新學期走教教師自我鑒定
新學期走教教師自我鑒定分享
自我鑒定教師針對重難點制定一些措施,學備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱。下面給大家分享一些關于新學期走教教師自我鑒定分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
新學期走教教師自我鑒定(篇1)
本人作為一名新教師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。
雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里,我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,并進行及時的調(diào)整?!芭d趣是最 好的教師?!蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n,并及時反思,針對學生課堂上出現(xiàn)的問題,進行改善,致力于營造活躍的課堂氣氛。
要成為一名合格的教師,不僅僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,所以任務更是艱巨。
新學期走教教師自我鑒定(篇2)
本人虛心好學,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。
自從參加工作以來,我積極學習新知識,并努力嘗試于教學中。
在生活上:有較強的環(huán)境適應能力,能很快融入集體。樂于助人,團結同事,始終保持著樂觀向上的積極進取的人生態(tài)度。雖然自己在見習期間學到了很多東西,但自己有很多不足的地方,今后要進一步提高工作效率,增強事業(yè)心和責任感。
同時嚴格要求自己,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新,以熱忱飽滿的精神狀態(tài)投入到未來的工作中去。
工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。從進入崗位以來教學能力和業(yè)務水平均有很大程度的提高。
新學期走教教師自我鑒定(篇3)
本人20__年通過隆回縣事業(yè)單位公開招考進入橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園工作。從20__年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學習和生活中,本人取得了長足的進步,但也還有很多需要改進的地方。
一年來,本人一直遵守各項法律法規(guī),尊敬領導,團結同事,熱心助人,在生活中嚴格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。
作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽學院的學前教育專業(yè),在學校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎和教學技能的培養(yǎng),但本人仍未自滿。工作以來,本人依然不斷學習,絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓,本人還被學校選送到長沙參加了三個月的學習。另針本人還繼續(xù)自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝,以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。一有空閑時間,本人便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合,不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)幼兒學習的情況,即使反思并調(diào)整教學設計,盡量讓幼兒發(fā)揮學習的自主性,讓幼兒快樂學習并學有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。
一年來,本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象,全年出滿勤。經(jīng)過一年的努力,本人所任教的班級幼兒學習都很積極,各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎,本人還受鎮(zhèn)中學邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中,本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。
雖然取得了一定的成績,但本人清楚地認識到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今后的工作學習中,本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!
新學期走教教師自我鑒定(篇4)
時光總是匆匆,美好的時光更讓人感覺短暫。兩年的研修生活,在恩師的諄諄教導中、在投之以木瓜,抱之以瓊瑤的友情中、在奮發(fā)向上、忙碌認真的氛圍中結束了。兩年來,我們付出的是真情,付出的是汗水。兩年來,我們收獲的是理論的提升、智慧的開啟、經(jīng)驗的累積。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。在學習期間,我努力學習自己的專業(yè)知識,認真完成學院安排的各項作業(yè)和考試。我尊敬領導,團結同事,熱愛自己教育崗位,熱愛自己的班級,關心學生,把所學的理論知識恰當?shù)貞玫綄嶋H的教學中。
(二)業(yè)務知識
在我學習期間,我能認真學習學院開設的《馬克思主義哲學》《兒童心理學》《學校德育實務》《兒童哲學》《小學語文教育學》《小學語文教材發(fā)展史》《小學語文測量與評價》《班級管理與班隊活動》《課堂教學觀察》等課程。使本人對各種教育理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對班級管理的工作和語文知識均有了更深的認識,彌補了以往的不足,提升了自己的語文教學能力。特別值的一提的是:通過對小學語文測量與評價的學習,能引導我在教學中進行富有創(chuàng)造性的教學活動,幫助我樹立終生學習的理念,使我的教學能力、教學水平都得到了不斷提高。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,在知識上要做到:讓學生永遠取之不盡,用之不竭的清泉;在工作上要做到:要運用專業(yè)的理論知識全方位的審視學生。對學生進行道德教育,力爭把學生塑造成德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
(三)努力方向
雖說是二年半的學習,教師認真負責,講得也很具體,但作為一門學科,本身就有很多的時代局限性,因此更多的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟、探索。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。在今后,我也會把做老師的路走得更好,更充實!
新學期走教教師自我鑒定(篇5)
緊張而有序的一學期已經(jīng)結束。回顧本學期的音樂教學工作,感慨很多,有成功之處,同時也還存在著很多的不足。在本學期的教學中,注重以音樂審美為核心培養(yǎng)學生的興趣愛好為目標,根據(jù)一年級學生的身心特點,以聆聽體驗音樂入手,從音樂的基本要素節(jié)奏為切入點,“經(jīng)過聽、拍、唱、演、等系列音樂活動,幫忙學生直觀、形象地初步感受與了解音的高低、長短、強弱、速度及節(jié)拍的意義,重在學生創(chuàng)新思維本事的培養(yǎng)和綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。
在一個學期的教學過程中,我感覺新課改最重要的是要創(chuàng)造性地使用教材,創(chuàng)造性地運用教學方法,把有限的教學資料拓寬,組織多種形式的綜合音樂教學活動,即尊重教材,也勇于拓展教材和跨越教材,對傳統(tǒng)的常規(guī)教學模式敢于去粗取精,除舊創(chuàng)新。這便給音樂教師帶來了全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過教學實踐。我體會到:
新教材遵循了學生的認知規(guī)律,注重教學效果,打破了學科封閉狀態(tài),體現(xiàn)了濃郁的現(xiàn)代教育觀念。
教材的特點,是讓學生的學習方式發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,這就要求教師成為能給學生思維以啟迪、方法和引導,與學生一齊探究學習的民主型教師,成為擁有先進教育觀念,引導學生走進一個開放的學習環(huán)境的研究型教師。因而使我體驗到,教師不能只做傳統(tǒng)的“傳道授業(yè)解惑”,其主角應是多元化的。為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定了良好的基礎。注重學生創(chuàng)新精神和實踐本事的培養(yǎng),把學生學習資料與實際生活緊密相聯(lián),讓學生自然地開放地學習,在玩中學,在樂中學,在實踐中學。
在期末學生音樂考試中,我采用的是一種民主的生動活動的“班級學生音樂才藝特長展示會”,其鑒定資料是:音樂情緒與情感表現(xiàn);演唱本事;即興表現(xiàn)本事;小組結合共同參與音樂活動方面,以到達相互學習交流和激勵的目的。
當然在工作中也還有很多的不足,如,學生對學唱的曲練習不夠,學生在演唱時有回生的現(xiàn)象。還有些歌曲的曲調(diào)的演唱把握不準。對有些節(jié)拍的處理也不夠正確??傉J為學生的年齡還小,有些放任自流,要求不嚴。這些問題都需要在今后的工作中進行改善。