技校畢業(yè)個人自我鑒定范文
中級技校通常是在九年制義務教育結(jié)束后進行,在級別上相當于高中,但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授,下面小編就給大家大家分享一下畢業(yè)生自我鑒定,歡迎大家來學習哦
技校畢業(yè)生自我鑒定閱讀范文
人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態(tài)彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環(huán)境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ)/機械制圖/機械制造基礎(chǔ)/autocad 數(shù)控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設(shè)計基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計等。
學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;
工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結(jié)集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生。
我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神, 做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學好專業(yè)知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。
我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!
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對于數(shù)控技術(shù),我從完全不懂到現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)過硬,這其中經(jīng)過了三年的大學生活。也讓我在這三年中發(fā)展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。以下是我的數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定:
三年的大學生活,學業(yè)中有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中,不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦?,F(xiàn)在回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。
再未踏入大學校門前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀大學生自我鑒定。
生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。
“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一片天地。
技校畢業(yè)生個人自我鑒定
經(jīng)過三年的技校生涯,從中成長了自我,如今是將學業(yè)劃上圓滿句號的時刻,帶著這一份成績我將走向社會,以下是我的技校畢業(yè)生自我評價:
在校期間,校園生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)我的人生價值打下堅定的基礎(chǔ)。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒,積極培養(yǎng)自己的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課,早退,有事及時請假,遵守學校的規(guī)章制度,服從學校的管理。
在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神;有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且得到同學們和老師的認可。
在學習當中,我更是惜時如金,不斷從各方面嚴格要求自己。“技能就是未來”,我勤奮刻苦,力求向上,虛心請教,努力進取。努力學習基礎(chǔ)與專業(yè)知識,當今社會需要高質(zhì)量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ),計算機基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門,走向社會的技校生,我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
校園生涯是我人生路上的一小段,學習和鍛煉,給我的只是初步的經(jīng)驗積累,來到這里學習是一種明智的選擇;不管是面對現(xiàn)在還是未來,我都會更加的努力,更加的拼搏,我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會通過自己的努力,打拼更美好的明天!
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