教師實習鑒定個人鑒定
身為實習教師更要老老實實做人，認認真真教書。那么你要怎么去寫教師實習鑒定個人鑒定呢?下面由本小編精心整理的教師實習鑒定個人鑒定，希望可以幫到你哦!
教師實習鑒定個人鑒定篇一
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經驗、汲取教訓，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面小結如下：
一、德：
一年來，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領導的工作安排，積極參加各種會議。把自己的精力、能力都用于學校的教學中，自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
本學年度我擔任七年級語文教學，在教學中我認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯(lián)系實際，對學生的學習行為指導為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，引導學生探求新知，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學年，滿工作量，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，團結同事，對人真誠，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
四、績
由于本人的不懈努力，畢業(yè)班取得了一定的成績，主動擔任班主任工作，近兩年班級德育工作成績顯著。本人將會更加努力，爭取做得更好。
五.廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。作為一名班主任，工作中任勞任怨，我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
教師實習鑒定個人鑒定篇二
歲月匆匆，一年的生活就這樣過去了，這些日子曾有喜悅，也有彷徨。這一年里我擔任七年級和八年級六個班的地理教學工作，我經過這段的時間的嘗試和實踐，確立了明確的努力方向。
在學習上，我始終認為繼續(xù)教育是學習現(xiàn)代科學知識，是在崗教師充電的有效途徑，我們應該抓住這個有利的時機，用現(xiàn)代知識來武裝自己的頭腦，適應時代的需求。我嚴格要求自己，確信年齡不是追求知識的障礙，基本上掌握了教學專業(yè)知識;除了專業(yè)知識學習外，還注意各方面知識擴展，廣泛閱讀社科類書籍，提高自己的文學修養(yǎng)，力爭為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
這一學年通過努力學習，忠誠黨的教育事業(yè)，長期致力于一線地理學科的教學工作，鉆研業(yè)務知識，努力把教育教學理論應用于實踐，全面貫徹素質教育思想，注重因材施教，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學論文“論農村課堂教學改革背景中的校長”獲得貴州省素質教育學會等教學論文競賽中獲二等獎，“在地理教學過程中應對學生進行縣情教育”榮獲貴州省教育學會等論文競賽三等獎。
在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認真學習中國特色的社會理論體系，以中共員黨的標準要求自己，積極提升自己對世界觀，人生觀和價值觀的認識，為獻身教育奠定思想基礎。多與人為善、為樂，用實際行動來展現(xiàn)當代教師的風采。
在生活中，我崇尚質樸的生活，時間觀念強，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。由于平易近人待人友好，所以和同事相處融洽。在業(yè)余時間參加各種社會活動，鍛煉了自身能力并且學到了很多做人的道理。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。
在社會工作方面，積極參加學校開展的各種活動，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻自己的一份力。積極參加各類培訓，除了學習科技知識，還培養(yǎng)了自己實踐能力以及動手能力。
我認為自己最大的缺點就是不善言談和交往，喜歡什么都想學，學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后能學會，自己也已經搞得很疲勞了。使深刻認識到“貴在精而不在于廣”，如果我一段時期內專注于某一方面學習，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這方面知識。
無論何時何地都要奉行嚴于律己的信條，并且切實的遵行它。
教師實習鑒定個人鑒定篇三
身為一名教師，深感任重道遠，肩負著“托起明天的太陽”重任，切不可得過且過。這就不僅要求我們及時更新思想，緊跟時代發(fā)展步伐，而且更需更新教育理念，充實教育技術，落實到課堂中去。從由關注學生成績轉移到關注學生的終身發(fā)展上來，從由關注整體的教學轉變到關注個體差異，關注學生的自我學習過程體驗上來，我們不但要有“愛校如家、愛生如子”的胸懷，更要有“與時俱進、勇于創(chuàng)新”的精神;“精益求精、一絲不茍”的治學態(tài)度;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻目標。
一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。
在如上思想的指導之下，深感在教學工作中，心有余，而力不足也。本著“給學生一滴水，必須自身是大海”的原則，課余時間，不斷掌握新的教育理念，學習教育技術，熱情積極地投入到工作學習兩不誤的自學考試的洪流中來，夜以繼日，十年鏖戰(zhàn)，終于迎來了黎明前的曙光，在此積極自勉，愿在今后的工作中能學以致用，達游刃有余之態(tài)。
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