2020年招生年終工作總結范文4篇
招生部門人員進行年終總結的目的是為了提升招生工作的成效,促進招生工作的順利開展。下面,小編在這給大家?guī)?019年招生年終工作總結范文4篇,歡迎大家借鑒參考!
2019年招生年終工作總結范文1
本年度在校黨委和校領導的正確領導下,在各職能部門大力支持下,我校招生工作取得良好成績。在招生形勢仍然困難的情況下,我校招生錄取共計注冊xxxx人,我校自主招生xxxx人(比去年增加了xx.x%,去年自主招生人),聯(lián)合辦學xxxx人。招生辦一年來主要工作總結如下:
一、招生工作
1.招生計劃上報及專業(yè)申報工作
根據xxxx教育廳的要求,經有關校領導和科長、主要教學人員論證,確定了我校2015年的招生計劃,及時上報到xxxx教育廳及xxxx招生辦公室。批準了x個專業(yè)的3+2高職大專計劃xxx名(首次批準xxx名,后申請增加計劃xxx名),小中專xx個專業(yè)計劃xxxx名(首次批準xxxx名,后申請增加計劃xxx名),一年制大中專x個專業(yè)計劃xx名。
2.今年繼續(xù)開展春季招生工作,并及時采集、錄入學生信息。
3.招生宣傳工作
(1)積極準備宣傳資料為宣傳工作展開做好準備,在積極征求校領導及各相關科室的意見后,根據今年專業(yè)調整,我們修訂了招生資料,滿足了我校老師和學生的招生需求,并千方百計的降低成本。
(2)今年的宣傳工作,重點放在了利用教職工宣傳渠道進行宣傳上,期間分別對xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等多個地市部分市縣初中學校進行招生宣傳,取得了良好的效果。
(3)專職招生人員工作,為爭取更多生源,繼續(xù)組織專職招生,共有x名專職招生人員常年招生,招辦給予專職招生人員盡可能的支持。
4.暑假期間,每天安排招辦人員值班,為來電、來校學生及家長解答招生問題,帶領來校參觀人員參觀學校,共計接待學生及家長xxxx余人次。
5.招生期間錄入報名系統(tǒng)預報名單xxxxx名(去年共預報xxxx名)。
6.學生報到、學籍統(tǒng)計、注冊工作
二、明年工作計劃
1.組織召開職工代表招生座談會,繼續(xù)共同探討招生工作的新路子。
2.優(yōu)化我校專業(yè)配置,更好的利用我校優(yōu)勢突出我校的特色,樹立我校的品牌專業(yè),大膽改革。
3.繼續(xù)想法設法調動教職工招生積極性。
4.擴大宣傳渠道,發(fā)展優(yōu)質代理。
5.加大春季招生宣傳力度,爭取更多生源。
6.根據實際工作和掌握的信息向學校領導提供建議,優(yōu)化決策。
2019年招生年終工作總結范文2
今年我省的普通高等學校招生工作,在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下,在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作,在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,實現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標,招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況
(一)報名人數
今年全省共有57900名考生報名。其中,報考文史類的考生有19329人,報考理工類的考生有36165人,報考藝術類的考生有887人,報考體育類的考生有1170人,報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以來考生人數最多的一年。
(二)考試情況
今年全省共設18個考區(qū),38個考點,1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,檢查、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn),未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,考風考紀良好,違紀違規(guī)考生人數僅有15人,違紀違規(guī)率為萬分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來違紀違規(guī)人數最少的一年。
(三)評卷情況
今年我省繼續(xù)實行網上評卷,共有678名高校和普通中學的教師參加評卷,評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量,并重點抓了評卷誤差的控制,特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時,加強了評卷場的管理,由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律情況,有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行,促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后,通過考生的查卷,沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認為,今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。
(四)錄取人數
今年全國共有1138所高校在我省招生,教育部下達我省計劃37156,我省完成錄取計劃的100%,計劃錄取率64%。
二、主要工作情況
(一)嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”
今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法,對不符合學籍要求的??谑泻蜄|方市的23名考生,不予受理報名,對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格,對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生,取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制,“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
2019年招生年終工作總結范文3
20xx年,我縣各級各類學校招生考試工作按照“依法治招、依法治考”的原則,切實落實“促進社會公平、構建和諧教育”要求,在省、市招辦的精心指導下,深入貫徹實踐科學發(fā)展觀,圍繞全縣教育改革和發(fā)展的目標任務,深化改革、強化管理、優(yōu)化服務,各項招生考試工作規(guī)范有序、科學高效、安全順利進行,圓滿完成了年度工作任務,現(xiàn)總結如下。
一、基本情況
1、招生計劃執(zhí)行情況
20xx年,全縣小學計劃招生3720人,實際招生3756人,入學率100 %;初中計劃招生3938 人,實際招生3907人,入學率100%;普通高中計劃招生800人(公費生),實際招生1300人(縣內考生1294人,縣外考生6人);民族職中計劃招生400 人,實際招生368人(含非中考考生)。
2、各類考試情況
--高校招生:普高類報名970人(文史類351人、文科藝術類22人、文科體育類13人、理工類565人、理科藝術類10人、理科體育類9人),實考969人,上線848人(一本78人、二本214人、三本188人、一專97人、二專271人),上線率87.51%;共錄取699人(本科346人、???22人、預科17人、中專14人),錄取率72.14 %;其中少數族考生報名272人,實考271人,上線229人,錄取192人,錄取率70.85%。高職類考生報名178人,實考178人,上線76 人,上線率42.70 %,錄取72人,錄取率40.45%。高考成績呈現(xiàn)一高一增特點,一是重點上線人數創(chuàng)造歷史新高,二是上線率在報名人數增加的基礎上實現(xiàn)了穩(wěn)步增加。
--高中(中專)招生:報名2943人,實考2937人,總分平均分471.82分,總分及格2017人,總分及格率68.68 %,錄取普通高中1512人、職業(yè)學校787人(職業(yè)學校錄取以省招考網信息為準),共錄取2299人,其中縣外學校錄取918人、縣內學校錄取1381人,錄取率78.28%。其中少數民族考生報名954 人,實考952人,錄取普高469人、職業(yè)學校 264人,共錄取733人,錄取率 77. 00 %??偡旨案衤瘦^XX年年提高了12個百分點。
--初中招生:報名3890人,實考3864人,平均分159.74分,總分及格3462人,總分及格率88.99%,其中總分a等級率49.04%、b等級率32.66%、c等級率15.27%、d等級率3.03%,共錄取3907人,錄取率100%。少數民族考生報名1419人,實考1406人,錄取1436 人,錄取率100 %。
--高中會考:組織高中一、二、三年級13科會考11136 科次,辦發(fā)高中畢業(yè)證書881個,2013屆普通高中畢業(yè)率 95.04 %。
--自學考試:組織第54次、第55次自學考試797科次,辦發(fā)自學考試本專科證書31個。
二、主要工作
?、迓鋵嵖茖W發(fā)展觀,積極發(fā)揮招生考試的正導向作用
20xx年是我縣深入貫徹市委市政府《加快教育改革發(fā)展建設教育強市》取得顯著突破之年。一年來,全縣招生考試工作緊緊圍繞教育改革發(fā)展的目標任務,體現(xiàn)教育改革發(fā)展的時代要求,貫徹落實科學發(fā)展觀,強化招生政策的宏觀性、導向性,積極發(fā)揮招生考試對教育改革和發(fā)展的正導向作用。
一是體現(xiàn)縣委、縣政府加快學前幼兒教育發(fā)展的要求,首次把學前幼兒教育納入全縣招生規(guī)劃。明確提出“各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要科學規(guī)劃,多形式、多渠道引導和鼓勵民間資本興辦民辦幼兒園,要在辦學場地、師資、生源方面給予大力的扶持”的政策導向,全縣城鄉(xiāng)學前幼兒教育招生規(guī)范有序。
二是充分體現(xiàn)以人為本的政策理念。明確規(guī)定“小學階段各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以打破行政區(qū)劃界限,以方便學生就近入學為原則,滿足人民群眾教育需求”。
三是積極緩解城區(qū)小學招生矛盾,努力滿足人民群眾教育需求。明確規(guī)定“鹿阜小學、民族小學原則上按既定的招生范圍招生。凡屬兩校既定片區(qū)的招生生源但因學校辦學規(guī)模限制,難以滿足就近入學需求的學生,按照就近或相對就近的原則分配到紫玉小學、石林實驗學校就讀,保證每一位適齡少年兒童都有一個接受教育的公費學位”。同時,民族小學積極挖掘潛力增容擴量,滿足片區(qū)子女就學需求。全縣無群眾上訪投訴事件發(fā)生。有效地緩解了多年來困擾城區(qū)小學招生的矛盾。
四是突出職業(yè)教育的發(fā)展要求。明確提出“我縣職業(yè)教育要按照《昆明市關于大力發(fā)展職業(yè)教育的實施意見》要求,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,深化改革,拓展專業(yè),擴大規(guī)模,提升質量,落實市列重點項目工作要求。要圍繞全縣高中階段發(fā)展目標,結合‘兩后雙百’工程要求,結合搬遷新建工作要求,積極創(chuàng)新招生方式和辦法,促進我縣職業(yè)教育大發(fā)展”。在職高招生工作中,縣招辦按照全省統(tǒng)一的網上錄取管理要求,及時、有效指導縣民族職業(yè)中學做好中考考生和未參加中考考生的錄取業(yè)務管理工作??h民族職業(yè)中學網上錄取學生368人,其中參加中考考生218人,未參加中考考生150人。
五是全縣統(tǒng)一取消“3+1”班招生,明確規(guī)定初級學校不準招收初中補習班或任何插班補習。這一政策的出臺優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境,強化了義務教育均衡機制,促進了高中階段教育的招生。
六是按照有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質,全面提高教育質量;有利于中小學課程教學改革,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,減輕學生過重負擔,促進學生生動、活潑、主動學習;有利于我縣各級各類教育協(xié)調發(fā)展,辦人民滿意教育的要求,繼續(xù)深化中小學招生評價改革,積極穩(wěn)妥實施普通高中招生改革,有力地推動了全縣素質教育的實施。
七是挖掘潛力擴大普通高中公費生計劃,滿足人民群眾日益增長的教育需求。20xx年全縣普高公費生計劃招生800人,比XX年年擴招了2個班100人。
八是及時有效調整,圓滿完成縣城教育資源調整后的招生任務。今年為解決教育改革發(fā)展中存在困難和問題,全縣出臺了《整合優(yōu)化縣城教育資源的實施意見》?!秾嵤┮庖姟返某雠_,為優(yōu)化縣教育資源,理順普通高中辦學體制和機制提出了明確的目標和任務。同時,由于《實施意見》晚于招生政策出臺,相關的招生工作也要作相應的調整。根據《實施意見》要求,及時對實驗學校、鹿阜中學的招生進行調整,做實做細錄取管理工作,確保整合重組后的石林鹿阜中學平穩(wěn)招生。同時加強縣內普高招生管理,強化錄取審核,在大的政策調整變化后,普通高中招生平穩(wěn)順利。再次,通過采取小學一年級入學招生數據審核備案制度,初中招生實行統(tǒng)一生源數據管理、統(tǒng)一錄取實施、統(tǒng)一打印錄取通知書“三個統(tǒng)一”措施,強化招生執(zhí)法監(jiān)管,有效地規(guī)范了招生行為。各級各類學校招生錄取平穩(wěn)有序組織實施,為我縣教育改革發(fā)展作出了積極的貢獻。
?、婕訌娍荚嚬芾?,確保各類考試順利安全實施
考試是招生工作的關鍵環(huán)節(jié),是社會關注的焦點和熱點。一年來,全縣各級各類學校按照省、市、縣的統(tǒng)一要求和各項考務操作的規(guī)程,加強考務管理,落實考務責任,精心準備,嚴密組織,各級各類招生考試安全平穩(wěn)進行,實現(xiàn)三個確保的目標(確保了試卷保密安全萬無一失、確保了考風考紀良好、確保了無考務操作責任事故)。全年共組織高考、中考、自考、會考、社會考試五類考試計10場涉及考生1萬人次。
第一,加強對考試工作的組織領導。今年我縣進行換屆選舉,為加強對招生考試工作的領導,縣人民政府及時調整充實縣招生考試委員會成員。針對不同考試,縣招委成立了考區(qū)領導機構,加強對考試的組織協(xié)調和指揮。招委涉及的各成員單位,協(xié)調配合,整體聯(lián)動,加強對考試環(huán)境的綜合整治??荚嚿婕暗南嚓P學校也分別成立了考試領導小組,細化考試流程,強化考務管理,落實考務要求,保證了各級各類學校招生考試工作順利實施。如為組織好今年的高考工作,縣委常委、縣委宣傳部部長親臨考區(qū)聯(lián)席會指導。在高考期間,縣人民政府副縣長始終坐鎮(zhèn)考點指揮考試。
第二,落實依法治考、按規(guī)施考工作要求。在考務組織實施過程中嚴格落實分級管理分級負責的制度,強化考試組織的標準化體系和規(guī)范化流程,針對不同的考試分別制定了機構健全、職責分明、要求明確、管理有效的考試工作,各種考試做到有章可循、有規(guī)可依??荚噷嵤┻^程中,下派巡視員,對各考點按照《石林彝族自治縣規(guī)范化考點考場量化考核表》要求嚴格考核,建立行之有效的考務管理體系,確??荚嚬芾淼母黜椧?guī)章制度落到實處。
第三,強化考務各種人員的選聘和培訓。今年我縣還改進各種考務培訓形式,分別制作了高考、中考、會考考務培訓課件,增強培訓的針對性和實效性。如高考監(jiān)考人員從局機關、縣城直屬小學抽派,實行零錯誤聘任制,凡是在高考監(jiān)考過程中出現(xiàn)過業(yè)務事故的一律不予選聘。
第四,抓死試卷保密安全。各級各類學校認真落實試卷運送、保管、交接、使用方面的各項制度,做到業(yè)務程序化、管理嚴密化、防范全程化、操作精細化,確保了試卷運送、保管、交接、使用的萬無一失。今年除了省招辦對縣招辦保密室進行網絡直接監(jiān)控改造外,我縣先后投入了5000元對保密室的規(guī)章制度、被褥等設施進行了改造,安裝了專線電話。
第五,嚴格考風考紀管理。全縣把抓嚴考風考紀,作為構建公正公平招生品牌的重要環(huán)節(jié),無論高考、中考、會考、自考都加強管理,落實責任,強化監(jiān)督??记凹皶r召開考務會落實考風考紀管理要求,通過簽訂考風考紀責任書和考點主任責任書強化考風考紀責任??荚嚻陂g實行考區(qū)領導全面巡視、局機關工作人員蹲點巡視制度,強化考風考紀監(jiān)督。
同時各級各類學校把考風考紀工作當作考試的生命線、作為校風校紀的重要內容、作為教風學風的重要支點,從嚴教育、從嚴監(jiān)管、從嚴治理。全縣各級各類招生考試無考風考紀責任事故發(fā)生,社會反映良好。
第六,規(guī)范操作,嚴密組織。在考務組織過程中,全縣嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的考務操作規(guī)程和標準,細化考務流程,落實考務責任,考務組織實施精心、精細、精化,做到每個程序都不能少,每個疑點都不放過,每項責任都不留空白。今年我市恢復中考體育考試,由于項目增加、分值增大,考試組織管理難度提高。為組織好中考體育考試,我縣在考前充分吸收各縣區(qū)的考試組織經驗,相關監(jiān)考組長還到嵩明現(xiàn)場學習了考試組織流程。由于準備充分、防范到位,我縣體育考試安全順利進行。同時,各學??朔?紡涂嫉墓ぷ骼щy,落實器材配備,強化平時訓練,體育中考取得良好的成績。
2019年招生年終工作總結范文4
近幾年來,我校招生就業(yè)工作堅持從學??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位,高標準嚴要求順利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作
?、寤厩闆r
20xx年參加我校面試學生2800人,招生810人,實際招生1079人,是搬到新校后招生人數最多一年。
?、?、20xx年招生工作的主要做法
20xx年招生工作在上級領導的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學調度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識,不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生計劃。主要做法如下:
1、提早動手,周密布署
今年招生工作,學校領導重視,責成學生處早做計劃安排,諸事走在前,取得了顯著的成績。
今年秋季招生,20xx年2月份就開始著手制定招生計劃了;因為提前動手,掌握了主動權,我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數及升學意愿,有針對性的制定招生任務,有目的、上門動員,使招生人數一路攀升。所以4月份,在教育局的主持下,我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談,在座談會上我校厲校長詳細介紹了我校辦學情況,帶大家參觀學校實訓室,提高了校長們的認識;4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進行招生發(fā)動宣傳,發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進行招生面試,5月14日新生報到,5月24日繳校服費,8月中旬報名注冊。
2、領導帶頭,包片包校;教職工積極參與,成立強悍招生隊。
在近幾年招生工作中,有一個成功的經驗,就是每次招生都是領導帶頭,包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調出責任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊,學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校,體現(xiàn)了我校對招生工作的重視,也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯(lián)系,他們在教學任務繁重情況下克服困難,不計較個人報酬,犧牲節(jié)假日休息時間,為學校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話說得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣傳先行。在歷年的招生工作中,我們采取了多種形式和方法,廣泛進行宣傳。主要有
①電視媒體宣傳:先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣傳。
?、趫蠹埫襟w宣傳:先后在海南日報、??谕韴?、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣傳。
?、塾≈飘媰赃M行宣傳。每年招生前,我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學校進行職教招生宣傳。
?、苎b備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣傳車,連續(xù)下校宣傳15天,把全市所有學校都跑了一遍,讓每位學生都知道職教業(yè)教育的好政策。
?、葜谱髡猩喺隆⒄猩麄鞑薯?、招生傳單等進行宣傳。在招生工作中,我們適應市場發(fā)展,及時調整專業(yè)并制作精美宣傳資料。
4、經常向上級匯報工作,摸清職教發(fā)展動態(tài),第一時間了解國家關于職業(yè)教育新政策,并應用于招生宣傳中。
xx年厲春校長調入我校擔任校長后,他組織教師多次考察外地辦學經驗,經常向盛市領導匯報工作,搜集職教發(fā)展的新經驗和好政策。在今年招生中,我們宣傳的一個亮點就是國家助學金,雖然只有一部分學生才能享受,但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里。
5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點
就業(yè)和招生是職業(yè)學校工作中很重要的兩個部分,他們相互制約也相互促進。在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生。在今年招生中,我們邀請了已經畢業(yè)的同學到各生源校去現(xiàn)身說法,從他們初中畢業(yè)時的想法說起,怎么到職學,怎樣學到技術后被學校安置出去,有了好的工作,實現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
二、就業(yè)工作
畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益,又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作,關系到校企聯(lián)合辦學的持續(xù)發(fā)展。學校領導班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓:主要做了如下工作:
1、成立了以學校領導掛帥的學校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組對畢業(yè)生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責,分管領導抓具體,一級級抓。
2、學校設置校辦公室和招生就業(yè)服務機構(校就業(yè)辦),共同為畢業(yè)生提供服務
3、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教育,進一步轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念
教育學生樹立“騎馬找馬”的思想,先就業(yè)后擇業(yè),降低心理預期,先在自己現(xiàn)在實習的企業(yè)就業(yè),或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作,積累經驗并提升自己的社會閱歷,再尋求發(fā)展。調整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,積極開展個性化的就業(yè)指導和服務,縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。
4、積極開展就業(yè)服務工作。
學校從畢業(yè)生就業(yè)指導工作入手,將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結合起來,引導畢業(yè)生認清當前就形勢,樹立就業(yè)信心,面對現(xiàn)實,擺正位置,正確定位就業(yè)目標。本著背靠行業(yè),依托系統(tǒng),面向社會,先就業(yè),后擇業(yè)的就業(yè)原則,統(tǒng)一認識,加強領導,組織有序,確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進行。主要有以下幾點:
?、賹W校引進招聘企業(yè)到校,進行宣傳講座。通過講座,引導畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè),樂與奉獻的就業(yè)觀。
?、诶^續(xù)采取三年級頂崗實習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結合的方法。根據用人單位的規(guī)模層次,有目的的選送符合用人單位錄用標準的學生去實習,既鍛煉了學生,又使用人單位考核了學生,學生通過實習留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數少出現(xiàn)了用人單位供不應求的可喜局面。
③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學校建立了“需求信息公告”制度,在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知,真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學校組織有關人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況,幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面,實行雙向選擇,簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中,盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學生。
?、艹浞职l(fā)揮黨團組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用,實行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中,校長、書記還是普通教職工,都在利用自己的各種社會關系聯(lián)系用人單位,通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排;班主任和一些專業(yè)教師關心了解畢業(yè)學生就業(yè)情況,耐心做好學生思想工作;初步形成全體教職工關心學生就業(yè),參與學生就業(yè)指導的良好局面。
⑤由學校引進企業(yè)和組織畢業(yè)生進行面試,學生與用人單位進行雙向選擇,解決學生的就業(yè)問題。
5、20xx年,我校專業(yè)畢業(yè)生445人,其中專業(yè)班429人就業(yè)率96.7.%,成績喜人。
三、存在的問題
一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決,相互攀化,等待觀望,由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,錯過了很好的就業(yè)機會。
二是部分學生不愿滿足于隨便找個工作,出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定,頻繁換崗的情況。我們要進一步加強畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導向上引導畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè),樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)觀,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
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