大學生實習的自我鑒定

　　實習是個人與企業(yè)相互考核相互磨合的過程。大學生實習的自我鑒定怎么寫?下面是學習啦小編為大家整理的大學生實習的自我鑒定范文，僅供參考。

　　大學生實習的自我鑒定篇一

　　本人**，中山大學XX級行政管理專業(yè)學生。今天借著這份自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往努力的總結和今后努力的鞭策。

　　XX年10月，帶著初入大學的興奮和對中國共產(chǎn)黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內(nèi)來，我一方面積極參加黨課學習，經(jīng)常向黨組織作思想?yún)R報，另一方面努力學習專業(yè)知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。現(xiàn)將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：

　　首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)。我的父親在部隊入了黨，在轉業(yè)之后依然嚴格地按照一個共產(chǎn)黨員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了對中國共產(chǎn)黨崇拜敬仰之情愫?；仡櫠兰o跌宕起伏的百年風云，在世界上一些國家政黨“其興也忽焉，其亡也忽焉”的同時，中國共產(chǎn)黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現(xiàn)代化建設到改革開放，從馬列主義毛澤東思想鄧小平理論到“三個代表”的指導思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)在世人面前。

　　因此，在我自小的概念中，中國共產(chǎn)黨是“先鋒隊”，“忠實代表”，“領導核心”，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之后，我對黨的認識上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現(xiàn)狀也有了更客觀的看待和初步的思索。通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮斗的革命歷史和黨員舍身就義的革命信仰感同身受;通過觀看優(yōu)秀影片《生死抉擇》，我對當前黨員中的腐敗現(xiàn)象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處腐敗決心的信任;通過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的了解，對黨的現(xiàn)狀和未來有了理性認識;通過潛心研讀黨的十六大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮斗目標和“與時俱進”的指導思想，我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。

　　其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產(chǎn)黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產(chǎn)黨人新的歷史使命，從“解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的社會主義本質(zhì)提出到“全面建設小康社會”的奮斗目標的號召，在這個變革和發(fā)展的時代里，知識無疑將是共產(chǎn)黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。在半年來，我把更多的時間和經(jīng)歷投入到專業(yè)知識技能的汲取上，從課堂的授課到課后的讀書自學，從專業(yè)書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，并在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，各科學分平均績點在3.9以上。通過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產(chǎn)黨人創(chuàng)業(yè)的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產(chǎn)黨的領導下這些問題可以得到妥當?shù)慕鉀Q，并愿意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構，為中國經(jīng)濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

　　最后是人格的塑造。XX年新年伊始，中山大學黃達人校長在《南風窗》首語：“愿天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止于至善”，校長警戒之教誨銘記在心，我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以“學會做人”為主題為我們授以大學里的第一課，于是人格的塑造也就成為了大學生活中求學的另一重要目標。此外，完善人格的塑造對于共產(chǎn)黨人更是不可或缺的特質(zhì)，數(shù)不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事跡奠定了今天共產(chǎn)黨人的行為楷模，新世紀黨的事業(yè)未必需要共產(chǎn)黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養(yǎng)自己獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自己的毅力和品質(zhì)，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

　　人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在上述三方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如(根據(jù)本人實際填上)

　　以上是我對自己學習生活方面的自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續(xù)總結經(jīng)驗，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

　　大學生實習的自我鑒定篇二

　　一、實習目的

　　焊接專業(yè)畢業(yè)實習是學生完成了教學計劃所規(guī)定的全部理論課程的基礎上進行的總結性實習，是培養(yǎng)和檢驗學生綜合運用所學專業(yè)的基本理論、基本技能，理論聯(lián)系實際，獨立地分析問題、解決問題的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習的目的，是使學生加深對所學專業(yè)課程的理解, 鞏固所學知識，增強綜合運用專業(yè)知識的能力，通過實習了解焊接專業(yè)工作的內(nèi)容，取得焊接專業(yè)工作的能力和經(jīng)驗，提高運用理論知識解決實際問題的能力，收集并整理與畢業(yè)論文有關的資料，為完成畢業(yè)論文做好充分的準備。

　　二、實習基本要求

　　(1)根據(jù)畢業(yè)設計題目和內(nèi)容，焊接專業(yè)采用分組進行畢業(yè)實習。在畢業(yè)實習之前，實習指導教師應結合畢業(yè)設計題目選擇實習單位，且應安排實習時間及內(nèi)容。

　　(2)學生在畢業(yè)實習期間，要按照指導教師安排的實習地點，深入實際，認真調(diào)查與學習，檢驗自身專業(yè)素質(zhì)，了解行業(yè)背景，認識以后所從事的專業(yè)工作的性質(zhì)、特點和要求。通過實習，學生應充分認識實際工作對焊接專業(yè)理論知識的要求，找準差距，確定需要補充和完善的內(nèi)容。

　　大學生實習的自我鑒定篇三

　　童年，是鮮花燦爛的年齡。懷著對少先隊組織的憧憬，我?guī)狭思t領巾。從那時起，我知道了那鮮紅的顏色是用烈士的血染成的，我分外珍惜。

　　中學時代，在如夢如詩的歲月里，我懷著對共產(chǎn)主義青年團的渴望，胸前佩帶上一枚閃光的團徽。我是那樣地自豪與驕傲。

　　后來，我考入大學，開始了象牙塔里的生活。陽光是那么燦爛，生活是那么無拘無束，我盡情享受大學生活的精彩。不經(jīng)意間，二十一年的人生歲月就這樣從指間滑過，成為回憶。不經(jīng)意間，我擁有了申請入黨的資格，感到分外高興。下面是我對自己大學生活中的自我鑒定。

　　思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學習“xxxx”的思想及“xxxx”的內(nèi)容，領悟“xx大”精神，還通過報紙，電腦關注國內(nèi)外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

　　在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識。我還利用其它時間，上網(wǎng)自學一下ps，增強自己另一方面的能力。

　　在生活中，我認認真真做人，蹋蹋實實工作。堅持人人為我，我為人人的原則，熱心幫助有需要的同學。積極參加學校的各項活動，這不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己的能力。

　　當然，我還有很多不足之處，與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進不良習慣。

　　在面對新的一年，祖國在前進，我們也要前進。