中學(xué)生輟學(xué)率0.27%,初中生畢業(yè)率為99.8%,17周歲人口初級中等完成率99.1%。

  普通高中。自*市四中創(chuàng)建省級示范性高中以來,我區(qū)普通高中得到了進(jìn)一步的發(fā)展。首先反映在全區(qū)普通高中基礎(chǔ)條件得到了進(jìn)一步的改善,教學(xué)設(shè)備設(shè)施得以補充,教學(xué)管理不斷強化,全區(qū)高中教師隊伍得到了應(yīng)用的補充,特別是高中學(xué)校選招的教師素質(zhì)較高,教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

  職業(yè)高中。我區(qū)的職業(yè)教育資源不斷擴大。賓市食品工業(yè)職業(yè)高中擴建工程正式啟動,首批征地38畝的各種手續(xù)已經(jīng)辦妥,啟動了創(chuàng)建國際級重點職業(yè)高中的工作。*市工業(yè)職業(yè)中學(xué)增加了洞子口校區(qū),擴大了工職中的在校生容量。區(qū)內(nèi)各學(xué)校積極調(diào)整職業(yè)教育思路,增加教學(xué)及實作設(shè)備設(shè)施,加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度,其中,食品職業(yè)中學(xué)開展了“陽光培訓(xùn)”、“李兆基基金農(nóng)民培訓(xùn)”、工職中開展了“陽光培訓(xùn)”工作。各職業(yè)學(xué)校大力引導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生就業(yè),經(jīng)統(tǒng)計,職業(yè)高中學(xué)生的一次就業(yè)率超過92%。

  民辦教育。我區(qū)民辦教育以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其《實施條例》,取得了較大的成績。整體規(guī)模不斷擴大,全區(qū)共有經(jīng)審批的民辦教育機構(gòu)達(dá)到149個(市局審批7個培訓(xùn)機構(gòu)未包含在內(nèi))。辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,民辦校園著力改善辦學(xué)條件。突出發(fā)展重點,今年民辦職業(yè)學(xué)校在競爭十分激烈的情況下,整體規(guī)模繼續(xù)擴大,招生數(shù)穩(wěn)中有升,特別是國家對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實行助學(xué)金發(fā)放后,今年全區(qū)民辦職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生達(dá)5039人,今年招生26*人,占職中總?cè)藬?shù)的54%。

  成人教育。區(qū)內(nèi)公民辦職業(yè)高中和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,堅持以市場為導(dǎo)向,根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,積極調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置,實行“定單式”培訓(xùn),除做好培訓(xùn)外,還努力做好就業(yè)指導(dǎo)和安置工作,全年總培訓(xùn)人數(shù)達(dá)26184人次,其中,文化培訓(xùn)16824人次,勞務(wù)就業(yè)培訓(xùn)4160人次,技能培訓(xùn)5200人次。積極開展“綠色證書”培訓(xùn)和初中應(yīng)屆畢業(yè)生“2+1”分流教育,廣泛開展課堂與社會實踐相結(jié)合培訓(xùn)。經(jīng)統(tǒng)計,到20*年9月,全區(qū)15周歲完成率99.37%,17周歲完成率99.1%。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)對2006年不參加升學(xué)考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),除此以外,學(xué)校還與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦聯(lián)合舉辦“跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)班,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、設(shè)施開展農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)人次達(dá)20000多人次。

  學(xué)前教育。全區(qū)學(xué)前三年普及率達(dá)77.3%,城區(qū)學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)98.7%,農(nóng)村學(xué)前三年兒童受教育面由2000年的26%上升至50.64%。大力加強農(nóng)村中心幼兒園建設(shè)和各級示范園建設(shè),積極發(fā)展0-3歲早期幼兒教育,形成了以公辦示范性幼兒園為龍頭,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體,以民辦幼兒園為補充的幼教事業(yè)發(fā)展新格局。

  20*年,全市初中升學(xué)考試,統(tǒng)考七科中平均分六科居全市第一,A、B段居全市第一; 20*年高考,*區(qū)考生以本科上線人數(shù)為2292人的成績蟬聯(lián)全市第一,其中重點本科占全市上線人數(shù)的50.7%。區(qū)屬高中上線185人,在2006年基礎(chǔ)上實現(xiàn)大跨越。

  四、強抓教育安全,確保教育穩(wěn)定

  在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂了安全工作規(guī)程,健全安全穩(wěn)定管理機制,分級建立了安全和綜治工作制度,明確職責(zé)分工,層層落實了安全責(zé)任,建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡(luò),加強了安全教育和安全管理的培訓(xùn),進(jìn)行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。開展全方位的法制宣傳教育活動,為普法營造良好的氛圍。制定了整治校園周邊環(huán)境的工作方案,并積極協(xié)調(diào)參與和相關(guān)部門對校(園)周邊環(huán)境的整治工作。抓治理,強化措施,深化校(園)依法治理工作,大力開展“五五”普法工作。及時排查調(diào)處矛盾糾紛,全力維護(hù)教育系統(tǒng)的政治穩(wěn)定,加強教育培訓(xùn),全面落實社會治安綜合治理各項措施,加強校園周邊環(huán)境整治,凈化育人環(huán)境。切實加強“警校共育”工作,進(jìn)一步加強學(xué)校安全“人防” 、“物防” 、“技防”,加強校園內(nèi)部保衛(wèi)工作,打造“平安校園”。

  五、堅持教育優(yōu)先,推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展

  (一)各方配合排危房

  結(jié)合學(xué)校基建工作,對宜八中、象鼻中心校、文重街小學(xué)等校存在的D級危房進(jìn)行了全面的拆建,共排除D級危房2250平方米,超額完成了市區(qū)政府下達(dá)的2000平方米的指標(biāo)任務(wù),完成率達(dá)到112.5%。

  (二)適應(yīng)城市化進(jìn)程的需要,實施重點工程建設(shè)項目

  20*年實施宜六中和食職中開行貸款建設(shè)項目、*市八中綜合樓建設(shè)項目、*市二中教學(xué)綜合樓建設(shè)項目;為實施校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),改善各校辦學(xué)條件,經(jīng)局長辦公會研究,我局于20*年暑期共投入經(jīng)費145萬元對城鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行屋頂治漏、廁所改建、電路改造、地面硬化專項整治。實施宗場中學(xué)、思坡中學(xué)綜合用房建設(shè)項目;為創(chuàng)建“四川省藝術(shù)特色學(xué)校”,改善部分城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件,利用暑期為*市二中、*市八中、江北實驗小學(xué)、中山街小學(xué)、人民路小學(xué)、忠孝街小學(xué)、魯家園幼兒園鋪設(shè)了塑膠運動場。鋪設(shè)面積約為9250平方米,共投入資金110萬元。積極支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的創(chuàng)建,共投入資金182萬元建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園項目。

  (三)積極償還“普九” 欠款,化解歷史遺留債務(wù)

  千方百計籌措資金,逐步償還農(nóng)村“普九”債務(wù)。區(qū)政府高度重視農(nóng)村“普九”債務(wù)的償還問題。全區(qū)鎖定“普九”債務(wù)1477萬,明確規(guī)定學(xué)校不得用義務(wù)教育保障經(jīng)費償還“普九”債務(wù),債務(wù)由政府負(fù)責(zé)償還。區(qū)級財政20*年償還“普九”債務(wù)150萬元,區(qū)教育局作為“普九”債務(wù)償還的工作主體,積極制定償還債務(wù)工作方案,核對債務(wù),辦理相關(guān)手續(xù),使償還債務(wù)及時撥付到位。至此全區(qū)剩余“普九”債務(wù)余額為198萬元,力爭在年內(nèi)全部化解。

  (四)全力深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革

  一是我區(qū)認(rèn)真落實義務(wù)教育以縣為主的投入管理機制,區(qū)年初預(yù)算安排的生均公用經(jīng)費和區(qū)配套經(jīng)費全部落實到位,切實做到了不截留、不擠占、不挪用。為全面加強農(nóng)村學(xué)校公用經(jīng)費管理,保證預(yù)算經(jīng)費的合理編制和規(guī)范使用,區(qū)教育局嚴(yán)格按照相關(guān)部門制定的《*區(qū)關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后公用經(jīng)費管理實施細(xì)則》,對義務(wù)教育保障經(jīng)費進(jìn)行嚴(yán)格的管理和按劃定的比例支出,對農(nóng)村學(xué)校的經(jīng)費預(yù)算進(jìn)行全面編制,并按區(qū)財政局的批復(fù)執(zhí)行。同時切實加強學(xué)校財務(wù)管理和監(jiān)督審計,確保??顚S?,堅決杜絕擠占、挪用、截留專項資金的違規(guī)現(xiàn)象,及時查處各類違規(guī)行為,確保改革資金使用的規(guī)范、安全和有效,更好地發(fā)揮中央和省保障經(jīng)費的使用效益。

  二是加強預(yù)算資金管理,確保資金的使用效率。對現(xiàn)有的金蝶財務(wù)軟件進(jìn)行了升級更新,使之更加適應(yīng)我們的工作需要,組織并指導(dǎo)了區(qū)教育系統(tǒng)核算單位法人代表及財會人員學(xué)習(xí)《四川省會計管理條例》、《財政違法行為處罰處分條例》及區(qū)教育系統(tǒng)財會管理制度,不同程度地提高了各核算單位的法人代表及財務(wù)管理人員的財務(wù)工作責(zé)任意識和管理意識。嚴(yán)格執(zhí)行了教育系統(tǒng)財務(wù)管理制度,堅持教育經(jīng)費預(yù)算及撥款的報批程序,做到了預(yù)算有根據(jù)、有項目、有標(biāo)準(zhǔn),撥款有程序?qū)徟囊罁?jù)。并按程序?qū)嵤┝?0*年教育經(jīng)費部門預(yù)算編制工作。

  今年的工作,雖然取得了較好的成績,但我們也清醒地認(rèn)識到工作中還存在一些不容忽視的問題。一是隨著流動人口的增加,城區(qū)教育資源嚴(yán)重緊缺;二是教師嚴(yán)重缺編,嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量,形成了很大的安全穩(wěn)定隱患;三是嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”的收費政策后,學(xué)校債務(wù)沉重,運轉(zhuǎn)不暢,嚴(yán)重制約著教育的健康發(fā)展;四是高中教育現(xiàn)有資源不足,教育規(guī)模需進(jìn)一步擴大;五是校園周邊環(huán)境治理尚待進(jìn)一步加強等有待于來年進(jìn)一步提高。

  
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