小學(xué)生文明演講稿大全
文明在熱愛祖國中體現(xiàn),精忠報(bào)國;文明在經(jīng)營理念中體現(xiàn),誠實(shí)守信;文明在語言舉止中體現(xiàn),優(yōu)雅風(fēng)采;文明在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn),溫馨和睦。一起來看看小學(xué)生以文明為主題的演講稿!
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文明演講稿1
一天小明和小紅,背著書包回家,在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱,旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾,蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰呀,亂扔垃圾,污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣,苦惱的表情。小男孩說:這些垃圾已經(jīng)腐爛了,這可怎樣辦呢?如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境,有害人們的健康,可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了,可是,小女孩又笑著說:如果我們把垃圾清理掉,會(huì)換來多少人的健康,換來多少清新的空氣呀!小男孩摸著后腦勺笑了,似乎明白了什么。
說干就干,他們不怕臟不怕累,干得很賣力,盡管他們灰頭灰臉,可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了,可是新的難題又出現(xiàn)了,下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢?小男孩十分聰明機(jī)靈,眼睛一轉(zhuǎn),又有了好點(diǎn)子,他找來了筆墨還有紙,寫了一幅標(biāo)語,文明只差一步提醒大家要愛護(hù)環(huán)境,他們高高興興回家了。從此,那里一向都是一塵不染。
這就是我說的大道理,只要每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步,文明,只差一步。
文明演講稿2
文明是一股力量,美德是一雙美麗的翅膀,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔
不懂寬容,會(huì)失去別人的尊重??蛇^分寬容,會(huì)失去自我的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容,才能受到別人的尊重。給別人一次寬容,等于給自我增添了一份美德。
看,周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā),周總理忍不住咳嗽了一聲,刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個(gè)性緊張,不知要怎樣辦。周總理和藹的說:這個(gè)不能怪你,我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼,你怎樣明白我要?jiǎng)幽?這件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。
文明是一劑良藥,文明能解脫自我,文明也能解脫別人,文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng),文明是人生的一種叫偶那個(gè)完美的境界。
如果,你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶,就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里,就是文明;如果,你不隨地吐痰,就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德,文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽光,照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙,為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友,和你一齊提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長。
文明演講稿3
如果你失去了這天,你不算失敗,因?yàn)槊魅諘?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,能夠折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。比如,在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是務(wù)必遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?
文明其實(shí)很簡單,可是,做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會(huì)成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),務(wù)必從我做起、從小做起。
文明演講稿4
文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進(jìn),融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰每一個(gè)文明的行為,都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。
文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛;美包括思想美和行為美。與文明生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來,文明與美德其實(shí)是一體的。
一個(gè)民族的文明與美德是展此刻該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自我成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
中華五千年的歷史長河源遠(yuǎn)流長,其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人,如:己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹等等。他們的人生因講文明,行美德而得以充實(shí),放出光芒。實(shí)而,講文明,行美德是他們愛祖國的體現(xiàn)。因?yàn)閻蹏?,所以處處為國服?wù),為國著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,因而受到后人的尊敬。
然而要成為一個(gè)好人民,現(xiàn)今社會(huì)的好公民,我們應(yīng)先知書,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,繼而便要做到達(dá)禮,因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度?;蛟S有人會(huì)問:為什么是要先知書,后達(dá)禮?我想,最好的回答便是:讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不一樣環(huán)境下,禮儀也很重要,如,在中國這一文明古國中,與人家交談時(shí),表情要自然,若需中途停止談話,則應(yīng)先招呼后離開;與人握手時(shí),應(yīng)目視對(duì)方,要按照尊者為先的原則;待客時(shí),應(yīng)熱情招待,送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門并向其道別等等。
可見,文明不只限于公共場合中要有良好的行為舉止,私人生活中也應(yīng)如此。
身為青少年的我們,應(yīng)以一個(gè)好公民,好人民,好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自我。就如少年黃柯一般,自知生命不久矣,還要與父親走遍中國,感謝恩人,死前,還用心要求貢獻(xiàn)眼角膜。同為青少年的我們,應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明,行美德,樹新風(fēng),陽光少年你我他。
文明演講稿5
我想:人人都具有文明好習(xí)慣的話,我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更好,我們的每一天都像沐浴在春風(fēng)中。
好習(xí)慣不是生來就有的。我小的時(shí)候,見到很熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼,就是見了老師也從來不肯主動(dòng)開口叫一聲,總是裝作不認(rèn)識(shí)的樣子,或躲到媽媽身后。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病,很嚴(yán)肅地教育我:“沛霖,人都要有禮貌,懂道德,見到熟悉的人都要打聲招呼;見到長輩更應(yīng)該稱呼一下才好,這樣別人才會(huì)喜歡你呀。”后來,我漸漸改掉了自己的壞習(xí)慣,街道里的鄰居都很喜歡我,今年我還被評(píng)為了學(xué)?!拔拿餍?biāo)兵”。
“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝?!迸喔f的這句話就是倡議我們?nèi)巳藨?yīng)該樹立講究文明的良好意識(shí),努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象。
有一次,我在人民廣場親眼目睹了這樣一件事。一位中年婦女領(lǐng)著孩子放風(fēng)箏,孩子居然在草坪上小便,引來了很多人的不滿。那位婦女沒有教育孩子,孩子依然又蹦又跳,開心得玩著。我生氣地看了一眼那母子倆,但卻又不知怎么教育他們。這時(shí)候,管理員來了對(duì)孩子的母親說:“草坪上禁止大小便,請(qǐng)您教育好孩子,從小養(yǎng)成文明好習(xí)慣。”我聽了也在旁邊不住地點(diǎn)頭稱是。那位阿姨不好意思的低下了頭。
文明素質(zhì)是要從小培養(yǎng)的,大人是我們小孩子的榜樣,更應(yīng)該以身作則,希望人人都能從自身做起,創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)環(huán)境。