黨校在職研究生鑒定(3)
黨校在職研究生鑒定篇三
通過幾個月的努力學(xué)習(xí)，終于成了2011屆甘肅省委黨校在職研究生政治學(xué)一班的學(xué)員，真的很是激動。本科畢業(yè)以后就走上管理工作崗位，繁雜的事情多了，學(xué)習(xí)的時間少了。黨校一直是我向往的學(xué)習(xí)殿堂，但始終不曾有機會降臨。當(dāng)我看到省委黨校的招生簡章后，我想我應(yīng)該去讀，我一定要去讀。所以就有了后面幾個月的努力，也就有了現(xiàn)在的難得的學(xué)習(xí)機會。
作為省委黨校在職研究生的學(xué)員，我感到非常榮幸，我要在以后的學(xué)習(xí)生活中對自己提幾點要求：
一是潛心學(xué)業(yè)，努力進取。學(xué)習(xí)是進步的根基，我們會刻總結(jié)苦自勵，奮發(fā)進取，力爭在有限的時間里學(xué)到更多的知識;我們會妥善處理學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，投入更多的時間和精力到學(xué)習(xí)中去;我們會養(yǎng)成敏而好學(xué)、勤奮求是的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持積極向上、知難而進的學(xué)習(xí)勁頭，努力用學(xué)到的知識分析和解決實際問題，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長。
二是遵守紀(jì)律，團結(jié)互助。我們要強化紀(jì)律觀念，加強自我管理、自我約束，自覺遵守各項紀(jì)律和規(guī)章制度，時時處處塑造良好形象。學(xué)校是個大家庭，每位學(xué)員都是家庭中的一員，我們要團結(jié)友愛，互幫互助，文明禮貌，誠實守信，用熱心、愛心、誠心來共同維護大家庭，營造和諧的氛圍，讓每一名學(xué)員都能感受到大家庭的溫暖。
三是加強黨性，提高修養(yǎng)。黨校不僅是學(xué)習(xí)的園地，也是鍛煉黨性的熔爐;在這里不僅可以學(xué)到豐富的知識，而且可以接受優(yōu)良的黨性、黨風(fēng)教育。我們要結(jié)合自身的思想和工作實際，加強黨性，提高修養(yǎng)，在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界。我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記“兩個務(wù)必”，增強政治敏銳性和鑒別力，時刻保持清醒的頭腦;要深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，牢牢把握“關(guān)鍵在堅持與時俱進，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民，核心在堅持黨的先進性”這一根本要求，在用“三個代表”武裝思想、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新的成效。在學(xué)習(xí)上努力爭先進，在研討中爭當(dāng)排頭兵，在班務(wù)上多做多服務(wù)，在行動上主動做表率;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓創(chuàng)新，確保高質(zhì)量完成全部學(xué)業(yè)，全面提升自己的綜合素質(zhì)，更好的服務(wù)社會、服務(wù)群眾，為黨旗增輝。
一、近期學(xué)習(xí)計劃
(一)調(diào)整心態(tài)，明確自己的身份不僅僅是學(xué)生，還是國家事業(yè)單位的工作人員。
我覺得要作為一名合格的研究生，需要一種虛心向?qū)W的精神。了解自己的缺點和不足，多和同學(xué)交流經(jīng)驗。通過平常的學(xué)習(xí)中的鍛煉，使自己成為一名合格的研究生。
(1)取長補短。首先了解自己的不足，在平時的學(xué)習(xí)生活中積極去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，向他們學(xué)習(xí)。通過如此的方法來提高自己對于知識的認(rèn)識水平。
(2)對于不同于自己的知識流派也要虛心的了解。不能只是認(rèn)為自己所接受的知識就是唯一標(biāo)準(zhǔn)。
(3)積極主動的去學(xué)習(xí)。改變從小以來對與學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能再是老師要我學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么。而作為研究生，需要積極主動的去學(xué)習(xí)。
(二)盡快構(gòu)建自己對相關(guān)研究專業(yè)的知識架構(gòu)
作為一名研究生，我深刻明確了自己的任務(wù)就是研究專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題。這是需要建立在一定的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上的。所以我要盡快的建立自己的對于專業(yè)知識的認(rèn)識。特別作為一名跨專業(yè)的考生，我知道自己在專業(yè)基礎(chǔ)知識上和科班生是有差別的，但是我是有信心的，我會盡自己最大的努力盡快的建立自己對于專業(yè)基礎(chǔ)知識的理解。在平時的學(xué)習(xí)中我會做到以下具體幾點：
(1)多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍。特別是基礎(chǔ)框架結(jié)構(gòu)解讀的經(jīng)典書籍。比如許多大家的書，從他們的作品中學(xué)習(xí)，構(gòu)建自己的知識框架。
(2)上課時候多理解，多提問。課后，要多思考，思考老師的觀點的立足點和溯源是什么。不懂或者疑惑得就要及時向老師提問。
(3)盡量的多聽相關(guān)的學(xué)術(shù)報告，并且記錄自己的心得體會。
(4)在平時多與同學(xué)交流對于一些問題的看法。在平時的學(xué)習(xí)遇到問題或是有什么分歧時候，也要和同學(xué)多討論，交流看法。
(三)擴充相關(guān)專業(yè)知識面
我們所研究的問題，不僅僅是關(guān)于一個專業(yè)，一個學(xué)科的。而是和很多學(xué)科，很多專業(yè)知識相關(guān)的。因此要求我們涉獵更多，更廣的知識。只有具備更廣泛的知識，我們所做的研究才能更利于問題的解決，更加具有現(xiàn)實意義。在近期內(nèi)我打算通過以下幾個方面來擴充自己的知識的廣度：
(1)通過利用網(wǎng)絡(luò)，圖書館等獲取更多的其它非專業(yè)知識。可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢到一些相關(guān)專業(yè)的概況，然后可以從圖書館里借閱相關(guān)經(jīng)典書籍。
(2)與其他相關(guān)專業(yè)的同學(xué)交流經(jīng)驗。有不懂的要虛心向其它專業(yè)同學(xué)請教。
(3)多閱讀報刊雜志，關(guān)注新聞。我覺得很多有價值的問題更多是來自于現(xiàn)實生活中。
(四)善于發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題和解決問題的能力
在平時的學(xué)習(xí)中，除了積極主動的學(xué)習(xí)，還要主動的去思考。在思考中發(fā)現(xiàn)問題，試圖解決問題。留心每一個小問題，運用自己所掌握的知識去解決它。
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